抓住孩子语言学习的敏感期“不动声色”的教育很“加分”

著名教育学家蒙台梭利认为，孩子的语言敏感期在0-6岁之间。敏感期指的是在孩子生理心理发展的某个时期相较于其他时期更容易学习某种知识或者行为的时期。也就是说，在这个时期孩子对于某种行为或者知识有着较快的学习速度及学习能力，而语言敏感期顾名思义，就是孩子在0-6岁这个时期对于语言学习有着浓厚的兴趣及学习欲望，所以说抓住这一时期尤为重要，下面我就简单的介绍一下孩子语言敏感期时长会表现出来的一些特征。

1.学舌，相信有育儿经验的家长都会经历过这样的事，有时候家长不经意间说出的一句话，孩子会原封不动地说出来，并且会有重复的行为，这就是孩子的“学舌模仿”的学习行为，更是语言学习的高效期。那么在这一时期我们就可以为他们创造一些条件，例如观看一些语言表达很优秀的动画片，甚至一些简单的英语小绘本，这些都有可能激起他们的学习模仿欲，出现事半功倍的学习效果。

看绘本

2.说脏话，一些孩子会突然间爆出一两句脏话将家长吓一跳，遇见这种情况家长不必慌张，不必严厉的制止，因为很可能他自己都不知道他说的是什么意思。这种情况的出现其实也是“学舌模仿”的“功劳”，但是归根结底是家长的“功劳”，孩子说脏话很有可能是家长在他的面前讲了脏话，而孩子又对家长说的话进行学习模仿导致的，因此孩子的出成长环境也很重要，老话说的好“近朱者赤，近墨者黑”不是没有道理的。环境会潜移默化地对孩子造成影响，在孩子语言敏感期这一阶段，在孩子面前与人沟通应文明健康，把自己塑造成一个正能量的学习榜样，孩子的榜样很优秀，那孩子也不会差啊。

爸爸说脏话被孩子学习

3.自言自语，家长们都会遇见这样的情况，在家孩子在自己写作业或者玩耍的时候嘴巴会嘟囔嘟囔个不停，这时候有些家长就会认为孩子没在认真的写作业，或者感觉孩子精神是否出现了问题，其实都不是，没有那么严重。孩子在玩耍的时候“自言自语”，是孩子对自己的内心思维的一个“发声”，是一个思维阐述的一个过程，而这个过程不仅培养了孩子的思维，更是孩子将思维“有声化”的一个体现。简单举个例子，孩子在玩一个奥特曼玩具，脑海中想到的可能就是奥特曼怎样打败了怪兽拯救了人类，而他自言自语就是想要把自己脑海中想象的一个情景表达出来，所以说家长不要去过多干预，更不要担心孩子的精神问题。相反您还可以与他一起玩耍，了解他的内心想法，并且鼓励他大胆地表达出来，不仅会培养他的思维能力，语言表达能力，而且也能让他会说，敢说，更加的自信。

总的来说这个时期是语言学习的黄金时期，而我们需要注意的就是如何做一个优秀的榜样，在并不严厉的形象下“不动声色”的影响孩子。