1~8岁是孩子成长的“黄金八年”，每一年都有成长的不同侧重

2021年04月22日21:09:16 育儿 1951

我们常说“三岁定八十”，孩子出生的前1000天是最重要的发展阶段。但根据美国耶鲁大学的研究，40多年时间里追踪了数千个孩子的成长历程后发现：孩子1-8岁的成长都特别重要，这个阶段是孩子成长的“黄金八年”，并且每一年都有一个成长侧重，家长千万别错过了！

1岁成长侧重：培养安全感

1岁前的孩子，动手能力很差，衣食住行、吃喝拉撒都要依靠父母的帮助，这个阶段是最缺乏安全感的，而父母这阶段的重点就是帮助孩子安全感的建立和培养。特别是母亲，因为婴儿的安全感是从父母（特别是母亲）那里获得的。

从西尔斯的《亲密育儿》我们可以得知，父母应在这个阶段尽可能多地陪伴孩子，积极回应孩子的各种需求，让孩子感觉到被关注、被重视、被爱包围。而这，就是孩子一生安全感的来源，家长可采用多种方式，比如给孩子哼哼小曲、逗逗孩子、陪孩子一起玩玩具、给孩子做抚触、用背巾背孩子等等，总之要让孩子感觉到存在感。

2岁的孩子，已经解锁了坐、爬、走等技能，能够慢慢控制自己的身体，并且慢慢有了自己的意识。由于这个阶段的孩子对面部表情特别敏感，并且十分具有观察能力，会发现各种有趣的事，而且笑点还特别低，因此父母应抓住机会培养孩子的幽默感。

比如，父母可以故意模仿孩子的动作、穿反衣服、鞋子，或在孩子面前做出假装“笨拙”的动作等，用各种方式逗孩子哈哈大笑，这对培养孩子的积极情绪十分有好处。家长还可以买一些绘本跟孩子亲子共读，一起在书中寻找各种乐趣。

3岁的孩子，由于抽象逻辑思维开始萌芽，经常会有一些创意的举动，让家长眼前一亮。比如孩子开始懂得借助凳子拿桌上的物品，这就是最早期的创造力。充满好奇心和想象力的孩子，渴望不断地尝试和探索，让自己懂得更多。

聪明的家长，除了对孩子各种天马行动的做法给予包容和鼓励，还应想着法子培养孩子的创造力。比如家长可以给孩子买积木，让孩子打造不同的城堡；给孩子买画板和彩笔，护理孩子创造出心中所想；把杂志上的图片剪下来，让孩子根据图画编故事等。

4岁的孩子，解锁了语言的技能，口语表达变得丰富起来。几乎每个孩子都会变成“小话唠”，喜欢缠着爸爸妈妈问东问西，甚至还会自问自答，不亦乐乎，并且这时候的孩子也要准备上幼儿园了。

根据这个阶段孩子爱说话的特点，家长应适当增加言语互动，多跟孩子互动。比如家长可编个顺口溜教给孩子、教孩子背诵古诗、让孩子跟早教机器人互动等等。需注意的是，孩子的发音、语速，家长要适时纠正，以免孩子口吃。

一般来说，3岁孩子以涂鸦为主，4岁孩子能尝试以点、线表达，5岁孩子则进入书面语言敏感期，能尝试模仿写自己的名字。想让孩子练就一手好字，不妨从5岁开始。

父母在教会孩子正确的坐姿和握笔姿势后，可由简到繁地训练孩子写字，并引导孩子观察字与字之间的细微差异。比如让孩子同时写田和由、太和大等，让他指出区别在哪里，孩子表现好的时候及时给孩子鼓励。

6岁是孩子人格培养和形成的关键阶段，家长一定不要想着释放孩子的天性，过于放纵孩子，这个阶段的孩子很容易进入“自我为中心”的思维模式，希望建立属于自己的“独立王国”，家长的放纵只会导致将来的更加糟糕。

这个阶段的孩子，需要一定的独立空间，家长应更多地去引导孩子，不要过分保护，应更多地启发孩子去思考。由于爸爸的角色是“泰山般的稳重”，孩子这时候更会崇拜爸爸，爸爸这个阶段的陪伴和关注尤为重要。

7岁被称为“橡皮擦年龄”，很多孩子每页作业纸几乎都有被擦破的痕迹，孩子渴望把一件事情做得尽善尽美。不仅对物如此，对人也是一样，这个阶段的孩子心智快速成熟，开始懂得为他人着想，渴望得到大家的认同和尊重。

家长此时要跟孩子进行良好的互动，对他们的问题给予具有创意的“回馈”，引导孩子正面看待事情，学会换位思考，心智真正成熟起来。

8岁的孩子比7岁时更加成熟懂事，他们乐观积极，喜欢主动帮助别人，更在意来自他人的评价，并试图找到自己在家中和班级里的位置。这个阶段的孩子，独立意识和独立的能力更强了。

这个阶段，父母不要再事事帮助孩子处理，而要有意识地培养孩子的独立能力，比如独自收拾书包、自己去上学等，并鼓励他们建立自己的朋友圈，顺利度过心理依恋期。父母的慢慢放手，是一种得体的退出，对孩子的成长更有好处！

希望我的分享对您有帮助！我是竹也妈咪，国家二级公共营养师，80后妈妈，愿为您每天分享育儿知识，和您沟通育儿经验，喜欢我的话就请关注我吧！