众所周知，自闭症在当下社会中是一种非常常见、却又非常难治的病症，因为这并非像感冒吃药那种因果关系。自闭症表现出来的病症，其缘由牵涉到方方面面，但总体来说，都是从孩童时期逐渐养成的。
鉴于生活环境的不同和生长过程中的一些遭遇，有些孩子们早早的表现出无法自然荣誉社会生活的一种状态，但起初人们也并没有将这种状态视为一种病态，但逐渐的引起社会的重视。
根据现代医学研究，自闭症又称为孤独性障碍，算是一种发育障碍，一般分为5种：孤独性障碍、Retts综合症、童年瓦解性障碍、阿斯伯格综合征和未特定的PDD。其中，阿斯伯格综合征最为常见。
由著名学者伊迪丝·谢费尔著作的《阿斯伯格的孩子》是一部专门讲述儿童自闭症研究领域先驱奥地利儿科专家汉斯·阿斯伯格以及他的研究架构下对于自闭症儿童的一些做法的著作。
受到第三帝国以及历史社会背景的影响，阿斯伯格把患病的孩子们分为两类，能够治疗的和不能治疗的。换句话说，就是他认为大有潜力的孩子，阿斯伯格会给他们提供量身定做的治疗方法和悉心的照料，而那些被他判定为障碍程度非常严重的孩子，他会将其送往收容所严加管制，甚至是涉嫌杀害智障儿童的斯皮格朗地儿童医院，这所医院可谓臭名昭著。
从某种意义上来讲，阿斯伯格是一个立场非常矛盾的人，可谓天使和魔鬼的统一体。但是无论如何，他在1944年提出“自闭性精神病态”概念，形容儿童身上某些社交退缩的特征，成为首批引入“自闭症”作为独立诊断术语的内科医生之一。
自闭症的发展同样是一个令人悲痛的进程，过程中涉及到很多无辜的孩子，但同样的，历史、社会、种族、战争等各方面的因素，造成了这些孩子的社交缩微，他们害怕公共场合，害怕与他人交流，只会独立蜷缩在生活中的某个角落，对周围的一切不管不顾，毫无兴趣。
但其实，这些孩子们的智商并不笨，仿佛是某种压力或者力量夺走了他们的正常生活秩序，以至于无法像正常孩子那样茁壮成长。
本书引用了历史上非常详实的研究资料，着重讲述了阿斯伯格的研究以及理论，还有富有争议的种种做法。自闭症的研究是一个漫长的做法，对于某个孩子病症程度的定义并非是一蹴而就的，这一切非常的复杂。
当下而言，善待每一个孩子，真正看到自闭症对孩子和家庭以及整个社会的极大危害性，这对于未来的对策和治疗研究有着非常积极的推动作用。
