这世上确有不公，我们该当如何？高中议论文范文《不平等》

老师给你写范文——高中议论文系列

高考热门话题《不平等》作文写作技巧

《哪个地方都可以望见阳光》

例文/刘雷生 河北同学投稿

每晚八点，刘老师直播，作文问题，随问随答！

真题再现：

这个世界上有很多不平等：有的家庭富裕，有的家庭贫穷，有的住在城市，有的住在农村，可是，这些不平等，换来的并不一定是落后。对此你有什么看法？

请结合材料，自拟题目，写一篇议论文。

刘老师题目解析：

这一次的议论文话题叫不平等，对于这一种话题，刘老师个人建议：我们一定要把握住它的思想。毕竟我们现在写的是应试类的议论文，针对应试的议论文有一个硬性的规定，就是要政治正确，也就是说要正能量，如果我们这篇议论文一味的在说事实上的不公平，那么这些文章就会缺乏正向的能量，那么文章整体的分数也就不会太高。

所以我们可以通过努力改变不平等或者通过不平等也是一种优势这些角度去写这篇文章。

同学开头原文：

人生有许多不平等，但是即便我们不平等，可是我知道那个地方都能望见阳光。

刘老师开头批注：

我今天在改初中作文的时候，有个同学也用类似你这种开头。就是人生这种开头，其实老师是很反感的。因为基于我们现在的年龄段来说，开篇论人生不太合适，反而会有些老气横秋，而且对于议论文来说，这有些空喊口号、空喊大道理这么一种嫌疑。

刘老师开头例文：

阳光是平等的，任凭树荫阻挡，它也依旧无孔不入，洒下斑驳的温暖。也许今天你站在山巅，而我还在看坎坷中彳亍。但我并不嫉妒、也不抱怨，因为哪个地方都能望见阳光。

同学第2~3段原文：

美国人有一个《独立宣言》中说：人人生而平等。可是这上面说的有些并不是真的，譬如现在的美国，他们真的做到了人人平等吗？不，现在的美国社会，有钱人过得非常的富裕，而穷人特别的难过。

不仅仅是美国，其实世界上确实存在很多不公，我们必须承认。你比如说王思聪，他是不是生下来就是有钱人呐？是不是对我们来说就叫不公平了？这确实是不公平，但这些不公平是客观存在的，你改变不了了。

刘老师第2~3段批注：

即便是议论文，也要讲究语言的精练。对于这两段来说语言有些比较啰嗦，有些地方重复的话特别得多。

刘老师第2~3段例文：

美国人用《独立宣言》向世人阐述“人人平等”的概念，但目光所及，美国并未践行：富人区内纸醉金迷；贫民窟中苟延残喘。成诚如郑智化《游戏人间》中所唱：“有钱的当老大，没钱的难过活。”所谓人人平等，实则是建立在金钱上的楼阁而已。

这世上确有不公，我们必须正视。当我们纠结起跑线时，王思聪早已出生在终点；当我们还在苦苦寻求提升成绩的方法时，韦神的父母早已将数学之精髓传承。这便是不公，便是客观存在不平等

同学第4~6段原文：

但是这些不公平并不能阻止我们的成功。

有些人就是因为贫穷才成功的。邓小平先生在法国勤工俭学，他在贫困中懂得学习，最后终于成功地成为了一名伟大的中国引路人；毛主席年少时背井离乡。也是在北大边打工边读书，后来他也成功地成为了一名伟大的新中国缔造者。

面对不公平，他们没有抱怨，而是低下头好好地做自己的事儿。最后他们便成功了。所以我觉得不公平并不能阻止我们的成功。

刘老师第4~6段批注：

这两段使用了两个事实论据，既然两个都是正面的例子，那么我们是不是可以把他们句式变成一致？由此可以让语言更加的清晰，读起来更加的朗朗上口呢，这是第一；第二，论点并不需要从头到尾一直在强调、一直在出现，你看你的第四段再出现一段，第六段又出现论点，是不是有些重复了？

刘老师第4~6段例文：

但与生俱来的不公，并不能成为我们碌碌无为的理由。

你看，那法国街头，是谁在勤工俭学？你听，那图书馆内，是谁在吃着辣椒背书？留学法国者比比皆是，他们或家中有钱，或父母得势，邓工何所有？不过一件破风衣而已；北大求学者如潮似云，他们多数家境殷实，不去考虑生活，毛工何所有？不过半工半学，借读以成长。

面对不公，他们没有抱怨，而是低头专注地前行。也许这些不公剥夺了他们许多物质的优越，但也剔除了许多因物质而产生的嘈杂，于是专注中，而有所成就。

同学第7~9段原文：

所以我们站在哪里都能享受到阳光，只要有一双向上的眼睛，别人过得再好，那又怎么样呢？我们只需要过好自己的生活就行。再过20年，看谁是英雄啊？

有一句话说得好：英雄不问出处。我们现在只有专注于自己，一定能成就在未来。所以我们为什么要因为社会上的不公而让自己碌碌无为呢？如果我们真的停下来去埋怨，那么我们的后代是不是又会感到不公？

想要突破这个牢笼，就要从我们开始。别人从大路上山，我们从曲折的小径上山，虽然最后的结果都是登上山顶，但是我们比他们收获得更多。我们看到了很多不一样的风景，我们的身体会比他们更加强壮。

刘老师第7~9段批注：

这几段是总结性的话语，很好，突出了你的观点。但是依然是语言上不够美。还是那句话，议论文也是要讲究语言的。并不是说内容决定一切。对于议论文来说，内容就是一个人的灵魂，语言就是这个人的外表。灵魂固然重要，但是如果我们又有有趣的灵魂，又有好看的皮囊，是不是更好呢？

刘老师第79段例文：

站在哪里都能望见阳光，只要有一双向上的双眸。他有纵云梯，我自书为绳。带到云开后，看谁抵苍穹？正所谓英雄莫问出处，且将结局论成败。时值青春，不公氤氲，唯有专注于自己，方能成就于未来。

我们缘何要因为社会的不公而停下自己的脚步，若然停下，那么我们的后代是否又会多一丝不公？

冲破循环的牢笼，从当下开始。通达的路纵然是捷径，但曲折的路风景更盛。当抵达终点与通途后抵达的人平等而视时，我们一定会发现：我们的体魄更为强健；我们的目光更为深远。这场由不平等所引发的角逐，戏剧性的又以不平等结束。

刘老师这么修改作文

同学结尾原文：

面对不公平，我们活在当下，砥砺前行，专注做事。才能成功。

刘老师结尾批注：

这个结尾到无可厚非，可以用。中规中矩

刘老师结尾例文：

而唯一的区别，便是当初我们在下，如今我们在上。

近期私聊刘老师修改作文者颇多，恕不一一回复，感谢各位！

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