近日，由中国青少年科技教育工作者协会物理教育与普及专委会（高等物理教育研究会）主办的第九届“华夏杯”全国物理教学创新大赛暨物理教育与普及研究论坛顺利举行。湖北师范大学物理与电子科学学院学子在本届大赛中不负众望，获得佳绩，共斩获1个一等奖，1个二等奖，3个三等奖，彰显了学校师范生的专业素养和能力。
本届“华夏杯”全国物理教学创新大赛共有来自全国84所高校的750余名本科生和研究生同台竞技，比赛旨在加强物理学师范生教学技能训练，提高物理学师范生培养质量，促进物理教育及其研究的高水平持续发展，提高职前职后物理教师专业实践与创新能力，激励更多学生投入到物理学科的学习和加入到物理教师的队伍。
近年来，湖北师范大学物电学院高度重视师范生教学技能、实践能力与综合素质的培养，参赛学生的优异表现展现了学校物理专业师范生的优秀人才培养成果。
教育大计，教师为本。如今，物电学院的专任教师队伍中有着国务院政府特殊津贴专家，全国优秀教师，湖北省楚天学者计划，湖北省百人计划学者，湖北省杰青等人才，博士学位、硕士学位者占青年教师总数的100%。高水平师资队伍成为学校物理专业师范生人才培养的重要力量。
同时，学院鼓励教师参与教育教学研究，促进学院教师队伍水平提升。近年来，学院教师完成各类教研课题20余项，获得省级及以上教学成果奖3项，其中全国电子信息实践教学成果奖二等奖1项，湖北省政府教学成果奖一等奖、三等奖各1项，持续彰显学院教育教学质量水平。
在良好的教师队伍的支持下，学院积极组织学生参加科研立项、学科竞赛、创新创业，提升学生专业素养。近5年，学生在学科竞赛中获省级以上奖励300余项，在全国教师技能、微课、创课比赛中获国家级奖10余项，培养的毕业生初次就业率稳定在90%以上，考研率20%以上。
学院为国家输送了一批拔尖创新型人才，大批师范生扎根基础教育一线，其中40余人成长为全国优秀教师、正高级、特级教师、中学校长。
未来，湖北师范大学物电学院将继续深化教师教育改革，坚持以学生为中心，以产出为导向的理念，把学科竞赛作为培养创新型教师的重要途径，推动学校师范教育的高质量发展。
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文章素材来源：湖师招办官微
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