山城茶乡齐携手，共促教师专业成长——重庆市江北区教师进修学院到凌云县开展2024年“县级教师发展机构协同提质”交流活动

分类：教育

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2024-04-07

为推动凌云县中小学教育教学高质量发展，促进县级教师发展机构管理与发展，加强教研员队伍建设和教师专业能力提升，3月20日，“县级教师发展机构协同提质”项目现场交流活动开班仪式在凌云县第二中学大会议室举行。重庆市江北区教师进修学院副院长王明海、主任谭迪等专家团队，凌云县教育局局长许秀坤，副局长曾平进出席开班仪式。凌云县中小学的语文、数学学科教研员及240名骨干教师参加活动

许秀坤向重庆市江北区教师学院的领导、专家、同仁表示热烈欢迎和诚挚感谢。并介绍了凌云县的教育发展基础和现状，聚焦关键问题。希望教师们立足本职，聚焦教研机构建设和课程教学改革深化的重难点，主动作为，探索突破，涵养扎实学识，潜心锤炼本领，为建设高素质教师队伍和促进基础教育的高质量发展提供有力的教育支撑。

王明海在讲话中表示，两地间协同提质项目的推进是教师发展机构互助共享典型经验的探索，是发挥教研优势，助力教师个人专业化发展。

曾平进要求参训教师要以此次培训为契机，心怀感恩，接续奋进，加快推动凌云教育的发展。

王明海的《聚焦生本课堂，变革教学模式》专题讲座介绍了学习目标、学习方式、学习评价和学习文化的生本课堂框架，还结合自身的教育教学实际谈了如何在课堂上应用“一问，一探悟，一用，一延伸”四个生本课堂教学模式。

罗萍的《学本课堂的价值与实现》以小学一节美术课为实例，提出以学生为主体，结合学本课堂的教学理念，充分发挥学生的潜能，突出学生的主体地位。

郑文的《践行新课标理念，探索任务群教学》专题讲座，从教研员成长角度谈论，教师要在教学中积极寻找文本内容与学生生活的关联点，设计学习情境，在教学中通过多元化的学习任务，引导学生积极主动地学习，培养学生的自主学习能力和实践能力。

此次县级教师发展机构协同提质项目交流活动的举办，提升了凌云县教师发展机构专业服务能力、教研员和中小学教师的能力素养，为凌云县建设高素质、专业化、创新型教师队伍提供坚实保障。

图文：凌云县第二中学

编辑：许正宏祝桂友

审核：欧阳克林

监制：罗凤羽

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