其实在老师心目当中，高二的孩子已经被分层了。家长们会发现孩子高一物理能上个70多分，但是到了高二，物理成绩达到60都有点难。只能跟着焦虑不知如何才好，而接下来的高三更不知道如何安排。
大家好，我是殷大神殷老师，我在省重点高中教了20多年高中物理，全国十佳教师、10年高级教师，《高中必刷题》等多本教辅书编者、审订。带出上百清北学霸、物理满分、全国竞赛一等奖。
家长们别觉得我夸张，高二物理才60分，到了高三能逆袭到90？这都是有真实案例的，就是我教的学生。他是如何提升的，我给家长们详细说说，希望也能对你家高二的孩子有所帮助。
一、进度把控
到了高二这个阶段，各地学校的进步其实不太一致。快一点的基本上要准备结课了，慢一点的还在电磁章节中。
而学校的进度和难度都是以头部孩子为主的，这部分听懂了就会再往下讲。不存在为了照顾到所有程度的孩子，把一遍没听懂的再讲两遍三遍甚至更多。所以，孩子一定要根据自己的程度，如果是觉得课堂吃力了，自己一定要课下多下功夫，而不是被校内进度拖着走。
二、针对性刷题
很常见的一个误区就是孩子一头扎进“题海战术”里，作为老师我是非常不推荐的。因为刷题可以，但是要有计划有安排有目的，不能盲目的刷，没有意义。
对于高二60分的学生来说，他们对于知识的掌握是不到位的。这时需要先巩固知识点和解题方法，再去针对所学会的内容进行刷题，这才是有效的。
三、系统性查缺补漏
想要突破瓶颈，实现在高三逆袭，关键是要找到自己存在的问题，及时查缺补漏才能逆风翻盘。我给学生的建议就是提前进入总复习，从头重新梳理一遍学过的知识。
因为物理学科逻辑性强，一章一节都是相互关联的。不要觉得高二电磁的问题仅仅是电磁的问题，它本质上还涉及到高一学的力学、圆周、能量等综合性的问题。
所以想要在高三能够系统全面地提升，肯定是要提前从高一抓起的。别想着等高三，高三各科压力都大，而且进度不是一般的快，那时可就晚了。
所以，高二其实是一个非常适合弯道超车的阶段，大家一定要好好把握。还不知道具体怎么做的，可以看看我20多年亲身教学经验总结的体系，全面细致讲解。想学的告诉我。
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-