校外培训管理条例征求意见，教育部首次明确界定校外培训范围

南都讯记者宋凌燕 发自北京 2月8日，教育部在官网发布了关于《校外培训管理条例（征求意见稿）》公开征求意见的公告，条例征求意见稿共包括20条内容。

征求意见稿第二条对校外培训作出界定，明确校外培训是指“学校教育体系外，面向社会开展的，以中小学生和3至6岁学龄前儿童为对象，以提高学业水平或者培养兴趣特长等为主要目的，有组织或系统性的教育培训活动。”

据介绍，定义中强调“有组织或系统性”，主要是排除一些亲属、朋友之间无偿的简单或非经常性的辅导。

在同时发布的一份《校外培训管理条例（征求意见稿）》起草说明中，教育部指出，《征求意见稿》明确了校外培训成为学校教育有益补充的基本定位，明确了校外培训公益性的基本原则，明确了规范管理、提高质量、满足多样化文化教育需求的目标导向，明确了平衡机构、家长、学生、学校等各方权利义务关系并保障各方合法权益的立法价值，进一步完善了校外培训管理制度。