家有高考生（10.2）——继续数学测试分析

学习没的捷径，就是不断发现问题与解决问题，并一直重复，直到没有任何问题的过程。

对于中等生而言，发现问题的方式就是选好题，做题，订正，总结分析，然后再选，再做....

小毛近日连续第二次的数学测试，此次测试得分121，用时79分钟（最后一题以前做过所以比较快）

先贴上试卷及答题情况：

小毛的订正与总结：

（统计的题居然带主观性质，这种题让人头大）

然后是我的统计：

除小毛自己的总结外，我们还要写一个点评，确认他的总结是有效的：

1、此份为简单卷，且最后一题做过，用时不到80分钟，但成绩不是很好，充分说明了你简单试卷得不到高分的原因主要在于学习习惯。

2、总结的目的是确保不犯同样错误，使得下次同等难度试卷能得到满分，因此你这份总结不是太理想，应当就如何改好学习习惯写出具体办法。此次出现的习惯问题主要仍是跳步骤、演草、严谨性等，大多快成条件反射了，因此必须进行惩罚性的刺激（抄几遍或其他不浪费时间的方法）来调整到对的习惯上，在多次练习的情况下才能改善。

3、不熟的知识点应尽快巩固，学了这么久，数学的分类讨论思想应如同铁律般刻在脑中。

从统计中可以很明显看出，小毛的学习习惯问题比较多，尤其是速度加快后，因此必须坚持这样的练习，同时筛出知识点漏洞。当然还要对练习中的进步进行奖励，比如80%达成奖励40元这样，以表示对他努力成果的认可。