编辑/小风
前言
时间过得飞快，转眼已是高考的最后一天，没想到大家吐槽最多的是前天的语文试卷，很多考生崩溃的说作文太难，看不懂题目！
往年高考语文最热的永远是作文，但今年考场上的“热点”变了，让人更加难受的却是，最后一段名人名句的默写。
作文“搞事情”
要说高考语文里谁最能“搞事情”，那必须是作文，今年的新高考I卷，就把老舍、艾青、穆旦几位大家的文字片段缝合到一起。
想引着考生从“想唱开不了口”的憋屈，一路走到“带血的手拥抱”的民族大义，这立意，高是真高，想的是真远，就是想把国家从积贫积弱到昂首挺胸的历程都给浓缩进去。
出题的人这心思可够深的！可问题是，考场上那分分秒秒都金贵着呢，孩子们压力山大，有几个能把这弯弯绕绕的深意给琢磨透亮？
于是，“地狱级难度”、“根本看不懂”的抱怨声，就像长了翅膀一样飞遍全网。说到底，再好的“满汉全席”，也得看食客有没有那个胃口和时间细细品尝？
高屋建瓴的命题，若是脱离了考生的平均水准，就容易变成“曲高和寡”的尴尬，而隔壁新高考II卷就亲切多了，聊聊“怎么把梦想一步步变成现实”。
考生一看，心里多少能踏实点儿，什么“青春奋斗、未来可期”之类的句子立马就能蹦出来，至少不至于抓瞎。
其实回头看看这些年的作文题，不管是聊人工智能，还是夸夸我们的航天英雄，题目看着都挺宏大，挺能唬人的，但一不留神，就可能写偏到十万八千里外去了，考生们着实不易。
默写：已不是“送分童子”
就在大伙儿围着作文题七嘴八舌的时候，语文试卷的另一个角落，默写题，这昔日的“送分宝宝”，正悄无声息地闹起了“革命”。
它可不再是简单地让你把课本上的名句，一字不差地写下来那么容易了，而是摇身一变，开始考验你是不是真的理解了，会不会用，出题老师们仿佛在说：“光会背可不行，得给我用起来！”
这股风向可不是今年才刮起来的，还记得几年前，“三秦”指代哪里、“日边”暗喻何方这类需要动点脑筋的默写题，头一回露面时，考场里很多考生当场就蒙圈了，分数就这么眼睁睁溜走。
更有狠的，23年居然考起了司马迁那篇长得吓人的《报任安书》里的段落，能把全文啃下来的估计都是学神级别，于是考场里此起彼伏的都是叹息声。
这些信号简直不要太明显：指望考前勾勾画画重点，背几个高频考句就能轻松搞定默写的时代，是真的要翻篇儿了。
以前默写题对大多数人来说，就像食堂里的免费汤，有总比没有强，还能填填肚子，现在这碗汤，不仅要收费，还可能给你加点意想不到的“料”，让你喝也不是，不喝也不是。
一道“送分题”与一幅“迷魂图”
今年的默写题，更是把这套“不走寻常路”的思路玩出了新高度，全国卷一的考生挺高兴的，默写题给了一幅荷花配日出的画，让你填诗句。
这不明摆着嘛？杨万里的“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，简直是闭着眼睛都能写出来，送上门的福利，谁不想要？考场里估计不少人写下这两句时，嘴角都带着笑。
可卷二的同学就没这么走运了，同样是看图写诗，图上呢，山水相依，一叶小船孤零零飘在水上，这下可把人给问住了。
是“两岸青山相对出，孤帆一片日边来”那种出门远行的感觉？这场景可太有想象空间了，答案一下子就变得不那么唯一。
更要命的是，脑子里可能还会冒出李白“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”的痛快劲儿，或者苏轼“小舟从此逝，江海寄余生”的归隐向往。
考生们脑子里的诗词库都快被翻烂了，在不同的意境里反复横跳，手里的笔涂了改，改了涂，本来稳稳当当的得分点，一不小心就成了失分重灾区，你说冤不冤？
从“死记硬背”到“活学活用”
默写题为什么能一下子把人整“破防”，让一些同学感觉几年的书都白读了？说白了，就是考官们不想再看你表演“默写”了。
他们不再满足于检查你的记忆硬盘有多大，而是更想看看你脑子里的CPU转得快不快，能不能把储存的知识调出来，在实际问题面前亮一手。
以前那种考前划重点，狂背高频句就能拿分的好日子，是一去不复返，光把秘籍上的招式背得滚瓜烂熟，真遇到对手让你比划两下，可能就手忙脚乱了，根本不知道该先出哪一招。
出题的人，更想看看能不能把学到的东西，在具体的场景里用出来，能不能理解那诗句背后的意思和感情。
学以致用，道理谁都懂，可真要落实到考试里，对习惯了“背多分”模式的考生来说，阵痛是在所难免的。
习惯了走平路的人，突然要开始爬坡，腿脚自然会有点不适应，甚至会怀疑自己是不是走错了道。
这种变化，说实话，方向是对的，它逼着老师和学生不再满足于“知其然”，还得去琢磨“所以然”，把书本上的死知识跟活生生的生活联系起来。
这当然是好事，能让学习变得更有意思，也更有用，毕竟，学了一肚子墨水，如果只是为了应付考试，那跟往仓库里堆东西也没啥两样，时间久了，自己都忘了放哪儿了。
结语
不过，对于正在爬坡过坎的考生来说，适应这套新玩法，确实需要时间，也少不了磕磕碰碰，熟悉的套路不好使了，以前的“高分宝典”突然打了折，心里能不慌吗？
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