10月19日至22日，2024年中国学前教育研究会学术年会在山东国际会展中心举行，主题为“优质 普惠 可持续——加强学前教育高质量发展的法治保障”。作为年会分论坛及开放参观园所，10月21日，济南高新区玉兰花园幼儿园迎来由全国各地幼教专家、学前教育工作者组成的观摩团到园参观、交流。
玉兰花园幼儿园以“办一所充满关爱的幼儿园”为办园目标，以“让孩子享受幸福的教育，让教师享受教育的幸福”为办园愿景，秉承“为孩子的发展提供适宜的支持”的教育理念和“乐观、担当、自主、创新”的育人目标，大力开展课程改革与教育创新。在积极心理学理念引领下，幼儿园探索了“幸福课程”的构建与实施路径，呈现出了“孩子享受幸福的教育，教师享受教育的幸福”的教育幸福样态，成为一所“老百姓家门口”的高品质幼儿园。
10月21日上午，观摩团参观了玉兰花园幼儿园的大厅连廊、一楼大厅主题布景、绘本图书、美工室、传统文化体验区、人工智能启蒙中心、沙画教室等室内外环境，带队老师生动地阐述了幼儿园如何将园所文化贯穿于幼儿园管理、教育、环境创设的做法。幼儿园丰富而有挑战、全面而有个性、生态而有人文关怀的空间环境、课程理念，幼儿在游戏过程中表现出的专注、合作、挑战、自主等品质，赢得了观摩团的一致称赞。
在专题报告环节，玉兰花园幼儿园介绍了积极心理学视角下该园以儿童为本，创设幸福环境、打造幸福团队、建设幸福“园-家-社”的“幸福课程”建设与实施经验。华东师范大学教授周念丽、齐鲁师范学院讲师王宝华分别对本次活动进行了点评，对幼儿园基于幼儿成长需求的室内外环境创建及链接园—家—社的幸福课程建构给予了充分肯定，并在幼儿园、家庭、社会三方协同发力方面提出了建议。
据悉，下一步，济南高新区将聚焦优质学前教育资源布局、保育教育质量提升等学前教育核心发展目标，促进全区学前教育普惠、优质、可持续发展，让更多孩子在家门口享受优质普惠资源。
记者:曹茜 编辑:吕冰 校对:刘恬
