MBA主要培养优秀的企业管理人员和实践工作人员，MBA的毕业生应当能够胜任工商企业和经济管理部门中、高级职务的工作，是能够适应未来社会激烈竞争的复合型人才。如北京大学光华管理学院致力于帮助跨国公司管理队伍本地化，民族企业管理国际化，民营企业管理现代化。所以MBA课程注重实用性。MBA既要培养企业的实际管理人员，同时注重对学员管理科学理论的教育，为学科的发展培养接班人。一般情况下，管理硕士毕业生理论功底扎实，MBA学员因为入学前已经有相当的实践经验，同时学习过程中也注重与实践的结合，能很快适应企业的实际工作。
MBA论文写作辅导
一、MBA 人才的培养目标
现在MBA教育细分为EMBA教育和普通的MBA教育。工商管理硕士是培养务实型高层次综合管理人才的专业学位，造就具有创新或管理能力的职业经理人。MBA的培养目标是，培养知识广博、富有创新思维、勇于开拓、善于沟通合作，能适应市场经济发展需要的综合型、复合型人才。
MBA 人才培养具有以下特征。
第一，具有良好的职业操守和职业道德;有成熟的职业心态;有较强的专业优势;认同契约化管理，尊重股东，能以自己的才能与智慧，保证受托资产的保值和增值，为企业和社会贡献才智。身体身心健康，精力饱满，能胜任繁重的管理工作。
第二，培养复合型管理技能。MBA作为高级职业经理人才培养的目标，必须具有复合型知识结构，才能把握高度复杂、瞬息万变的环境，驾驭企业的航向;才能在竞争激烈的市场中开辟蓝海，制定最佳策略。这就要求在MBA的培养过程中，不但开设管理理论的课程，培养学生的实际操作能力，而且十分注重培养学员的相关技术、社会、人文、环境意识等与企业发展密切相关的各方面知识。
第三，有较强的工商管理工作能力，包括应变、判断、决策能力，组织指挥能力，掌握现代管理的基本技术并善于处理人际关系。
第四，培养全球化战略视野。随着世界经济全球一体化的发展与我国加入WTO，与国际接轨，融入国际环境已成为国内企业的共识，因此，未来企业的管理者必须具有全球视野，将企业战略、资源整合纳入全球平台来考虑。这就必然要求MBA教育所培养的职业经理人不仅要懂得一般的企业经营管理，更需要懂得现代国际企业管理的通行游戏规则。为此，MBA院校需要开设跨文化管理和国际企业管理等课程，提高MBA学员对多元文化的理解，培养他们迅速调整心态，实现在不同的文化背景下自由切换的能力与意识;通过与国外知名商学院和知名企业建立交流合作计划，选派学员去参观访问、实习等。
第五，熟练掌握一门外语，能顺利阅读工商管理外文资料，能用外语进行对外交往和处理对外事务;熟练运用办公自动化软件，熟练运用Internet收集和处理各种信息，了解和基本掌握管理信息系统的开发、管理和运用，了解数据库的基本原理以及系统开发方法。
第六，具有很强的企业社会责任感。MBA教育的首要目的就是让受教育者明白自身应该承担的社会责任，明白企业组织的本质和提升企业价值的合理路径，从而明白企业本身所应该具有的行为规范。MBA学生作为未来企业管理的精英和领袖，应该通过MBA的教育显示出MBA学位获得者已经经受了基本道德规范的熏陶，具有良好的社会责任感和人文精神，能够对社会负责，对企业负责，对员工负责。这样，社会大众才会更信赖他们、接受他们的管理和领导，不仅会赋予他们较高的社会地位，而且会积极模仿他们的行为规范。
