之所以会做梦辩论、演讲，我想这是弥补我现实中说话不多。我从来不认为话少是出于性格内向，内向、外向这不是什么性格，而是自我对自身实力评价的间接反映。在缺乏自信的情况下，在外界、周围信息强过自身磁场之时，人们选择退避与沉默，便表现为只观察与不表达。但也有一种可能，那就是腹中空空，确实没有什么要紧的需要表达。
此时我遗憾地认识到，我整个中学时代课外阅读实在太少了。母亲为我们订购了《儿童文学》、《少年科学》，我上了初中仍旧读《儿童文学》，语文老师也没有指导、推荐什么书让我们读，我只好从父母一书架的数学教材中去挑选极少的几本小说出来，比如《三国演义》、《红楼梦》、《官场现行记》、《镜花缘》，……还记得哪弄来《朦胧诗选》，自己从书店买来艾青的叙事长诗《火把》，二中当年究竟有没有阅览室？反正我不知道二中阅览室在哪，我在二中上了六年学，一脚都没跨进过阅览室。
父亲偶尔会带回一堆他铁三中处理的旧杂志，我就乱七八糟地有啥读啥，母亲从她邮校带回的只有《大众电影》。我父亲还有个用处，我若想学唱哪首新歌，就拿了歌本去找父亲，让父亲照着简谱先哼出一个调子，我跟着听会了，自己再把词带进去多唱两遍，一首歌就搞定了。父亲还会吹口琴，但我父亲普通话不如我母亲标准，带着土旗味。从小我们姐妹俩跟着母亲，说话不带本地土腔。我妹高中去铁一中上的，那边都是旧城回民区的孩子，我妹从学校回来就给我学她从同学那刚刚学会的土词，“抬”啊，“克梁”啊，土话一上嘴自带一种幽默感，我们就一边学一边笑……我很不解，就这么大点一个呼市，我们城中新城区人说一种话，他们城西北铁道北说另一种话，以至完全像是两个话语系统！
我中学六年，上学从邮校走到二中大门，不用十分钟；我妹却每天骑个大二八，穿越整个城区，要四十分钟才骑到学校。我那六年中，两点一线，活动范围不超过半径二百米一个圈儿。我在家在学校，都没有多少话可说。
23.9.13
