DNA已经为你设定了天花板。除此之外，这应归结为教育的失败，包括家庭教育和学校教育。但从另一个角度来说，又何尝不是学校教育的成功？而且是很成功……
认知第一，努力第二。方向错了，越努力越糟，还不如不努力。
今天依然是后鹿同学采访速读速记账号的主理人东方老师。
后鹿：东方老师，欢迎回来，咱们还是继续昨天的话题，心法和技法到底怎么回事。在开始之前呢，我们先来回顾一下，昨天的内容，按您的意思，在讲心法技法前，先要明确一下，天赋和习得的问题，这两个变量会对一个人的一生产生重大影响。
东方老师：是的。
后鹿：那么心法和技法到底和天赋和习得有怎样的关系呢？
东方老师：所谓心法，也就是在心流里体验到的方法。佛家也有一个故事，那就是心传，也是拈花一笑的由来。
宋·释普济《五灯会元·七佛·释迦牟尼佛》记载：“世尊在灵山会上，拈花示众，是时众皆默然，唯迦叶尊者破颜微笑。”
也就是说只有迦叶尊者，不用佛祖讲出来就知道了佛祖为什么会这么做。
这就是心法的首要条件，要有心。
有了心，才能用心，也才有以心传心的机会，然后就是传授技法。
后鹿：东方老师，那到底什么是有心呢？
东方老师：这真是个好问题。这就要提到心流这个词了。
积极心理学家Mihály Csíkszentmihályi（米哈伊·奇克森特米哈伊）在2004年提出的这个概念，心流，指的是当人们沉浸在当下着手的某件事情或某个目标中时，全神贯注、全情投入并享受其中而体验到的一种精神状态。
这种状态在心理学上被称作心流（flow），亦可称之为福乐、沉浸、神驰、化境。心理学家 Mihaly Csikszentmihalyi 将心流定义为一种将个人精神力完全投注在某种活动上的感觉，心流产生时会有高度的兴奋及充实感。
简单来说呢，就是一种幸福、充实、享受的一种精神状态，是一种物我两忘，天人合一的状态。
而心法呢，就是达到那种状态，再去做自己想做的事儿的一种心理方法。或者说是怎样达到心流的情况下做事儿。
有心流的状态做事和没有心流的状态做事的效率是完全不一样的，简直是三体人的降维打击。
后鹿：这个心法好学吗？
东方老师：这个要看面对对象了吧。
比如是谁教呢？
即使是孔子，也不能保证自己的每位弟子都是贤人吧。
而孟子更是从孔子的孙子子思的门人那里学来的儒学，终成亚圣，很是有意思。
西方的苏格拉底、柏拉图和亚里士多德，虽然祖孙三代都是大哲学家，但是苏格拉底在世时，也并没有觉得柏拉图就是他最杰出的弟子，同样的，柏拉图也没有觉得亚里士多德是他最优秀的弟子，不然也许就会把雅典学园传给亚里士多德而不是其他人了。
对的老师遇到对的弟子，心传很容易，不然啊，一代不如一代，也很正常。
如果是老师、弟子都对呢，一代更比一代强。
心法有老师传的，也有透过书籍或别人讲的故事自己受到启发顿悟的。
不管哪种，因为它无法量化，也就没办法有计划的重复，都是可遇而不可求的。
后鹿：您说的心法就是一种心流的状态的一种心理方法，需要有心和用心做事才能达到。那么做事的方法是不是就是技法了？
东方老师：说的没错。做事的方法就是技法。
但是，这个做事的维度也是多方面的，比如生活、工作、学习、休闲、娱乐、健身等等，不同的维度需要的技法是有差异的。
庄子讲过一个故事，有一次他去山里游玩，遇见伐木工人的施工现场。周围的树都砍了，独独中央有棵郁郁葱葱的大树没砍。庄子问这是怎么回事儿呢？工人说，这棵树不成材，看了没用。
庄子感叹，这棵树是因为不成材得以活下去的。
庄子走出了大山，来到朋友家拜访。
朋友让仆人杀鹅吃。
仆从问，一只鹅能叫，一只鹅不能叫，杀哪只呢？
朋友说，杀了那只不能叫的。
庄子的弟子问老师，昨天山里的大树是因为不成材而能继续存活，今天的鹅是因为不成材死的，老师，您站在什么立场呢？
庄子笑着回答说：“我庄周会站在成材和不成材之间。在成材和不成材之间，似乎可以了但还不是根本，所以没能免除牵累。要是把握了道德就不会这样，无所谓赞誉无所谓诋毁，时隐时现如龙见蛇蛰，随时运共同变化，不愿意固执一端。一时在上一时在下，以和顺为标准，遨游在万物的本元。把握外物却不被外物所化，那样哪里会有牵累呀。
这里呢，庄子是讲道德和和顺的，我们引伸一下，做事情呢，一定要配合着心法来，这样才会有所作为，不会被有的没的事儿所困扰。
这是站在人整个一生的角度来说的，也就是天年的角度。
如果是单纯的做事情呢？不讲心法的情况下，做事行不行？
后鹿：我觉得不行。但是怎么个不行，还得请您给解惑。
东方老师：做事状态按昨天天赋习得差异图来说，即使是没天赋、没习得的状态也是有心法的，只不过这个心法是负的，这就导致这样的人生会越来越差。
当然还有另外的可能性，也就是这种人是先天愚型不具备人类的心法条件。
也就是说，正常人都具备心法的条件，只不过，正常人的心法层次不同，心法层次越高，做事越容易；心法层次越低，做事越困难。
而其他三种情况呢，都会比先天愚型好得多。
后鹿：东方老师，您讲的特别好，大家还想继续多听听，不过呢，今天也不早了，我看咱还是下次再谈技法吧。
东方老师一脸意犹未尽的样子，拿袖子擦了一把嘴，说：好。
后鹿：今天东方老师重点分享了心法这个神秘的词汇，你可以在留言区留下你的看法和观点，明天我们继续请东方老师分享心法和技法。
