东北网9月9日讯(记者 许诺)哈尔滨师范大学物理与电子工程学院光电工程系主任张伟光任教27年来，全身心地承担塑造人类灵魂工程师的责任，把自己的所学、所知和人生体会毫无保留的倾授给学生，他在三尺讲台上、在乡村巷陌间，用自己的学识与行动诠释着“捧着一颗心来，不带半根草去”的无悔初心。
哈尔滨师范大学物理与电子工程学院光电工程系主任张伟光。
张伟光始终坚持在教学一线，多年从事本科生与研究生的教学工作，教学工作量饱满，作为“全省高师岗前培训主讲教师”和“国培计划专家”他对如何提高师生们的教学兴趣、丰富教学手段和方法有着自己独特的见解。
在张伟光看来，课堂上应该让学生从知识的根源来了解自然科学，而不是一味紧跟教材，老师更不应该是“照本宣科”的传授。在他心中，教师要掌握知识领域的高度，把问题由复杂变简单进而教给学生，从知识的横纵向全方面的讲解，这样才会更加地引领学生进入这个环境当中，让他们对专业产生浓厚的兴趣。
培养学生是一个系统工程，在张伟光看来，学生的可塑造性也源于此。教育学生不仅局限在生活的关心，事业的引导，做人的指导，思想的引领，更要体现在成就感的塑造。他多次带领学生参加国家级、省级和校级的学生课外活动，比如“挑战杯”大学生科技制作竞赛等活动，让学生产生成就感，这种成就感不是私有的，是大家的。而学生对专业学习的这种动力，一旦建立，就“势不可挡”。
张伟光总是笑称，他的专业技术职务是“教授”，业余职务是“家电维修师傅”。因为在外行人看来凡是研究电子技术和计算机技术的人，一定会修理家用电器。每次张伟光带领学生们进行“三下乡活动”时都被老乡们团团围住，他总是笑着说：“在老乡们的眼里，学电子技术的大学老师和学生就应该是一名专业的家电维修师傅。”
张伟光培养了一批有着超强专业能力的“家电维修专业”的学生。他多次带领学生们参加学院组织的“三下乡”社会实践活动，免费为当地百姓修理电器，还曾自费十万余元给学生购买二手计算机，“虽然不能用来上课，但是学生自己做实验还是有价值的。当老师是不能糊弄学生的”。张伟光乐观、豁达深深感染着学生。他对教育事业的热爱，对自己工作的那份热情，对学生无微不至的关怀，对乡亲们的质朴之情，让身边人为之感动。
