家是一个可以把自己的东西表现出来的空间可以不用再去扮演，在阳光与灯光的照射下温暖至极休憩娱乐、会晤亲友、从容有度开启幸福美满的舒适生活。
当孩子第一-次犯错误后，您只需要告诉他为什么错了，怎么做是对的就行了。如果孩子再次犯了类似的错误，也许是孩子还不太熟悉正确的方法，也许教训不够深刻让他忽视。我们首先应该对他的原因进行分析，如果是前者的话，就要讲清楚，把事情说明白，再给他机会去做;如果是后者的话，才应该对他做适当的批评。
第一次错了可以理解，第二次错了可以谅解，再错就不能容忍了。在这个时候进行批评是合理的!我很喜欢一句话，“态度决定- -切”，错误频频出现就是更多是由于态度的问题而产生的。所以批评是针对态度的，不是针对事情本身的;批评是针对重犯和再犯的，要给孩子第一次改错机会。但是我们的家长往往表现在首犯时就批评，这会让孩子感觉很委屈!
批评还是以对话和交流为主，不过是更偏重于对错误的思想和行动的思索和检查，为了解决问题和避免错误再次发生，批评也是-场有约定和要求的对话。总结起来就是:首犯要说理，重犯要约定，再犯要惩罚。
来源：赵雨林主编《日常家教妙囊汇》（如有侵权请联系删除）
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