培养孩子的作业习惯，这些错误的方式家长很容易犯

家有小学生，陪伴孩子建立良好的作业习惯和学习习惯，是每个家长的心愿，可很多时候，陪孩子写作业却成了家长的噩梦。

朋友的孩子自从上小学后，朋友下班回家，晚上要陪读、陪写作业，没有好心态，整个人都被拖得心力交瘁，家庭氛围也变得压抑。

真是应了那句“不写作业母慈子孝，一写作业鸡飞狗跳。”

为什么无法帮孩子建立良好的作业习惯？因为家长这些错误的做法让孩子很受伤。

❤1、家长把自己变成了监工

一位妈妈给孩子苦口婆心地讲题，可孩子的理解力并没有达到妈妈的预期。

“这题都讲了几篇了，怎么还能错？”，接着“啪”的一声打在了孩子的后背上，孩子呜呜地哭了起来。

很多家长在陪写作业的过程中，不自觉地把自己变成了监工的角色。

孩子的注意力都用在了爸爸妈妈会不会生气，哪里还有心思学习呢！

情绪总是处在紧张状态里，长此以往，就很难让孩子愿意主动写作业，甚至可能发展到孩子非常讨厌写作业。

小学阶段，不是所有的孩子都需要家长陪伴的。

家长可以询问孩子，做作业时是否需要陪伴？一般来说，只有低年级的孩子希望家长坐在身边，到了三四年级，孩子就未必喜欢了。

❤2.喜欢不断打断、纠正孩子

有的家长喜欢关注孩子每一个细节，不断打断、纠正孩子的行为。

看到孩子一个字写歪了，就马上发声：“写得不规范，擦掉重写。”

看到孩子写错了题，马上就忍不住去纠正：“这题这么简单还算错了，太粗心了！”

孩子总是被打断，被改错，会非常崩溃。

比如你在做饭，你的伴侣一会儿指责你把菜切大了，一会儿又说你盐放少了，你是不是会烦，很恼火，很不愿意再继续做饭了。

孩子的感受也一样，但他不敢反抗你，只会厌恶做作业，坐在那里，呆住，半天也没写几个字，总是要搞到十点、十一点。

并且有的家长情绪不佳，可能会把火烧到伴侣的身上，“我每天这么累，回来还要陪孩子写作业，你什么也不管……”一场由作业引发的家庭大战就此拉开序幕。

如果经常处在这样的家庭氛围里，孩子能爱上学习也是奇迹了。

（以上图片均来源于网络）

❤3.喜欢给孩子布置额外的任务

孩子作业做好了，家长一看，时间还充裕，于是就让孩子做几页口算题、再来做几页练习题，给孩子加码。

对于小学阶段的孩子，除了学习，还要玩耍的，孩子得到放松，心满意足，学习才能得到良性循环。

如果孩子的时间被额外的家庭作业占据，这会让孩子非常抗拒，可能会用拖延写作业的时间逃脱写额外的家庭作业。