商场里，远远地就听到一对年轻母子的对话：
“妈妈妈妈，我要去游乐场，还要去恐龙乐园！”
“游乐场和恐龙乐园只能选一个。”
“可是我就想去游乐场和恐龙乐园，我都想去！”
“给你3分钟时间，选好了就去，没选好我们就回家。”
过了几分钟，就看到一个年轻妈妈带着哭哭啼啼的小男孩走过去了……
这场景不禁让人想起布里丹毛驴的故事：
大学教授布里丹养了一头小毛驴，每天买新鲜的草料给它吃。
某天，农民送来了两堆草料，毛驴纠结着吃哪一堆比较好。
在不停地纠结犹豫中，不知道选什么的毛驴，最后竟然活活饿死了。
这种在决策过程中左思右想、举棋不定的现象，被称为毛驴效应。
它告诉我们，面对选择时，权衡利弊很有必要，但如果一直犹豫不决，最后很可能一无所有。
张爱玲说过：
“凡事想得太多了是不行的。”
生活中需要选择的时刻太多，从吃喝拉撒到衣食住行，从学业工作到事业婚姻。
如果每一次选择都那么困难，那么在犹豫不决的时候，会错失很多原本可以得到的东西。
所以拥有做选择的能力很重要，而孩子的选择能力，需要家长从小培养。
家长少控制，孩子自然会做选择
邻居家有个儿子很优秀，从小就是同龄人眼中“别人家的孩子”，长大后也一样。
身边人忙着找工作的时候，他从重点大学毕业，轻松考进体制内。
然而前几年从体制内辞职的事，让周边所有人震惊不已。
那会儿所有的亲朋好友都议论纷纷，说他好好的铁饭碗不要，跑出去创业，简直就是胡闹。
有热心的亲戚甚至还跑到家里劝他爸妈管管他。
对此，邻居表示儿子大了有自己的想法，他们尊重儿子的选择。
有人说他们太惯着孩子，儿子再大办什么事也都要先跟父母商量。
邻居无所谓笑道：
“自家孩子习惯了从小自己的事情自己做主，只要不走歪门邪道我们都不管的。”
别人家的孩子永远都不会让人失望，创业3年的他基本实现了经济自由，又重新变成了人人羡慕的样子。
武志红说过：
“养育孩子，其实最好是鼓励孩子自由选择。”
在孩子的自主选择上，父母越早放手，孩子犯错的成本越低。
选错衣服不要紧，选了家人不喜欢的爱好，也不是什么大事。
就算是交错了朋友、选错了专业，又有什么关系，人生其实有很大的容错率。
重要的不是父母的选择，而是孩子自己想要选哪个。
只有做了足够多的选择，才能慢慢学会自己做选择，而不是凡事都听从父母的意见。
父母的控制欲越少，孩子的自主性和独立性就越高。
在小事上好好练手，长大后才能自主地把握人生。
对孩子没有控制欲的父母，更容易养出有出息的孩子。
不会做选择的孩子，是家长的老大难
年前的时候，朋友说打算带儿子旅游过年，于是找出一些热门城市的介绍，问他想去哪个城市。
结果一个都没去。
朋友说当时让它儿子选的时候，一会说想去重庆吃火锅，一会又说想去三亚的海边游泳，纠结了三天都没决定。
因为目的地确定不了，车票没法买，酒店也不好订，最后哪也没去。
说起这个的时候朋友还在抱怨孩子烦，ABCD选一个这种小事都干不好，跟他爹一样没用。
“他说想去吃火锅，但重庆火锅那么辣他根本吃不了，要是早听我的去三亚吃海鲜多好……”
听到这话的我不禁想起来，她家儿子8岁了，每天穿什么衣服、喝多少水都得听她的。
至于玩什么玩具、写作业先写哪一科，更是得严格按照朋友的要求来。
曾经劝过朋友让孩子小事自己决定，朋友说他根本就不行。
抱怨她家儿子，在外面玩耍了一身汗自己不知道脱衣服、渴到喉咙冒烟也不会主动去喝水。
联想到朋友平时追着给儿子穿脱衣服、喂水的画面，我感觉自己的劝说根本没用。
朋友已经习惯了一边嫌孩子优柔寡断，一边又凡事替孩子做决定。
比尔盖茨说过：
“过多干涉，带来孩子的无奈；
过多指责，带来孩子的无措。”
与其说孩子选择困难，不如说孩子根本没有选择权。
事实上，很多选择困难症的背后，是想法得不到尊重、选择变不成现实。
家长每一次不必要的控制，都是对孩子成长的一次阻碍。
控制欲太强的家长，注定养不出果断干脆的孩子。
聪明的父母，懂得教孩子怎么做选择
格力梅勒-格丽尔说：
“父母为孩子包办一切的家庭，并不是适合孩子成长的最理想的家庭。”
聪明的父母，不会事事替孩子做决定，而是教会孩子如何做选择。
教孩子做选择，可以从以下三方面做起：
1.帮助孩子理清真正的想法。
罗斯金在《时间与潮流》中说：
“使孩子诚实是对儿童教育的开始。”
孩子成长的第一课，应该是学会诚实面对自己，表达内心最真实的想法。
让孩子了解自己的内心，学会从自身角度出发分析问题，更有助于快速、正确地做出选择。
自主选择的前提，是能理清自己的思绪，表达出自己的想法。
教孩子做选择，可以从帮助孩子表达自己开始。
2.引导孩子自己做选择
马寅初说：
“教育孩子一定要根据他们的年龄特点，个人的性格爱好，朝一个有益的方向引导，不能以自己的想当然强加到孩子们的头上。”
孩子有他自己的人生，父母像路灯一样指引方向即可，无需事事替孩子做选择。
从生活中的琐碎小事做起，试着给孩子一些开放式的选择。
在孩子做不好选择时，父母提供适当指导，跟孩子一起分析问题、找出解决问题的方法。
在给予孩子支持的同时，又帮助培养孩子的分析解决问题能力，何乐而不为呢？
3.放手让孩子去尝试
幼儿教育专家王普华说过：
“孩子能走多远，取决于父母能放手多少。”
父母不放手，孩子是学不会走路的。
很多事情，只有自己亲自去做，才能知道其中的问题。
父母放手让孩子经历风吹雨打，他才能知道怎样去面对狂风暴雨。
▼
毕淑敏说：
“没有人能替代我，就像我不能替代别人。”
即便亲密如父母子女，可以代替对方做选择，但永远不能代替对方去生活。
聪明的父母，放手让孩子自己选择，望子成龙的同时也尊重孩子的决定。
孩子自主选择的机会越多，自信心和能力就会越强，未来有出息的机会更大。
父母之爱子，则为之计深远。
爱的最终目标，不是成为孩子生活的重心，而是要从孩子生命的重心中逐渐抽离出来，让孩子去走自己的路。
作者 | 诗漫·半夏
插图 | 诗漫·魅夜 绘
