作者:赵小明 编辑:周芳 杨丽云
小明语录
对一个孩子而言,最糟糕的不是父母对他严厉要求,而是父母对他的忽视和漠视,并且禁止孩子来说话,这就等于禁止了孩子把力比多投注向父母。
01 拉康流派-成人身体意象
了解身体意象这个概念的目的是为了了解儿童精神分析工作展开的方式。
拉康所说的治疗一个来访者、精神病患者,最重要的方式在于重建他的身体表象。
对成人来访者而言,可能会和他讨论身体、衣着、身体的感觉。目的就是为了重建他的身体表象。
02 多尔多派-儿童身体意象
对于儿童,弗朗索瓦兹‧多尔多用的方式是绘画。
她让儿童通过绘画的方式来重新反应出、投射出儿童关于身体意象功能方面的问题。
她认为儿童在很早的时候就需要与他人进行交流。
通过语言化的过程。通过语言化、象征的方式把自己的需要、请求得到升华。
每一次升华都使得孩子进一步的产生分离,走向成人世界。
这一切代表什么呢?
03父母的角色对儿童成长非常重要
可以从孩子长大需要两个角度来想:一方面要和母亲分离,然后通过获得语言来实现这一切,这是多尔多的观点。
另一方面,孩子长大需要一个父亲,父亲塑造了一个理想形象,他照着这个理想形象去认同,继而形成了自己的各种功能。
这是一个孩子在其心理发育成长过程中必不可少的两个环节。
对一个孩子而言,最糟糕的不是父母对他的严厉要求,而是父母对他的忽视和漠视,并且禁止孩子来说话,这就等于禁止了孩子把力比多投注向父母。
这种情况下,由于孩子不知道该按照哪种模式、要求去培养自己,自己的性格会培育成什么样子,这样孩子关于身体意象的功能就会受到损失,有可能会处于一种无能的状态。
因此,孩子就无法获得一个自我理想。
04 案例解析
下面用一个案例来说明这一切。
多尔多曾遇到过一个十岁儿童的案例。儿童画了三幅画,一幅画画了两个坦克,一个没有炮筒,一个没有弹药,呈现出一种无法实施自己身体意象的一种表征。
第二幅画画的是一个拳击手,但却没有手,同样是一种无法实施的象征。
第三幅,画的是两个拳击手,其中一个拳击手是他的好伙伴,但小伙伴因做了错事在家里被父亲打了。
于是,多尔多问孩子说:“你是不是也希望像小伙伴一样被父亲打呢?”孩子的回答是否定的,孩子说想要被父亲管着。
这个孩子的现状就是父亲拒绝他、忽视他、冷漠他,并且拒绝他发出声音来吵到自己。孩子的力比多被封闭起来了,不能真正实施战斗,身体意象无法实施这个功能,因此无法按照父亲的要求去长大,因为父亲并没有给他要求。
这就是为什么父亲对孩子的冷漠和不提要求才是更可怕的。这样,这个孩子就不会做梦,他的创造性被剥夺了,他也无法去实施他的欲望。
这个案例,很好地诠释了多尔多所说的躯体图式和身体意象的大概含义。
小明语录
儿童在很早的时候就需要与他人进行交流。通过语言化的过程。通过语言化、象征的方式把自己的需要、请求得到升华。每一次升华都使得孩子进一步的产生分离,走向成人世界。
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