爱哭与忍着不哭的孩子，长大后差距大，用情绪引导法5步解决问题

家里有个爱哭的娃是什么体验？说起爱哭的孩子，想必大家第一反应是：头疼。面对孩子频繁和持续地哭闹，再有耐心的家长也会被搞得心烦意乱。

莞妈一直以为自家有个爱哭难伺候的老二，但堂哥家小侄儿出生后，才知道小巫见大巫了。侄子3岁，实打实的爱哭娃。小的时候躺着哭、坐着哭、抱着哭，晃着还哭。最后哭累睡着，刚放下又哭，整得全家都很崩溃。

原以为大点就好了，谁知道却变本加厉！吃饭时尤其难对付，做了饭非要吃面，做了面非要吃饺子，没完没了，一家人难得好好吃顿饭。可气的是，孩子哭得嗓门大，邻居好几次来敲门，说影响别人休息，可把一家人折腾得够呛！

我嫂子曾和我讨论过孩子的问题，也翻阅过不少相关的育儿书籍，发现普遍观点都认为：孩子之所以爱哭，是因为需求没有得到满足。此外，除了性格的原因，还跟家长的态度有很大关系。

面对孩子哭泣，你会采取哪一种方式应对

哭是孩子与生俱来的本能，婴儿一出生就会哭，表示能自主能呼吸，可以生存下来。此后，哭用来表达需求，如饿了需要吃奶，睡觉需要哄，不舒服需要照顾等。

但等孩子逐渐长大，哭可能会成为获取关注、胁迫父母满足自己要求、避免因犯错被惩罚等的手段。时间长了，孩子就会对哭形成依赖。面对哭闹的孩子，大家如何应对呢？通常不过有3种方式：

◆一家长选择退让和安抚，满足或有条件地满足孩子要求。

◆二家长对此已产生“免疫”，待孩子哭累或发现哭不起作用后，便会自己停下来。

◆三家长则会因孩子的不听话不懂事大为恼火，不排除用吼叫甚至打骂的方式来制止哭闹。

显然，后两种方式都是不建议的，尤其是最后一种。强堵虽短时间能收到明显效果，但从长远来说，不利于孩子的身心健康和良好性格的养成，并且更容易激起孩子的抗逆心理。

所以，如果你家孩子爱哭，千万别指责和吼骂。你强硬制止他哭泣，却并没有疏导他的情绪，也看不到他的需求。如此时间一久，孩子会因惯性和害怕，想哭的时候会下意识地忍住。

面对爱哭的娃，家长的处理方式会导致孩子性格差距大

育儿专家认为，面对哭泣的孩子，被安抚住不哭和强忍住不哭的孩子，将来会是截然不同的结果。他们长大之后，性格和心理上，会有4个明显的差距。

• 幸福指数

小时候爱哭的孩子，往往重视自己的需求和想法，他会用哭表达，以寻求他人的回应，并想方设法达成目的。所以这样的孩子，一般不会太委屈自己，幸福指数不会太低。

而不哭或忍住不哭的孩子，长大后可能会变得情感收敛。他可能不会太注重自己内心的需求，经常在意他人的看法和感受，对自己则比较严苛，甚至认为自己“根本不配拥有幸福”。

• 情绪管理能力

从小被家长满足和安抚情绪的孩子，不会压抑自己的情绪。喜怒哀乐完全随心随性，或许来得快，去得也快，遇到不好的情绪时也能很好地排解和释放。

不哭或忍住不哭的孩子，因为习惯压抑自己的情绪，遇到难过的事，表面依然很平静，但心里的伤痛只有自己体会。长期压抑，可能会导致情绪失控容易崩溃，或者出现心理问题。

• 共情能力

前面也说到，我家二宝是个爱哭娃，经常为小事哭，但好在并不影响他的情商发展，平时还算贴心懂事，是个“小暖男”。情感需求较敏感的孩子，往往有很强的共情能力，更懂得考虑别人的感受，也更容易交到朋友。

不哭或忍住不哭的孩子，由于自己的情绪压抑，对他人的情感变化也表现得漠不关心。因此常常给人一种冷漠、不好相处的感觉，这将会成为他未来社交最大的障碍。

• 心理防御

哭是情绪表达，爱哭的孩子容易向人敞开心扉，并且容易得到身边人的安抚和帮助。这使得他面对困难和挫折等问题时，能及时将压力排解，并且柔韧而有弹性地解决。

而不哭的孩子则不轻易表露情绪，把自己包裹得严实，独自舔舐伤口。然而心理防线过重，反而会在遭遇事情的时候，容易破防，甚至破罐破摔。

家有爱哭娃，这样的打开方式才正确

没有无缘无故的哭闹，面对爱哭的孩子，我们应该要记住一点：堵不如疏，疏不如引。建议家长用情感引导的方法，五步解决问题：

1. 提前给孩子打“预防针”

比如告诉孩子：看电影时不可以大声喧闹；吃饭要坐到自己的餐桌椅上，不能边吃边玩；饭菜要吃干净，不能乱扔地上……让孩子从事某项活动前，心里有个数，不至于起冲突时大哭大闹。

2. 观察孩子的需求并做出判断

孩子哭闹背后是需求，平时我们要多关注和观察，及时发现孩子的需求。但了解之后，别立刻满足，而是引导他说出自己的需求，把注意力放在解决问题上，而非一味地发泄情绪。

3. 蹲下来听听孩子的想法

引导孩子说出自己的想法后，家长不妨多做一个动作，那就是蹲下来与孩子对视，倾听他的表达。当孩子感觉到自己被关注被人认，情绪就会慢慢平复。

4. 多让孩子自己尝试解决问题

面临挑战时，我们要告诉孩子怎么做，更重要的是引导他行动。比如孩子动手打人，我们告诉他，这不是交朋友的方式，可以去试试跟对方打招呼、握握手，或交换玩具一起玩等。

5. 体察孩子的情绪并与之共情

孩子哭闹时，要对他的情绪表示理解：你现在看起来很生气，我很理解你，我可以帮助你，你能跟我说说吗？被鼓励，被理解和尊重，孩子会在表达过程中，慢慢完成情绪转化，更看清自己的情绪，更懂得表达自己的感受。

结语

孩子哭是一种表象，家长要从孩子的行为中看到孩子的真正需求，教会孩子合理表达情绪、管理好情绪，这才是根本。给孩子的情绪装上“阀门”，才能使他未来更从容地面对生活中的各种挑战！

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