所谓标签，就是将孩子固化成一个刻板的印象，而心理学中也有这个概念，叫做“标签效应”。
如果我们总是对着孩子吼：“你怎么这么笨？”“这么简单的事情，你都不会做。”“你这孩子做事总是磨磨蹭蹭太拖拉了。”“你这还是真懒。”“自己的书包都不会整理。”
久而久之孩子可能真的会变成我们所说的样子。
美国心理学家贝克尔认为：“人们一旦被贴上某种标签，就会成为标签所标定的人。”
当一个人被一种词语、名称贴上标签的时候，他就会做出“自我印象管理”。使自己的行为与贴的标签内容相一致。
之所以会出现“标签效应”，主要是因为"标签"具有定性导向的作用，无论是“好”还是“坏”，它对一个人的“个性意识的自我认同”都有强烈的影响作用。
给一个人“贴标签”的结果，往往是使其向“标签”所喻示的方向发展。
负面标签，是内心永久的“伤疤”
全球儿童安全组织Safekids曾发布过这样一则海报。
孩子的双手，拿着一张26分的考试卷。整个人微微后缩，嘴角下垂，神情紧张，看起来怯怯的样子。身上刻着的，是父母对他说的话：
你脑子让猪吃了吗？考成这样，还有脸回家？
一句句难听的话，刻在孩子身上，就像伤疤一样，一刀刀刻在孩子的心上。这种伤害带来的痛苦，不是时间就可以轻易抹去的。
前几天朋友说她在丈夫聊天时，无意中聊到儿子有点“笨”，不然怎么每次考试都考这么少分，老公也说，可能是有点“傻”。
当时儿子刚从房间出来，听到这话就愣了一下，她也没当回事。
之后的几天就发现，孩子的表现有点奇怪，再也没有像往常一样活蹦乱跳，也不怎么爱说话了，整个人就是很忧郁丧丧的样子。
过一段时间，在接孩子放学回家的路上，儿子突然说了一句令人震惊的话：“妈妈，我想问你一个问题。在你和爸爸眼里，我是不是，特别没用啊？”
儿子低着头：“我那天，听到你和爸爸，说我笨了。”
其实父母说的每一句话，孩子都会默默地听在耳朵里、记在心里。因为父母就是孩子最重要的人，怎么可能不去在乎最重要的人对自己的评价呢？
我们随口对孩子说出的一句话，对于孩子来说是标签，更是没办法收回的事实。
心理研究表示，0-6岁的孩子最容易接受父母的心理暗示。如果我们常常对孩子说一些生气的话，会更容易让孩子形成负面消极的人格。长大以后，产生自卑、内向、敏感、忧郁心理的可能性大大增加。
孩子的记忆可能会淡化，可孩子的情绪却将记忆封存在了潜意识里，伤害也永远留在了人生里。
正面标签，也要适度表达
正面标签，通常是在表达良好的评价。可以对孩子起到鼓励、积极的作用。单单从人性的角度，基本每个人都喜欢被肯定、被赞扬。
当然正面标签也要有度，不能让孩子失去客观的认知。
懂得接纳孩子的不完美
健康的亲子关系既可以为孩子提供学习成长的必需条件，又能与孩子建立了充足的情感链接。
没有哪一个孩子天生就符合父母百分百的期待，如果强行将父母的期待灌输给孩子，不仅不会让孩子进步，反而还可能朝相反的方向发展。
所以，在教育的过程中必须要注意：
帮助孩子克服实际困难
孩子之所以会被贴上“标签”，有时是因为遇到了困难。比如：
- 任性，可能是因为不善于表达。
- 磨蹭，可能是因为穿衣服的时候遇到了困难。
- 害羞，可能是因为不知道怎么与人相处。
虽然孩子的这些行为有时候会让人抓狂。但其实Ta们只是因为缺乏经验、常识或信心。所以当孩子发脾气乱扔东西的时候，你可以告诉Ta，生气的时候可以说出来。当发现孩子穿衣服有困难时，也可以专门留出时间来帮他做练习。
当困难都解决了，孩子也自然就可以表现地很好了。
接纳真实的孩子
每个孩子都是独立的个体，不要把孩子的正常发展当作问题。
要和孩子一起接受生活的不完美，孩子的性格虽然千差万别，但总结起来要么安静一点，要么活泼一点，这些都是非常正常的。
不能觉得孩子内向一点就是“自闭症”，外向一点就怀疑是“多动症”
6岁以前的孩子还没有形成独立思考的能力，对父母的依赖性很强，非常容易接受心理暗示。按照父母贴的标签，去寻找归属。
不要随便给孩子贴标签，不去负面评价孩子的性格、智力、能力等等......
想说孩子“笨”的时候，不如说：“这并不难，我们多说几次就会记住的。”
与其说孩子“懒”的时候，不如说：“你应该将自己的玩具收拾起来。”
想说孩子“淘气”的时候，不如说：“你把沙子扬到别的小朋友身上，是不对的。”
接纳每个孩子真实的样子，不要简单粗暴地用标签来定义孩子，这才是给孩子最好的教育。不要做只用“一只眼睛”看待孩子、“毁掉”孩子的父母。注：点击““链接””，进行免费在线解答您的心理困惑！
