浙大校長問鄭強為何中國拿不到諾貝爾獎？鄭教授說：「今天就不談女人了。諾貝爾獎98％都是男人得的，女人獲獎的只有2％」
鄭強教授的話總能擊中人心：「為什麼中國人成年了就不行了？我們現在亂說『現在中國孩子讀書勤奮』，那是小的時候！中國大學生現在是世界上勤奮的了嗎？」
「全世界這麼多人的諾貝爾獎，我們在高中階段基本全拿諾貝爾獎了！我們的孩子把什麼外國孩子全給幹了！那為什麼中國人成年了就不行了？」
「我們有道理把這樣的重擔再交給一個第二屠呦呦嗎？」
「我們就要問問中國男人們，難道就不能擔點責任嗎？？」
「所以我要告訴大家，原因沒這麼複雜。我個人認為，國外的教育最重要的是在孩子發育期、幼年期充分地尊重了他們的天性，就是可以玩，盡情地玩，玩到18歲一讀大學就不再玩了。」
「我們現在亂說『現在中國孩子讀書勤奮』，那是小的時候！中國大學生現在是世界上勤奮的了嗎？」
「那為什麼這麼多大學城周邊都成為……我就不說了，因為直播。」
「為什麼我們有這麼多的孩子，不尊重生命呢？」
「所以我要告訴大家，很簡單！就是外國這些國家的孩子天性得到了保護！」
「而考進大學的時候，他們說玩夠了玩膩了，我現在不玩了！讀書特別認真！做事特別投入！對女性通報處處gentleman！」
鄭強教授這番話，打擊面還真有點大，但話里的那份「怒其不爭」是撲面而來。
確實，就我個人來說，我也是那個從小「天性」不得保護的人，從來沒有說什麼盡情玩的，放學一堆作業，放假一堆作業，寒假有寒假的，暑假有暑假的。
童年何曾寬鬆過呢！
我也納悶，小時候讀書成績一路都挺好，怎麼越長大越平庸？如今，從鄭強教授的這番話中，我真是品出了一股心酸：為啥中國孩子比外國孩子優秀，長大就廢了？
答案或許就是如此：因為小時候學習太重，被傷到了。
在中國，我們從小就被教導著，要好好學習，將來考大學，以後畢業才能找到一份好工作。
但從我個人經歷來說，我至少人生中從來沒聽父母小時候教導過我，說學習全憑興趣。玩，從來都是我們最奢侈的東西呀。
也因此，等我終於上了大學後，就如同脫韁的野馬，肆意地放鬆、放縱了自己。或許有人說，這不過是自己不夠自律、不夠優秀的體現，不能怪父母。要怪就怪自己。
可是，羅馬從來不是一朝建成的，一個問題的誕生也從來不是偶然出現。
我相信，隨便哪一所大學，如果隨時去查看，我們都不難看到多少人是上課期間是躲在宿舍玩電腦、打遊戲或睡大覺的！
難道我們真的是智慧不夠、智商不足么？
只怕不是。其實大學才是中國年輕人在步入社會前最重要的階段，但我們卻往往就被荒廢在這一階段，以至於真正走上工作崗位，每年數百萬的大學畢業生，總有幾百萬專業能力沒有，高不成低不就的。
不過說到底，還是我們的物理人才太過於稀少，中國目前擁有的頂尖物理學者不足世界的1%。所以才會有楊振寧所說的千辛萬苦造出來，卻沒人會用，不過是白白為他人做嫁衣。
不過好在有識之士已經意識到了這個問題，我們已經越來越重視物理人才的培養問題。
教育部發聲，加強物理化和歷史愛國主義考試佔比
從小到大我們聽到最多的就是：學好數理化，走遍天下都不怕！要想增強科技，數理化才是重中之重，抓好根本的教育教學，才能培養出科技人才。
越來越多的地方高考開始推行「3+1+2模式」，物理和歷史學科將會越來越重要。如現在很多比較好的大學專業，大多數需要物理和化學的知識。
相信每一位家長都是望子成龍，望女成鳳，文章末尾為各位家長分享一本好書，都別錯過了！
拿世界著名物理學家楊振寧的話來說：
想要讓孩子學好數學，第一步就是要先弄清數學的基本概念；其次是它的基本概念的由來，這就需要父母在輔導孩子數學題的過程中，陪孩子多讀一些數學方面的書籍，玩一些數學遊戲。
然而，攀登數學的高峰並非易事。世界著名物理學家楊振寧說：「我也認為數學很枯燥，但一看到劉薰宇的數學書，感到很驚訝。你還能像這樣學數學？」
楊振寧是繼牛頓和愛因斯坦之後最偉大的物理學家。他能夠認可的數學老師劉薰宇是不會錯的。
劉薰宇又是誰？
劉薰宇與華羅庚、陳景潤等數學家相比，並不出名，因為他的精力主要在數學教學和中小學教材的編寫中。
劉薰宇一生寫過很多數學方面的書，最有名的便是這三本：
第一本是《馬先生講數學》，主要講如何用圖解法求解一些算術四則問題
第二本是《數學趣味》，主要講日常生活中碰到的數學問題，我們講萬物皆數學，通過萬物來學數學是最快的。
第三本是《數學的園地》，這一冊就有點難度了，裡面講了函數、連續、誘導函數、微分、積分和總集等概念及它們的運演算法的基本原理。雖然有點深，但講解的方法很妙，六年級的娃，還能看懂一部分的內容。
同時把這書拿給孩子看，平時孩子也補習數學，有時候覺得上補習班有點枯燥。可孩子看這本書，卻覺得很有意思，而且還能把他在補習班學到的東西運用過來。
一看就看了個把小時還不覺得累！家長：實在是難得的好書！
對於劉薰宇先生編著的這套經典數學科普圖書，家長們也給予了很高的評價，家長表示「這套叢書總體上有一種循循善誘，由淺入深的感覺，語言特別有說服力」
可以說，熟讀這套書，小學和初中的數學就不用擔心了。
這套經典數學叢書，最大的好處就是能夠激發學生們蘊藏起來的學習熱情和學習慾望，讓學生們愛上學數學，許多家長表示《數學三書》是難得的好書，不可錯過！
