四維空間啥樣？我向校長請教，可他是一個行政幹部不是教授，所以他只能顧左右而言他。
然後我去看書，看到一些所謂科學家搞出個克萊因瓶，以此來代表四維空間。
我翻來覆去地看這個克萊因瓶，這不就是模仿農村殺豬佬翻洗豬大腸時形成的模型嗎？殺豬佬把腸子一節一節的翻過來，然後從腸子的另一頭灌水，這麼一來灌進去多少水都永遠灌不滿腸子。
問題是這麼一個翻豬腸子的模型就能代表思維空間了嗎？
於是我利用15天年假，躲進了南昌大學圖書館，走馬觀花地閱讀天文地理、人性倫理，終於對四維空間以及更廣遠的多維空間有了自己的理解。
在我的理解看來，所謂幾維空間其實是生命體的個體能力，也就是速度、力量和智慧的結合體罷了。
世界還是這個世界，宇宙也還是這個宇宙，就像步行的跑不過騎自行車的，騎自行車的跑不過摩托車，摩托車又不如小汽車跑得更遠，而火箭和宇宙飛船又比能量超越小汽車的火車和海輪掌控的空間和資源更大、更多。
不要去迷信那些民科們描繪出來的四維空間、五維空間了，那些其實是想跳脫出人性來描繪世界。
但我要說，人性高低和人的能力高低決定他生活的維度。
所謂歷史越往前發展人類身處的維度越高，這種一概論的謬論從來沒有就是懶人懶于思考隨意的作結論糊弄別人。而我們上古時期存在過的哲人們早就超越了三維、四維、五維空間的認知，但由於那個時代他們立足的科技水平低下，於是他們只能憑藉個人的智慧，所以無法有更廣闊的認知突破。
這樣的哲人，西方有亞里士多德，東方有老子、孔子，除了這三位，其他人都是生活在三維世界裡的芸芸眾生，即便愛因斯坦和中國的楊振寧，也是如此。
