職場晉陞，莫給自己戴上「學術不端」的帽子

科研人員、科研單位請注意！

一場有規模的學術打假還在餘波震蕩中......

近年來，我國的「科研造假」事件屢禁不止。據統計，2019年我國學者因實驗數據造假等問題被撤稿英文論文447篇，創近五年歷史新高。

儘管對學術造假的打擊「一直在路上」，態勢也越來越嚴格，不過學術造假行為依然屢見不鮮。國內學術不端的亂象未能得到根治，走出國門也產生了相應的慣性，出現了比例極高的學術造假現象。

截止到2020年7月，世界範圍內共有23425篇SCI論文被撤稿，其中中國有10303篇，遠遠高於第二位美國的4125篇，中國論文撤稿已佔了世界44%，其中撤稿的原因主要是「純屬雷同」。

院士申報造假、著作抄襲剽竊、寫論文找槍手、發文章掛名搭車、偽造數據或結果……不端行為不斷花樣翻新。

學術不端行為通報案例

1. 北京第二外國語學院教師羋某學術不端問題。2021年1月，羋某出版的專著抄襲國外作者作品。羋某的行為違反了《新時代高校教師職業行為十項準則》第七項規定。根據《中國共產黨紀律處分條例》《事業單位工作人員處分暫行規定》《教育部關於高校教師師德失范行為處理的指導意見》等相關規定，給予羋某黨內嚴重警告處分、行政記過處分，調離教學崗位，取消研究生導師資格及三年內評獎評優、職務晉陞、職稱評定、崗位晉陞、工資晉級、幹部選任、申報人才計劃、申報科研項目等方面的資格。其所在學院黨政主要負責人分別向學校作出書面檢討，並在學院內部開展批評教育。

2. 衢州職業技術學院教師王某某學術不端問題。2020年5月，王某某發表文章因涉及作者身份、虛假同行評議、文章抄襲等行為被雜誌社撤稿。王某某的行為違反了《新時代高校教師職業行為十項準則》第七項規定，根據《事業單位工作人員處分暫行規定》《教育部關於高校教師師德失范行為處理的指導意見》等相關規定，給予王某某警告處分，撤銷當年取得的副教授專業技術職務，降低崗位等級，取消三年內科研項目申報等方面資格，追回因職務、等級晉陞已享受的相應工資待遇；撤銷涉及學術不端行為的論文學術獎勵，追回相應科研獎勵經費。

《科學技術活動違規行為處理暫行規定》

《規定》明確了以下均屬於違規行為：

　　1.在科學技術活動的申報、評審、實施、驗收、監督檢查和評估評價等活動中提供虛假材料，實施「打招呼」「走關係」等請託行為。

　　2.故意誇大研究基礎、學術價值或科技成果的技術價值、社會經濟效益，隱瞞技術風險，造成負面影響或財政資金損失。

　　3.抄襲、剽竊、侵佔、篡改他人科學技術成果，編造科學技術成果，侵犯他人知識產權等。

　　4.虛報、冒領、挪用、套取財政科研資金。

　　5.採取弄虛作假等不正當手段獲取科學技術活動相關業務。

　　6.從事學術論文買賣、代寫代投以及偽造、虛構、篡改研究數據等。

違規行為涉及科學技術活動的核心關鍵任務、約束性目標或指標，並導致相關科學技術活動停滯、嚴重偏離約定目標，或造成特別嚴重負面影響或財政資金損失，對違規單位和個人取消5年以上直至永久相關資格。

總結

1.2022年，國家會繼續嚴厲打擊學術不端問題，還是要靠自己的努力去獲取科研成果、業績成果（科研助理這邊也有專業的科研創新方面的培訓可提供，歡迎諮詢）

2.建議不要找論文代寫一類的機構，不僅有學術不端問題，受騙者也很多

3.如果被查出來學術不端，基本上此人的職業生涯也就斷送了

4.沉下心來，加油