《唐詩》選讀48首：唐詩，雖簡潔直白，但浪漫、瑰奇，清和如月

唐詩，雖簡潔直白，但浪漫、瑰奇，清和如月，

她如芍藥海棠，濃華繁采，她如水墨畫卷，蘊藉空靈，她如啖荔枝，一顆入口，則甘芳盈頰。

唐詩似少年，有著蓬勃朝氣，令你讀之難忘，思之尤甚。

1、送杜少府之任蜀川

王勃

城闕輔三秦，風煙望五津。與君離別意，同是宦遊人。

海內存知己，天涯若比鄰。無為在歧路，兒女共沾巾。

首聯寫長安的城垣、宮闕被遼闊的三秦之地所「輔」（護持、拱衛），點送別之地。第二句的「五津」指岷江五大渡口，點即將宦遊之地；而「風煙」、「望」，又把相隔千里的秦、蜀兩地連在一起。已攝下文「離別」、「天涯」之魂。頷聯首句承首聯寫惜別之感，欲吐還吞。我和你同樣遠離故土，宦遊他鄉；這次離別，只不過是客中之別，又何必感傷！頸聯高度概括，成千古名句。尾聯緊接三聯，以勸慰杜少府作結。只要彼此了解，心心相連，那麼即使一在天涯，一在海角，遠隔千山萬水，而情感交流，不就是如比鄰一樣近嗎？

2、春 雪

東方虯

春雪滿空來，觸處似花開。

不知園裡樹，若個是真梅。

真正的春天雖然還未來到，但白雪卻等不住了，紛紛揚揚，自己妝點出一派春色。真正的春色未來，固然不免令人感到有些遺憾，但這穿樹飛花的春雪不也照樣給人以春的氣息嗎？詩人久盼春天的煩惱頓時化成一片欣喜。全詩構思精巧，於常景中翻出新意，工巧奇警，別開生面。

3、渡漢江

宋之問

嶺外音書斷，經冬復歷春。

近鄉情更怯，不敢問來人。

前兩句追敘貶居嶺南的情況。作者困居貶所時那種與世隔絕的處境，。按常情，這兩句似乎應寫成「近鄉情更切，急欲問來人」，作者筆下所寫的卻完全出乎常情。因貶居嶺外，又長期接不到家人音訊，一方面日夜在思念家人，另一方面又時刻擔心家人的命運，怕由於自己的牽累。「音書斷」的時間越長，這種思念和擔心也越向兩極發展，形成既切盼音書，又怕音書到來的矛盾心理狀態。因此，「情更切」變成了「情更怯」，「急欲問」變成了「不敢問」。透過「情更怯」與「不敢問」，讀者可以強烈感觸到詩人此際強自抑制的急切願望和由此造成的精神痛苦。

4、山中留客

張旭

山光物態弄春暉，莫為輕陰便擬歸。

縱使晴明無雨色，入雲深處亦沾衣。

詩中既句句留客，又句句寫景，通過山間景色而留客，更通過留客方式而寫景。詩以一個「弄」字，使「山光物態」頓時活化起來，如名句「雲破月來花弄影」，是由此句脫化而來。緊接寫出「輕陰」，既見山間氣候變化之迅疾，又直接牽出來訪同游的友人。這位山外來客對山中氣候不甚了解，一見輕陰便欲告辭下山。詩人由此勸客留客，這山間即使晴空萬里，那嵐光浮翠和繚繞的霧氣也使人衣裳沾濕，而這卻才真正是山中的絕佳景緻！

5、答陸澧

張九齡

松葉堪為酒，春來釀幾多。

不辭山路遠，踏雪也相過。

前兩句「松葉」清香，釀酒的作料，引出下文之「山路」。「春來」二字，點明時間。後兩句「山路」二字，照應前面「松葉」。為了喝朋友的松葉酒，更為了與朋友飲酒傾談，詩人表示即使山路遙遠崎嶇，也要拜訪友人。而結句語意更進一層。由春來可知，此時已是春天，山中已然冰融雪化，這裡詩人作了一個假設：即使積雪滿地，也要前往拜訪。此句既是說詩人自己，又似告訴友人，應該如此。結句看似平淡，實則蘊涵豐富。

6、涼州詞

王翰

葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。

醉卧 沙場君莫笑，古來征戰幾人回?

全詩寫艱苦荒涼的邊塞的一次盛宴，描摹了徵人們開懷痛飲、盡情酣醉的場面。首句顯出盛宴的豪華氣派；第二句開頭的「欲飲」二字，渲染出這美酒佳肴盛宴的不凡的誘人魅力，表現出將士們那種豪爽開朗的性格。正在大家「欲飲」未得之時，馬上奏起了琵琶，雖然軍令如山，但這種情況下，大家視死如歸，催者自催，飲者自飲。詩的三、四句是寫筵席上的暢飲和勸酒。雖有幾分「諧謔」，卻也為盡情酣醉尋得了最具有環境和性格特徵的「理由」。「醉卧沙場」，表現出來的不僅是豪放、開朗、興奮的感情，而且還有著視死如歸的勇氣，這和豪華的筵席所顯示的熱烈氣氛是一致的。

7、採蓮曲

王昌齡

荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開。

亂入池中看不見，聞歌始覺有人來。

這首詩像一幅美妙的採蓮圖畫，描寫了江南採蓮少女的勞動生活和青春的歡樂。這首詩寫的是採蓮少女，但詩中並不正面描寫，而是用荷葉與羅裙一樣綠、荷花與臉龐一樣紅、不見人影聞歌聲等手法加以襯托描寫，巧妙地將採蓮少女的美麗與大自然融為一體。全詩生動活潑，富於詩情畫意，饒有生活情趣。詩的前兩句的描寫，讓人感覺到這些採蓮少女簡直就是美麗的大自然的一部分；後兩句寫的是佇立凝望者在剎那間所產生的一種人花難辨的感覺。前兩句側重於客觀描寫，後兩句側重於寫主觀感受，客觀描寫與主觀感受相結合的手法，很好地表現了人花難辨、花人同美的引人遐想的優美意境。

8、芙蓉樓送辛漸（王昌齡）

寒雨連江夜入吳，平明送客楚山孤。

洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。

這是一首送別詩。首句從昨夜秋雨寫起，為送別設置了凄清的氣氛。二句中的「平明」點明送客的時間；「楚山孤」，既寫出了友人的去向，又暗寓了自己送客時的心情。三、四句，寫的是自己，仍與送別之意相吻合。因為辛漸是詩人的同鄉，辛漸返鄉，親友一定要問到詩人的情況，所以詩人送別辛漸時特別囑託他：「家鄉的親友如果問到我現在的情況，你就說，我的為人就像那晶瑩剔透的一塊冰，裝在潔白的玉壺之中。」表明自己不為遭貶而改變玉潔冰清的節操。構思新穎，委屈、怨恨之情含而不露。

9、宿建德江

孟浩然

移舟泊煙渚，日暮客愁新。

野曠天低樹，江清月近人。

這是一首刻劃秋江暮色的詩。先寫羈旅夜泊，再敘日暮添愁；然後寫到宇宙廣袤寧靜，明月伴人更親。一隱一現，虛實相間，兩相映襯，互為補充，構成一個特殊的意境。詩中雖不見"愁"字，然野曠江清，"秋色"歷歷在目。全詩淡而有味，含而不露；自然流出，風韻天成，頗有特色。

10、山居秋暝

王維

空山新雨後，天氣晚來秋。

明月松間照，清泉石上流。

竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。

隨意春芳歇，王孫自可留。

這首詩寫出了清新、幽靜、恬淡、優美的山中秋季的黃昏美景。王維所居輞川別墅在終南山下，故稱山居。一場秋雨過後，秋山如洗，清爽宜人。時近黃昏，日落月出，松林靜而溪水清，浣女歸而漁舟從。如此清秋佳景，風雅情趣，可令王孫公子流連陶醉，忘懷世事。此詩以一"空"字領起，格韻高潔，為全詩定下一個空靈澄凈的基調。全詩動靜結合，相輔相成，相得益彰。月照松林是靜態，清泉流溢是動態。前四句寫秋山晚景之幽靜，五六句寫浣女漁舟之喧嘩。詩之四聯分別寫感覺、視覺、聽覺、感受，因象得趣，因景生情。

11、相思

王維

紅豆生南國，春來發幾枝。

願君多採擷，此物最相思。

這是借詠物而寄相思的詩。起句因物起興，語雖單純，卻富於想像；接著以設問寄語，意味深長地寄託情思；第三句暗示珍重友誼，表面似乎囑人相思，背面卻深寓自身相思之重；最後一語雙關，既切中題意，又關合情思，妙筆生花，婉曲動人。全詩情調健美高雅，懷思飽滿奔放，語言樸素無華，韻律和諧柔美。可謂絕句的上乘佳品！

12、釣魚灣

儲光羲

垂釣綠灣春，春深杏花亂。

潭清疑水淺，荷動知魚散。

日暮待情人，維舟綠楊岸。

一二句寫暮春季節釣魚灣的動人景色。點綴在綠蔭中的幾樹紅杏，花滿枝頭，不勝繁麗。這時，暮色漸濃，那小夥子駕著一葉扁舟，來到了釣魚灣。他把船纜輕輕地系在楊樹樁上以後，就開始「垂釣」了。但是，「醉翁之意不在酒」，不管他怎樣擺弄釣桿，故作鎮靜，還是掩飾不了內心的忐忑不安。杏花的紛紛繁繁，正好襯託了他此刻急切的神情。

13、獨坐敬亭山

李白

眾鳥高飛盡，孤雲獨去閑。

相看兩不厭，只有敬亭山。

前兩句狀眼前之景，流露出孤獨之感。天上鳥兒高飛遠去，孤雲也不肯稍駐片刻。在詩人看來，世間萬物都厭棄他，離他而去。「盡」「孤」「獨」「閑」等詞，表現了詩人強烈的孤獨感。三、四句用浪漫主義手法，將敬亭山人格化。「相」「兩」二字同義重複，把詩人與敬亭山聯在一起，表現出強烈的感情。結句中「只有」兩字突出詩人對敬亭山的喜愛。詩人愈是寫山的「有情」，愈是表現出人的「無情」；而他那橫遭冷遇，寂寞凄涼的處境，也就在這靜謐的場面中透露出來了。

14、別董大

高適

千里黃雲白日曛，北風吹雁雪紛紛。

莫愁前路無知己，天下誰人不識君？

首聯兩句道落日黃雲，大野蒼茫，使人難禁日暮天寒、遊子何之之感。以才人而淪落至此，幾使人無淚可下，知己不能為之甘心。頭兩句以敘景而見內心之鬱積，雖不涉人事，已使人如置身風雪之中。後兩句是對朋友的勸慰。於慰藉中充滿著信心和力量，激勵朋友抖擻精神去奮鬥、去拼搏。詩人在即將分手之際，全然不寫離愁別緒，而是滿懷激情地鼓勵友人踏上征途，迎接未來。

15、江畔獨步尋花

杜甫

黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。

留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。

詩開頭直接標揭「黃四娘家花滿蹊」，省略了尋花過程，而將尋花得花的喜悅突現出來。尋花之際，突然發現前方一片花海，連路都被掩沒在花中了，足見花的範圍之廣，每一棵樹上都是繁花似錦，花朵繁密，連樹枝都被壓得低垂下來，足見花勢之盛。後兩句超出花的本身來進一步渲染，蜂蝶成群地遊戲飛舞，黃鶯在樹枝間宛轉啼鳴，生動地描繪出「戲蝶」與「嬌鶯」的自由和快樂，而這自由與快樂正是緣於鮮花盛開、香氣馥郁的環境所吸引，因此寫鶯、蝶，正是意在進一步突出花的魅力。

16、旅夜書懷

杜甫

細草微風岸，危檣獨夜舟。星垂平野闊，月涌大江流。

名豈文章著，官應老病休。飄飄何所似，天地一沙鷗。

永泰元年春，杜甫離蜀東下，此詩大約作於舟經渝州一帶。上四句寫旅夜景況。首聯對起，於「細草微風」的環境中襯托「危檣獨夜」之聳立，頓生孤寂之感，而以堅實之「岸」與不定之「舟」對照，更添飄泊無依之意。頷聯寫舟中所見夜景，星垂平野，月涌江流，景面之大包容六合，顯「獨夜舟」之渺小。後四句抒旅夜情懷。頸聯以反語泄憤，名實因文章而著，官不為老病而休，言外之意甚明。尾聯自傷前程，鷗之飄飄，恰如舟之泛泛，「一沙鷗」既與首聯「獨夜舟」構成絕妙互映，又為飄泊傷感提供了生動的意象。由此可見，前半寫景，而景中寓情，後半抒情，而寓情於象，堪稱情景相生、互藏其宅之範例。

17、登高

杜甫

風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。

萬里悲秋常作客，百年多病獨登台。艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。

詩寫秋日登高的所見所感，抒發了詩人暮年窮愁落寞之悲慨。前四句寫景，先是展現眼前景，「風急」、「天高」、「猿嘯」、「渚清」、「沙白」、「鳥飛」，兩句中寫出六個獨立的圖景，其中具有生命的猿嘯、鳥飛，一個徘徊難進，一個則悲慘哀鳴，景象的本身已具悲秋傷感的氛圍。緊接從具體景物進而到對整體秋氣的描摹。落葉蕭蕭，長江滾滾，景象是那麼地廣大遼遠。後四句直接抒寫鬱郁愁懷和重重悲慨。流落他鄉，一重悲；長期流落，二重悲；離鄉萬里，三重悲；時值悲涼之秋，四重悲；暮秋登高，觸目驚心，五重悲；獨自一人登高，顧影自憐，六重悲；以多病之軀獨自登高，七重悲；而一生為病痛所累，八重悲，兩句中含有八重悲慨。同時，時局艱危，生計困窘，滿面憔悴，兩鬢霜雪，想要借酒澆愁卻因肺疾而剛剛戒酒，鬱結無從排解，愁苦更為不堪。

18、聞官軍收河南河北

杜甫

劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂。

白首放歌須縱酒，青春作伴好還鄉。即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽。

廣德元年春，杜甫流寓梓州時聽到安史亂平的消息，寫下這首飽含激情之作。首聯以「忽傳」、「初聞」寫突然到來的捷報及自身喜出望外之情。頷聯寫合家激動之態，落腳於「喜欲狂」。頸聯再述狂態，而自然逗出「還鄉」之意。尾聯承「還鄉」，以四個地名貫穿而成，一氣而下，充分表達出急切心情。全詩除第一句敘事點題之外，皆為抒發驚喜之情與喜極之態，既曲折盡意，又一氣流注，被後人贊為杜甫「生平第一首快詩」。

19、逢雪宿芙蓉山主人

劉長卿

日暮蒼山遠，天寒白屋貧。

柴門聞犬吠，風雪夜歸人。

這首詩用極其凝鍊的詩筆，描畫出一幅以旅客暮夜投宿、山家風雪人歸為素材的寒山夜宿圖。詩是按時間順序寫下來的。首句寫旅客薄暮在山路上行進時所感，次句寫到達投宿人家時所見，後兩句寫入夜後在投宿人家所聞。每句詩都構成一個獨立的畫面，而又彼此連屬。詩中有畫，畫外見情。

20、滁州西澗

韋應物

獨憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴。

春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。

這首詩描寫了山澗水邊的幽靜景象。描寫了詩人春遊滁州西澗賞景和晚潮帶雨的野渡所見。詩的前二句是說：詩人獨獨喜愛澗邊生長的幽草，上有黃鶯在樹陰深處啼鳴。這是清麗的色彩與動聽的音樂交織成的幽雅景緻。「獨憐」是偏愛的意思，偏愛幽草，流露著詩人恬淡的胸懷。後二句是說：傍晚下雨潮水漲得更急，郊野的渡口沒有行人，一隻渡船橫泊河裡。這雨中渡口扁舟閑橫的畫面，蘊含著詩人對自己無所作為的憂傷，引人思索。還更加說明韋應物寧願做一株無人關注的小草，也不願意去做那些大的官職。

21、早梅

張謂

一樹寒梅白玉條，迥臨村路傍溪橋。

不知近水花先發，疑是經冬雪未銷。

這首詠梅詩，側重寫一個「早」字。首句既形容寒梅的潔白如玉，又照應「寒」字。第二句寫梅花遠離人來車往的村路，臨近溪水橋邊。一個「迥」字，一個「傍」字，出「一樹寒梅」獨開的環境。第三句說寒梅早發的原因是「近水」；第四句回應首句，詩人疑把寒梅當做是經冬而未消的白雪。「不知」加上「疑是」，寫出詩人遠望似雪非雪的迷離恍惚之境。最後才發現原來是這一樹近水先發的寒梅，疑惑排除，早梅之「早」也點出了。

22、江村即事

司空曙

釣罷歸來不系船，江村月落正堪眠。

縱然一夜風吹去，只在蘆花淺水邊。

這首詩寫江村眼前情事。首句寫漁翁夜釣回來，懶得系船，而讓漁船任意飄蕩。「不系船」三字為全詩關鍵，以下詩句全從這三字生出。第二句上承起句，點明「釣罷歸來」的地點、時間及人物的行動、心情。不系船能安然入睡嗎？這就引出了下文：「縱然一夜風吹去，只在蘆花淺水邊。」這兩句緊承第二句，回答了上面的問題。「縱然」、「只在」兩個關聯詞前後呼應，一放一收，把意思更推進一層：且不說夜裡不一定起風，即使起風，沒有纜住的小船也至多被吹到那長滿蘆花的淺水邊，也沒有什麼關係。這裡，詩人並沒有刻畫幽謐美好的環境，然而釣者悠閑的生活情趣和江村寧靜優美的景色躍然紙上，表達了詩人對生活隨性的態度。

23、塞下曲

盧綸

林暗草驚風，將軍夜引弓。

平明尋白羽，沒在石棱中。

這首邊塞小詩，詩的前兩句寫事件的發生：深夜，山林里一片昏暗，突然狂風大作，草叢被喬得刷啦啦起伏抖動，恍恍惚惚有一頭白虎撲來。將軍眼急手快，拉滿弓一箭射出。後兩句寫事件的結果是：第二天清晨，將軍順原路來到現場，他不禁大吃一驚：被他射中的原來不是老虎，而是一座巨石。恐懼感默然蹲在那裡，那枝白羽箭竟深深鑽進石棱里去了！請注意箭射入的部位，不是石孔，不是石縫，也不是石面，而是窄細的尖突的石棱――這需要多大的臂力，多高的武藝啊！

24、塞下曲

盧綸

月黑雁飛高，單于夜遁逃。

欲將輕騎逐，大雪滿弓刀。

前兩句寫敵軍的潰逃。「月黑雁飛高」，月亮被雲遮掩，一片漆黑，宿雁驚起，飛得高高。「單于夜遁逃」，在這月黑風高的不尋常的夜晚，敵軍偷偷地逃跑了。後兩句寫將軍準備追敵的場面，氣勢不凡。「欲將輕騎逐」，將軍發現敵軍潛逃，要率領輕裝騎兵去追擊；正準備出發之際，一場紛紛揚揚的大雪，剎那間弓刀上落滿了雪花。最後一句「大雪滿弓刀」是嚴寒景象的描寫，突出表達了戰鬥的艱苦性和將士們奮勇的精神。

25、從軍行

陳羽

海畔風吹凍泥裂，枯桐葉落枝梢折。

橫笛聞聲不見人，紅旗直上天山雪。

這是一首寫風雪行軍的絕句。一、二句寫行軍環境的嚴酷：寒風勁吹，凍泥裂開，梧桐樹葉刮光，枝梢折斷。在這一嚴酷的背景上，映出皚皚雪山，傳出高亢嘹亮的笛聲。詩人以這一笛聲，自然轉出末句：天山白雪的映襯下，一行紅旗正在向峰巔移動。風雪中紅旗不亂，已足見出從軍將士的精神，「直上」的動態描寫，更使畫面生機勃然，高昂的士氣、一往無前的精神，盡在這「直上」二字中溢出。

26、雨過山村

王建

雨里雞鳴一兩家，竹溪村路板橋斜。

婦姑相喚浴蠶去，閑著中庭梔子花。

詩前兩句寫雨中幾聲雞鳴，一兩家農舍；修竹、清溪、村路、板橋，淡淡幾筆，便勾畫出一幅優美靜謐的山村風景。第三句轉而寫農事，「婦姑相喚」，可見鄰里關係的和睦；夏日雨中，仍要「浴蠶去」，可知農事的繁忙。婦姑浴蠶去了，雨中的山村，唯有桅子花悠然無事地獨自「閑」在庭院里。一個「閑」字，烘托出庭院中一片幽靜氣氛。農事的繁忙，山村的神韻，皆蘊於一個「閑」字之中。它是全篇之「眼」，著此一字而境界全出。

27、小兒垂釣

胡令能

蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身。

路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。

這是一首以兒童生活為題材的詩作。一二句重在寫形，三四句重在傳神。「蓬頭」寫其外貌，突出小孩的幼稚頑皮。在垂釣時，「側坐」姿態，草映其身，行為情景，如在目前。從「莓苔」不僅可知小兒選擇釣魚的地方是在陽光罕見人跡罕到的所在，更是一個魚不受驚、人不暴晒的頗為理想的釣魚去處，為後文所說「怕得魚驚不應人」做鋪墊。他之所以要以動作來代替答話，是害怕把魚驚散。他的動作是「遙招手」，說明他對路人的問話並非漠不關心。他在「招手」以後，又怎樣向「路人」低聲耳語，那是讀者想像中的事，詩人再沒有交代的必要，所以，在說明了「遙招手」的原因以後，詩作也就戛然而止。

28、竹枝詞

劉禹錫

楊柳青青江水平，聞郎岸上踏歌聲。

東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴。

第一句寫景，是她眼前所見。江邊楊柳，垂拂青條；江中流水，平如鏡面。第二句寫她耳中所聞。在這樣動人情思的環境中，她忽然聽到了江邊傳來的歌聲。三、四句寫她聽到這熟悉的歌聲之後的心理活動。姑娘雖然早在心裡愛上了這個小夥子，但對方還沒有什麼表示哩。這個人啊，倒是有點象黃梅時節晴雨不定的天氣，說它晴，西邊還下著雨，說它雨，東邊又出著太陽，可真有點捉摸不定了。這裡晴雨的「晴」，是用來暗指感情的「情」，「道是無晴還有晴」，也就是「道是無情還有情」。通過這兩句極其形象又極其樸素的詩，她的迷惘，她的眷戀，她的忐忑不安，她的希望和等待便都刻畫出來了。

29、望洞庭

劉禹錫

湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。

遙望洞庭山水色，白銀盤裡一青螺。

這是詩人遙望洞庭湖而寫的風景詩。第一句從水光月色的交融不分寫起，表現湖面的開闊遼遠，這是日暮時分的景象。第二句用鏡子的比喻表現夜晚湖面的平靜，因為太陽已落，湖水不反光，像鏡子沒磨時光澤暗淡的樣子。第三句寫遠望湖中君山翠綠的色彩，這裡的「山水」實際只是指湖中的君山。第四句再用一個比喻，將浮在水中的君山比作擱在白銀盤子里的青螺。

30、暮江吟

白居易

一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。

可憐九月初三夜，露似真珠月似弓。

詩人選取了紅日西沉到新月東升這一段時間裡的兩組景物進行描寫。前兩句寫夕陽落照中的江水。不說「照」說「鋪」，是因為「殘陽」已接近地平線，貼著地面照射過來；「鋪」字平緩，寫出了秋天夕陽的柔和。「半江瑟瑟半江紅」，受光多的部分，呈現一片「紅」色；受光少的地方，呈現出深深的碧色。詩人抓住江面上呈現出的兩種顏色，卻表現出殘陽照射下，暮江細波粼粼、光色瞬息變化的景象。後兩句寫新月初升的夜景。用「真珠」作比喻，不僅寫出了露珠的圓潤，而且寫出了在新月的清輝下，露珠閃爍的光澤。

31、憫農二首

李紳

春種一粒粟，秋收萬顆子。

四海無閑田，農夫猶餓死。

「春種一粒粟，秋收萬顆子」，這個春種秋收的景象大概是人人習見，眾人皆知的，然而詩人卻想到了，他從「四海無閑田」的大豐收景象里看到「農夫猶餓死」的殘酷現實。前三句，從總體意義來說都是採用了鮮明的形象概括了農民在田野里春種秋收等繁重勞動的辛苦。最後一句凌空一轉，來了個「農夫猶餓死」的事實。這樣，前後的情況形成鮮明的對比，引發讀者從對比中去思考問題，得出結論。

32、行宮

元稹

寥落古行宮，宮花寂寞紅。

白頭宮女在，閑坐說玄宗。

首句指明地點，是一座空虛冷落的古行宮；次句暗示環境和時間，宮中紅花盛開，正當春天季節；三句交代人物，幾個白頭宮女，與末句聯繫起來推想，可知是玄宗天寶末年進宮而倖存下來的老宮人；末句描寫動作，宮女們正閑坐回憶、談論天寶遺事。「寥落」、「寂寞」、「閑坐」，既描繪當時的情景，也反映詩人的傾向。凄涼的身世，哀怨的情懷，盛衰的感慨，二十個字描繪出那樣生動的畫面，表現出那樣深刻的意思。另一個表現手法是以樂景寫哀。盛開的紅花和寥落的行宮相映襯，加強了時移世遷的盛衰之感；春天的紅花和宮女的白髮相映襯，表現了紅顏易老的人生感慨；紅花美景與凄寂心境相映襯，突出了宮女被禁閉的哀怨情緒。

33、菊 花

元稹

秋絲繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜。

不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。

詩人用一個比喻──「秋絲繞舍似陶家」。如此美好的菊景怎能不令人陶醉？故詩人「遍繞籬邊日漸斜」，完全被眼前的菊花所吸引，專心致志地繞籬觀賞，以至於太陽西斜都不知道。「遍繞」、「日斜」，把詩人賞菊入迷，留連忘返的情景真切地表現出來，渲染了愛菊的氣氛。三、四兩句說明喜愛菊花的原因。菊花在百花之中是最後凋謝的。詩人從菊花謝得最晚這一自然現象，表達了詩人對菊花歷盡風霜而後凋的堅貞品格的讚美。

34、馬詩

李賀

大漠沙如雪，燕山月似鉤。

何當金絡腦，快走踏清秋。

《馬詩》是通過詠馬、贊馬或慨嘆馬的命運，來表現志士的奇才異質、遠大抱負及不遇於時的感慨與憤懣，其表現方法屬比體。一、二句展現出一片富於特色的邊疆戰場景色。 「燕山月似鉤」從明晃晃的月牙聯想到武器的形象，也就含有思戰鬥之意。平沙如雪的疆場寒氣凜凜，但它是英雄用武之地。所以這兩句寫景實啟後兩句的抒情，又具興義。三、四句借馬以抒情：什麼時候才能披上威武的鞍具，在秋高氣爽的疆場上馳騁，建樹功勛呢？「金絡腦」統屬貴重鞍具，都是象徵馬受重用。顯然，這是作者熱望建功立業而又不被賞識所發出的嘶鳴。

35、愛碣石山

劉叉

碣石何青青，挽我雙眼睛。

愛爾多古峭，不到人間行。

詩人在開口吟唱碣石山時，並沒有刻意描繪碣石山的景色如何奇特，如何吸引人，而是用了一句比較直白的「挽我雙眼睛」，一語把一切說明、道清；後兩句，詩人把碣石山人格化了，以山之「古峭」隱喻人的耿直孤傲、不同流俗的品格，藉以寄託作者自身的感受和志趣。

36、過華清宮

杜牧

長安回望綉成堆，山頂千門次第開。

一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來。

首句「長安回望」四字極為重要。長安是當時的國都，而皇帝、貴妃卻在驪山行樂！這就出現了「長安回望綉成堆」的鏡頭。山上人也早已望見「紅塵」飛揚，「一騎」將到，因而將「山頂千門」次第打開。緊接著，便出現了「一騎紅塵妃子笑」的戲劇性場景。一方面，送來荔枝的「一騎」，揮汗如雨，苦不堪言；另一方面，則是得到新鮮荔枝的貴妃，嫣然一笑，樂不可支。兩相對照，蘊含著對驕奢淫逸生活的無言譴責。前三句詩根本不提荔枝，最後一句解釋懸念，可又出人意料地用了一個否定句：「無人知是荔枝來。」捲風揚塵，「一騎」急馳，誰都會認為那是飛送關於軍國大事的緊急情報，怎能設想那是為貴妃送荔枝！「無人知」三字畫龍點睛，蘊含深廣，把全詩的思想境界提升到驚人的高度。

37、江南春

杜牧

千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。

南朝四百八十寺，多少樓台煙雨中。

開篇詩人首先把我們帶入了江南那柳綠花紅、燕舞鶯歌的境界，隨後向我們展示了「水村」和「山郭」「酒旗」處處迎風招展的繁榮與祥和。「千里」極言地域之遼闊，「千里」把「鶯啼」響徹了整個江南，把「綠映紅」掩映了整個江南。後兩句由寫自然景觀轉移到寫具有人文景觀特徵的廟宇，巧妙地揉進了歷史的滄桑，也使其自然地融進了詩人對南朝朝政的譏諷與批判。「南朝四百八十寺」，顯然不僅是為了寫眼前的景緻而寫景，而是在賞嘆之中蘊含著諷刺，這一來無疑就大大地豐富了詩作的內涵。

38、樂游原

李商隱

向晚意不適，驅車登古原；

夕陽無限好，只是近黃昏。

「向晚意不適」，詩人開門見山交代了登臨樂游原的原因。「驅車登古原」，心裡不痛快，於是產生了到郊外走走。詩人到樂游原究竟想幹什麼呢？無非是想要看看夕陽下的風景，排解排解心中的不快。「夕陽無限好，只是近黃昏。」這兩句寫的是詩人登上樂游原的所見所感，即景生情，與首句的「意不適」相照應。「夕陽無限好，只是近黃昏」恰恰應該是詩人積極生活態度的真實寫照。若果說無奈，那也是對當時腐敗的朝廷的無奈。

39、過分水嶺

溫庭筠

溪水無情似有情，入山三日得同行。

嶺頭便是分頭處，惜別潺湲一夜聲。

首句就從溪水寫起。「有情」二字，是一篇眼目，下面三句都是圍繞著它來具體描寫的。次句敘事，暗點感到溪水「似有情」的原因。溪水雖不斷向相反方向流逝，而其潺湲聲卻一路伴隨。登上嶺頭，就要和溪水分頭而行的時候，心中便不由自主地湧起依依惜別之情。詩人巧妙地利用了分水嶺的自然特點，由「嶺頭」引出旅人與溪水的「分頭」，又由「分頭」引出「惜別」，因惜別而如此體會溪聲。詩人把自己美好的感情移注到了客觀事物身上。化無情為有情，前提是詩人自己有情。

40、院二小松

李群玉

一雙幽色出凡塵，數粒秋煙二尺鱗。

從此靜窗聞細韻，琴聲長伴讀書人。

第一句中的「一雙」，點明題中「二小松」，著重表現小松的神韻。用「幽色」引起人們的想像，以「出凡塵」極言它們的風神超邁，不同凡俗。「數粒秋煙」，以「秋煙」比況小松初生的稚嫩而翠綠的針葉。「二尺鱗」，一方面如實形容松樹的外表，其中的「二尺」又照應前面的「數粒」，點明並非巨松而是「小松」。第三句可能從前人詩句中得到過啟發，但又別開生面。「細韻」一詞，在小松的外表、神韻之外，又寫出它特有的聲音，仍然緊扣題旨，而且和「靜窗」動靜對照，交相映發。「長伴讀書人」，既充分地抒發了詩人對小松愛憐、讚美的情感，也不著痕迹地補足了題目中的「書院」二字。

41、江樓感舊

趙嘏

獨上江樓思渺然，月光如水水如天。

同來望月人何處？風景依稀似去年。

首句「獨上」，透露出詩人寂寞的心境；「思渺然」使人彷彿見到他那凝神沉思的情態。詩人在夜闌人靜的此刻究竟「思」什麼？詩人不急於回答。第二句故意將筆盪開去從容寫景，進一層點染「思渺然」的環境氣氛。「月光如水」，波柔色淺，宛若有聲，靜中見動。整個世界連同詩人的心，好象都溶化在無邊的迷茫恬靜的月色水光之中。「同來」與第一句「獨上」相應，巧妙地暗示了今昔不同的情懷。面對依稀可辨的風物，縷縷懷念和悵惘之情，正無聲地啃嚙著詩人孤獨的心。讀到這裡，我們才豁然開朗，體味到篇首「思渺然」的深遠意蘊，詩人江樓感舊的旨意也就十分清楚了。

42、山亭夏日

高駢

綠樹陰濃夏日長，樓台倒影入池塘。

水精簾動微風起，滿架薔薇一院香。

首句「陰濃」二字，不獨狀樹之繁茂，且暗示此時正是夏日午時前後。日烈，「樹陰」才能「濃」。這「濃」除有樹陰稠密之意外，尚有深淺之「深」意。第二句看到池塘內的樓台倒影。第三句分兩層意思：其一，烈日照耀下的池水，微風吹來，水光瀲灧。詩人用「水精簾動」來比喻這一景象，美妙而逼真──整個水面猶如一掛水晶做成的帘子。其二，觀賞景緻的詩人先看見的是池水波動，然後才感覺到起風了。如果先寫「微風起」，而後再寫「水精簾動」，那就味同嚼蠟了。正當詩人陶醉於這夏日美景的時候，忽然飄來一陣花香，香氣沁人心脾，詩人精神為之一振。「一院香」，又與上句「微風起」暗合。

43、蜂

羅隱

不論平地與山尖，無限風光盡被占。

採得百花成蜜後，為誰辛苦為誰甜？

此詩寄意集中在末二句的感喟上，慨蜜蜂一生經營，除「辛苦」而外並無所有。然而前兩句卻用幾乎是矜誇的口吻，說無論是平原田野還是崇山峻岭，凡是鮮花盛開的地方，都是蜜蜂的領地。這裡作者運用極度的虛詞，和無條件句式，極稱蜜蜂「佔盡風光」，似與題旨矛盾。其實這只是正言欲反、欲奪故予的手法，為末二句作勢。

44、官倉鼠

曹鄴

官倉老鼠大如斗，見人開倉亦不走。

健兒無糧百姓飢，誰遣朝朝入君口？

詩的前兩句形象地勾畫官倉鼠的特徵和習性。它們不僅「大」，而且「勇」。何以至此呢？第三句突然由「鼠」到「人」，官倉里的老鼠被養得又肥又大，前方將士和後方百姓卻仍然在挨餓！面對這樣一個人不如鼠的社會現實，第四句的質問就脫口而出了：是誰把官倉里的糧食日復一日地供奉到老鼠嘴裡去的？詩的隱喻意很清楚。「誰遣朝朝入君口？」詩人故執一問，含蓄不盡。「誰」字下得極妙，耐人尋思。它有意識地引導讀者去探索造成這一不合理現象的根源，把矛頭指向了最高統治者，主題十分鮮明。

45、送日本國僧敬龍歸

韋莊

扶桑已在渺茫中，家在扶桑東更東。

此去與師誰共到？一船明月一帆風。

全詩只在「送歸」上落筆，體現了對異國友人的關心與惜別之情。詩人採用「扶桑」，意指其境已渺茫難尋；緊接說還在扶桑的東頭再東頭。說「扶桑」似有邊際，「東更東」又沒有了邊際。船行大海中，最怕橫風暴雨，大霧迷航。一個「到」字，先祝他平安抵達家鄉；「明月」示晴，排除霧雨；「帆風」謂順，勿起狂飆。「誰」字先墊出「與師共到」之人，由下句的朗月、順風再為挑明，並使「風」、「月」得「誰」字而人格化了。後兩句表達了良好的祝願與誠摯的友情，饒有詩意。

46、淮上漁者

鄭谷

白頭波上白頭翁，家逐船移江浦風。

一尺鱸魚新釣得，兒孫吹火荻花中。

詩中雖然沒有直接歌詠漁民如何撒網捕魚，而是以「白頭波上白頭翁，家逐船移浦浦風」為讀者描述了老人一家以漁為業、居無定所、風餐露宿的生活境況。顯然，隨波逐流的漂泊生活是十分艱辛的。然而，「一尺鱸魚新釣得，兒孫吹火荻花中」詩句又把讀者帶入了欣喜歡快的垂釣畫面。這首詩言詞純樸自然，激昂吟誦，沉醉於垂釣的樂趣之中。

47、溪居即事

崔道融

籬外誰家不系船，春風吹入釣魚灣。

小童疑是有村客，急向柴門去卻關。

「誰家」即不知是哪一家的。「不系船」，船便被吹進「釣魚灣」。「春風」二字，不僅點時令，也道出了船的動因。不系船，可能出於無心，這在春日農村是很普通的事，但經作者兩筆勾勒，溪居的那種恬靜、平和的景象便被攝入畫面，再著春風一「吹」，整個畫面都活了起來，生氣盎然，饒有詩意。「小童疑是有村客，急向柴門去卻關。」用「疑」「急」二字，把兒童那種好奇、興奮、粗疏、急切的心理狀態，描繪得惟妙惟肖。詩人捕捉住剎那間極富情趣的鏡頭，成功地攝取了一個熱情淳樸、天真可愛的農村兒童的形象。

48、春怨

金昌緒

打起黃鶯兒，莫教枝上啼。

啼時驚妾夢，不得到遼西。

春光如此可愛，黃鶯兒的歌聲那麼悅耳動聽，少婦為何無心欣賞良辰美景，反而要把黃鶯兒趕走呢?原來，她的丈夫久戍邊疆，音容杳無，她寂寞惆悵而又無可奈何，只能寄希望於夢中和親人相見。它攝取了一位少婦日常生活中的細節，反映了一個重大的社會課題，含蓄而深刻地表現了廣大人民所承受的精神痛苦與哀怨情緒。結構上，這首詩先寫一個「打起黃鶯兒」的動作意象，然後層層遞進地敘明原因。為何「打起黃鶯兒」?是因為不讓黃鶯在枝間啼叫；為何「莫教枝上啼」?是因為黃鶯的歌聲驚擾了佳人的好夢；為何特別惱怒黃鶯「驚妾夢」?是因為它把佳人在夢中到遼西與丈夫會面這一線可憐的希望也給無情地打消了。四句小詩，句句設疑，句句作答，猶如抽蕉剝筍。

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