早教非常有必要!但早教不是越多越好，也不是越早就越好。
關於早教0-3歲很重要
0-3歲是出生後最重要的大腦發育期，研究表明75%的大腦發育發生在人生的頭三年里。
寶寶們出生時就有著1000億的神經元(腦細胞)。當這些神經元被生活經歷刺激時，就形成神經元軸突的突觸(腦細胞之間的連接)。重複的生活事件不斷重複地刺激，就能加強相關的腦神經連接，讓大腦組織和整合相關的信息。
缺乏科學引導
缺乏科學引導的寶寶則更容易發展為認知受限、探索欲不高，對學習或接受新事物缺乏積極的態度。
經過早期教育的兒童
經過早期教育的兒童擁有更強的自主探索能力、認知能力和更強的記憶力。
有人認為早教不能帶來必然成果，就像懷孕吃葡萄能生出大眼睛寶寶一樣，是門玄學。
關於早教，如果你認為重要
PART01
必須抓住的關鍵期
2歲兒童的大腦神經鏈接比成人還要發達，這意味著：大多數人以為孩子只會吃睡、哭鬧的時候，恰恰是寶寶大腦發育最快的時候!
諾貝爾經濟獎獲得者詹姆斯 •赫克曼的著名曲線指出：孩子3歲前教育的投資回報率1:18
這意味著抓住關鍵期的普通人也有機會給孩子買到快樂的少年、青年、中年和老年。
PART02
早教重點在於發展感知
嬰幼兒對世界的了解來自他們的各種感官和他們的動作。
他們用耳朵聽、用眼睛看、用嘴巴嘗或者咬、用手摸等，都是他們探索世界的方式。
他們的觸覺、運動知覺等是探索世界的基石。
PART03
讓孩子帶興趣的規律的學習
小孩子喜歡有規律的生活，只要你所提供的方法，不是枯燥的，而是有趣的好玩的，她會主動去學，而不需要我們規定幾點幾點必須如何。
孩子的大腦需要休息，需要時間來消化信息、建立通道。
優秀而快樂的兒童，大部分時間都在做自己喜歡的事。不管是學習，還是玩耍，重要的是孩子是否喜歡這件事。
PART04
陪伴也是早教的一種
早教也沒有我們想像的那麼複雜，充滿愛的環境，安全自由的探索空間，父母高質量的深度陪伴，讓孩子身體、智力、社會化情感方面綜合發展，這才是最好的早教。
PART05
堅持並做好引導
孩子不喜歡看你手裡的書，咱可以換有趣的拉拉書、翻翻書、立體書啊。
孩子不喜歡你講的故事，不一定他不喜歡動畫片同名繪本啊。
孩子今天不喜歡聽30分鐘的故事，但你可以只講3分鐘啊。
21天的堅持後，你就會發現神奇的轉變，但很多人往往只堅持了3天不到，就給孩子貼上了不喜歡閱讀的標籤，並且以不強迫孩子為借口，不讀書也沒關係為理由而放棄。
孩子喜歡這件事很重要，但原則和底線我們還得掌控，因為他們沒有分辨能力，不能因為孩子喜歡看電視就一整天都看。不能因為孩子不喜歡閱讀，就陪著他放棄。
我們可以不逼迫孩子，但不能不引導孩子有正當的興趣愛好。
所以，早教真的有必要，方法也不難，關鍵在於如何教?怎麼引導?您學會了嗎?
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