他用盡全力，只想活成普通人應有的樣子

| 作者：湯圓

我是秋葉大叔的小助理湯圓，我原來以為我一生中再也遇不到比大叔更勵志的人了，直到遇到了今天文章的主角，李志德老師。

跟大叔一樣的是，李志德老師也是在小時候因為生病導致了身體發生變化。

大叔是因為打青黴素，副作用導致聽力下降，所以才說話大舌頭；

而志德老師是在5歲發高燒，因為處理不當，導致四肢不協調，走路都很吃力，經常需要輪椅代步，話也說不清楚。

但是你一定想不到，就是這樣的一個人，現在的工作居然是一名職業演講師。

01

我認識志德老師，是2020年疫情期間，我們秋葉團隊發起了一個#和秋葉一起學#的活動，鼓勵大家說出自己跟秋葉的故事，寫文章，拍視頻都可以。

在這些故事中，我無意看到了志德老師的視頻。

第一反應是害怕，怎麼這個人說話這麼奇怪，幾乎是一個字一個字從嘴裡蹦出來的。

第二反應是驚訝，怎麼這個人說話都這樣，還敢拍視頻？

好奇心驅動下，我看完了他賬號所有的視頻，還主動加到了他的好友，太勵志了。

第一次溝通，說的具體內容是啥我都忘記了，但是我很清楚地記得，他說在秋葉家這次的徵文比賽中，自己一定要拿第一名。

這給我非常大的衝擊，我自己好像從來沒有那麼有信心去把一件事情做到最好過。

相反的，總是給自己設限，這個不行，那個不行，很多時候，甚至會安慰自己，現在這個水平也不錯，已經比很多人好了。

志德老師看起來各方面都比普通人更難，但是他卻比普通人更有信心做到更好。

寫作，直播，錄視頻，學演講，做講師，帶比賽，一項一項，志德老師不僅都會做，還要盡自己的全力做到最好。

02

志德老師5歲發生意外後，家裡人都已經做好了要照顧他一生的準備了。

跟很多身體有缺陷的人不一樣的是，志德老師並沒有因為突如其來的疾病，自暴自棄。

相反的，在接受了事實之後，他深知，只有學習才有可能改變命運。

12歲的志德老師第一次嚴肅地跟家裡溝通想要上學，家裡人也很支持，每天推著輪椅帶他去上學。

本來家裡人覺得志德老師想要上學，只是一個勁頭，畢竟真正想要上學的孩子少之又少，沒想到，志德老師不僅在艱難的環境中堅持了下來，還獲得班級前三的好成績。

經過努力學習，20歲的志德老師順利考上了高中。

高中的學校，離家非常遠，志德老師的爸爸每天就用自行車載著他上學，冬季的下雨天，是他們最害怕的日子，雨水混雜泥巴，一點點的浸濕他們的衣裳，透骨的冰涼。

到學校的時候滿身都是泥巴，已經都冷得說不出話了。

每天從一樓到四樓的距離，也是他們的噩夢，別人幾分鐘就能走完的樓梯，他們卻要費盡全力，搞一兩個小時才能完成。

但即使是這樣，志德老師心裡還是很知足，因為有一個可以努力的目標，對他來說特別珍貴。

但是萬萬沒想到的是，他被退學了。

因為身體情況特殊，這讓當時的校長很是擔憂，萬一他在學校出了什麼事，學校沒辦法負責。於是叫了志德爸爸，讓他要麼簽署免責書，要麼退學。

志德老師說，那是他第一次看見爸爸哭。

之前那麼難，在路上那麼辛苦，背著他上樓那麼累，他爸爸都沒有哭，那時候他爸爸卻哭了。

想到別人的20歲，都已經離家上大學，不用家人操心了，自己的20歲，卻連累爸爸每天為他讀高中而奔波，志德老師心裡很不是滋味，於是便咬著牙，一個字一個字的說：爸~我~不~讀~了~，我~們~回~家~

就這樣，志德老師離開了學校。

一下子就失去了可以努力的目標，生活好像就沒有了奔頭，這讓志德老師受到了不小的打擊，一時間也不知所措。

在家裡沉悶了很久的志德老師，無意間看到了小時候媽媽朋友送給自己的書——《人生不設限》，看到了這本書封面的作者力克·胡哲——那個沒有四肢的全球著名演說家！

於是萌生出一個想法，為什麼我不像力克·胡哲一樣，做一個激勵別人的演講家？

03

我要成為胡哲這樣的勵志演講者，新的目標又讓志德老師重新燃起了對生活的熱情。

但是，做好演講，對普通人來說已經很難了，對於志德老師來說更是難於上青天。

因為作為一名演講者需要具備兩大基礎能力，說話和站穩，都是志德老師沒有的。

在那之前，因為不能控制面部肌肉，志德老師說話幾乎沒人聽得懂。

他就讓媽媽給他買了一本新華字典，自己定了個目標，每天要從第一個字，讀到最後一個字，每天至少重複5遍以上。

在這個過程中，他經常讀到嘴巴抽筋，喉嚨沙啞，但是沒有完成目標，絕不停下。

一直這樣練習重複堅持半年時間，志德老師才能很吃力地發出大家勉勉強強能聽得懂的聲音，所以大家聽他說話是一個字一個字往外蹦，背後不知道付出了多少代價。

克服了說話的關卡，還有站立的難題等著他。

志德老師剛開始準備練習走路的時候，即使是有人用力攙扶，他都站不穩。

為了能讓自己學會站立，他索性把自己關在房間里，讓爸爸買來海綿墊，鋪在地上，搬來兩把椅子，摔倒了又扶著站起來，摔倒了又扶著站起來，摔倒了又扶著站起來……

那段時間，他常常看到媽媽在偷偷抹眼淚。

就這樣每天堅持鍛煉6小時，一直堅持了一年半的時間，志德老師才能開始勉強獨立站立。

但是，再努力有什麼用呢？

他只不過是鍛鍊出了正常人都具備的，普通得不能再普通的兩項基礎技能而已。

誰會願意找一個身體殘疾的人去演講呀？

04

沒有觀眾，就自己做自己的觀眾。

在練習了站立和說話的基本技能之後，志德老師一邊嘗試尋找演講機構投簡歷，一邊自己對著鏡子練習。

每天推著輪椅一家一家地去投簡歷，一次又一次的被拒絕，很多人對他的經歷表示同情和感動，但卻沒有一個公司敢錄用一個身體有殘疾的人。

儘管志德老師已經盡全力的表現得很正常了，艱難地站起來，努力地說話。

一次又一次的打擊之後，志德老師無意在網上看到了大叔，知道大叔在也是從一個普通話不標準的人變成了一個直播網紅，於是又開始自己學習視頻拍攝和剪輯。

普通人可能拍幾分鐘就能完成的視頻，他常常需要幾小時，反覆拍幾十次。普通人可能半小時能夠剪輯好的小視頻，他更是需要半天甚至一天自己來剪輯。

但這次好像終於選對了路，因為自己堅持更新短視頻，被一家演講機構發現，儘管工資給得不高，但他終於找到了一個能夠養活自己的工作了。

更驚喜的是，志德老師的故事，打動了一位活潑可愛的姑娘，他們從線上到線下，走在了一起。

這個姑娘的出現，也給志德老師的人生照進了一束光亮。

並且，在女孩子的照顧下，志德老師越來越有勇氣突破自己，無論是走路還是說話，都有了很大的突破，到現在，已經能夠獨立出差去線下講課了。

你看，這是李志德老師和他的女友在大叔線下課上的合影。

只要你自己不放棄你自己，就沒有人能放棄你！

現在的志德老師，是一家機構的勵志演講講師，有做自己的視頻號，已經努力活得跟普通人一樣了，有自己喜歡的工作，還有自己喜歡的人，偶爾要加班，偶爾會抱怨。

身邊的人，不再因為他的身體特殊給他特殊待遇，也不再因為他身體特殊就覺得他做不成事。

我問志德老師，會不會覺得命運不公平，讓他經歷了那麼多的坎坷。

志德老師卻說：以後的路還很長，我先努力地活成普通人就好了。

是啊，努力地活成普通人就好了，人最可怕的，就是對自己有不合理的預期，能夠認清現實，並且努力向前的人，都值得鼓掌。

秋葉大叔寫在最後

志德很努力，我很早就知道他的故事，我跟志德一樣，即使把字典背到滾瓜爛熟，還是會被人笑話。但相比之下，我簡直是條件好到不得了，只是聽力差一點。

像我們這種小鎮青年，天然知道知識是改變命運的窗口。

我們也知道，因為先天有不足，我們必須更努力，才能跟普通人站在同一條起跑線上。

我們知道，有很多機會都是主動把我們排除在外的，無論是演講這種很卡說話和表達的事情，還是那種甚至不怎麼需要說話的工作。

但幸運的是，志德和我都勇敢的突破了自己，都願意去做那個有個梯子就願意往上爬的人，甚至要自己造梯子給自己爬上去的人。

我們無法改變自己的起點，我們能做的，只有埋頭向前走，才能讓我們和別人一樣，也能跑到終點。

雖然我們跑得慢一點，但我們也一樣在生活中看到了希望，感受到了幸福。