近日,河南小伙郭恩惠「從北大退學一年後考上清華」的經歷引發關注。對於網友「擠占名額」的質疑,郭恩惠表示:「我暫時沒有想到反駁的理由,但是對於當時的我來說,選擇北大的護理專業就是一個深淵。我覺得我應該是有權利退後一步的,所以對於當時的我來說,我只能這麼著。」
其實,被包括北大在內的名校錄取後,放棄報到或者就讀一段時間後選擇退學的,近年來並不鮮見,如2023年,暨南大學81名新生放棄入學資格。而對於放棄報到或者退學,輿論一直有這是「擠占其他考生錄取機會」「導致名校資源浪費」的質疑。還有人建議,要把這些考生列入不誠信名單。
而就如郭同學回應「我有權利退後一步」一樣,被大學錄取後放棄報到,或者進校學習一段時間之後,由於對大學、專業不滿意而退學,這屬於學生的選擇權,要尊重學生的選擇。同時也應推進招生制度改革,實行學生和學校雙向選擇的招生制度,並探索高校多次錄取。在現階段,則需要在基礎教育中加強對學生的生涯教育,重視培養學生的學科興趣、專業興趣以及職業興趣,引導學生根據自己的興趣、能力選擇適合自己的大學、專業,破除盲目的「名校情結」。
被名校錄取而放棄報到、退學,原因不一而足。但從學生角度看,這是他們根據自身情況作出的選擇。在發達國家,一名學生甚至可以獲得多所大學的錄取通知書,根據自身情況做選擇,並不會認為是誠信問題。我國學生對錄取的大學、專業不滿,與當前「只能獲得一張錄取通知書」的招生制度設計有關,雖然考生可以填報幾十個院校(專業)志願,但是最終只能拿到一張錄取通知書,還有的考生會被調劑到自己不喜歡的專業。
基於此,有的學生放棄報到或者退學,也是出於某種「無奈」。而要解決這一問題,一方面,可以在推進強基計劃、綜合素質評價錄取改革的同時,借鑒上海春考「招考分離」、允許學生拿到兩張大學錄取通知書再做選擇的方式,進一步擴大學生的選擇權;另一方面,可以借鑒保研(推免)招生的多次錄取方式,在有的考生放棄錄取機會後,錄取候補的學生。在提高學生滿意度的同時,又完成學校的招生計劃。
簡言之,不能把學生的選擇權與誠信問題混淆,我國高考改革的方向,是要進一步擴大學生的選擇權,而不是限制選擇權。近年來,有輿論呼籲限制復讀,如把被錄取後放棄報到的,視為不誠信,限制來年高考填報志願的個數等,這都不是理性的態度。當然,對於學生的選擇,也要加強引導,避免短視與功利行為。
如近年來,有不少高中學校、教育機構追求「北清率」,還有一些學校對考進北大、清華名校的學生給予獎勵,而不考慮學生是否對有關專業感興趣,為了獲得獎勵,有的考生也盲目報考。這也一定程度刺激了考上名校放棄報到、退學,高分復讀現象。對此,就要求高中學校和全社會不要有盲目的「北清崇拜」與「名校情結」,而要關注學生的興趣培養,引導學生根據自己的興趣選擇適合的大學與專業。
眼下,各地今年高考分數陸續公布,今年的高考生馬上要填報志願。郭同學從北大退學再考清華的啟示是,學校和家庭要做好對學生填報志願的引導,讓學生結合自身興趣、能力,根據本省的高考政策,從長遠發展出發,報考適合自己的學校和專業志願。雖然說放棄報到、退學也是一種選擇,但是這畢竟要付出再復讀一年,甚至多年的代價,在填報志願時就做好未來的學業與職業發展規劃,可以「少走彎路」。
文|熊丙奇