老師情緒失控掀翻課桌,背後的教育困局引人深思​

最近,# 老師情緒失控連續掀翻 6 張課桌 #的話題在網路上掀起波瀾,引發了社會各界的廣泛關注。在某地一所初中學校,一位女老師因學生上課紀律問題情緒失控,在教室內接連掀翻至少 6 張書桌。慌亂之中,一張書桌翻倒,壓傷了一名學生的左腳,現場 5 名學生被這突如其來的一幕驚得目瞪口呆。這一畫面被學生用手機記錄下來並上傳至網路,迅速成為輿論焦點。

與以往不同,此次網友評論呈現出一邊倒的態勢,紛紛站在老師這邊,對她的行為表示理解。一條點贊量最高的評論寫道:「原來不只是家長容易崩潰,老師同樣會崩潰,這絕對是一位負責任的老師。」 看到這些評論,既讓人替這位老師感到欣慰,又不禁心生酸澀。

據悉,這位女老師已任教近 7 年,擔任該班的語文教學工作。事情發生後,當地教育部門迅速介入。女老師事後懊悔不已,主動向全班學生道歉,並承諾承擔受傷學生的醫藥費用,賠償相關損失。校方也對其進行了口頭警告,後續還將做進一步懲處。

深入了解後發現,該班學生調皮搗蛋,課堂上毫無學習氛圍。早自習期間,幾個男生交頭接耳、喧鬧不止,老師多次提醒,他們卻置若罔聞。在長期的壓抑與無奈之下,老師的情緒終於如火山般爆發,不僅掀翻了好幾張課桌、摔爛兩個板凳,還將一個板凳砸向垃圾桶,把垃圾桶砸得稀爛。學生們見狀,頓時安靜下來,但這一幕卻嚇壞了班上的女生。教室內的監控如實記錄下這一切,家長們看到視頻後,向校方舉報了這位老師。


老師的工作,遠比想像中艱難。面對幾十個性格各異的孩子,老師承受著難以計數的 「崩潰瞬間」。課堂上,有的學生故意抬杠,出風頭擾亂秩序;有的趴在桌下偷偷看小說漫畫;還有的交頭接耳,打擾其他同學聽講,甚至在老師眼皮底下傳小紙條。剛上課時,學生們無精打采,臨近下課卻又躁動不安。看著學生不努力學習,老師比誰都著急。然而,老師不能像常人一樣,通過扔東西、掀桌子、罵髒話來宣洩情緒。因為這樣不僅無法達到教育目的,還可能讓學生變本加厲,把老師的憤怒當作笑話,進一步挑戰老師的權威。

對於那些不聽勸的學生,老師往往會與家長溝通,尋求解決辦法。但如果連家長都對孩子束手無策,老師也很難改變現狀。課堂上老師情緒的爆發,實際上是長期壓抑的結果。每位老師都希望自己的學生能好好學習、乖巧聽話,可每個班級或多或少都有幾個調皮的學生,讓老師無從下手,最終導致老師情緒失控。


雖然老師的行為值得理解,但掀桌子、摔板凳的做法並不可取。學校領導應高度重視這一問題,不僅要關注學生的心理健康,還需為老師提供必要的心理疏導。在 「雙減」 政策背景下,老師能做的十分有限,家長更應承擔起管理孩子的責任。老師只是知識的傳授者,如果家長一味逃避責任,甚至在老師面前維護孩子的錯誤行為,孩子的未來很可能因此被毀掉。現實中,很多人存在認知誤區,認為孩子成績好是家長教育有方,成績差就是老師沒教好,這種觀念無疑是一種惡性循環。

老師也是普通人,他們也有自己的情緒和壓力。在教育過程中,對老師的要求應更加合理。一味地對學生笑臉相迎,只會讓學生變得不聽話;偶爾的嚴厲,才能約束學生的行為。跪著的老師,教不出站著的學生。教育不應過度苛責老師,也不應嬌慣學生。只有給予老師適當的管教權,讓他們擁有適度的懲戒自由,才能將教書與育人有機結合。


希望家長和社會多給予老師寬容和理解,讓更多老師敢於管教學生。也希望每個孩子,都能遇到一位手持戒尺、心中有光的好老師,在正確的引導下健康成長。

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