「美境行動」走進這所小學,東湖越來越國際范兒

徜徉在綠蔭環繞的生態走廊,閱讀懸掛於牆的《大美東湖》校本教材,打卡科技感十足的東湖生態文明教育館……5月12日下午,2024「美境行動」啟動暨國際生態學校項目交流會走進武漢市華僑城小學,70餘名來自全國各地生態環境部門、教育行業從業人員齊聚東湖畔,面對面交流生態學校建設經驗。

漢味三句半、巡湖情景劇

「童」繪最美生態文明畫卷

武漢市華僑城小學帶來豐富多彩的節目。

當天,來自武漢華僑城小學的學生們身穿整齊的校服,佩戴著鮮艷的紅領巾,用可愛俏皮的舞蹈、熱情活潑的管樂表演、生動有趣的「三句半」等豐富多彩的演出,迎接參觀團的到來,傳遞出熱愛大自然、保護地球、保護家園的生態環保理念。

「老師你看,湖面上有黑水雞」「取水器里撈到了小蝦」,華僑城小學師生代表自編自演的情景劇《教育之光 點亮未來》展示了孩子們積極陽光、豐富多彩的校園生活,其中巡湖護湖的小民間湖長贏得了滿堂喝彩。華僑城小學老師蔡晨曦介紹:「生態文明教育可以引導孩子走進東湖,用腳步丈量、用行動保護東湖,提高生態環保知識、意識、能力,呼籲小手拉大手,為碧水藍天盡微薄之力。」

在參觀過程中,校內東湖生態文明教育館獲得了參觀團的一致好評。記者在現場看到,栩栩如生的東湖微縮景觀盡收眼底,學生們通過投影、電子沙盤、虛擬翻書、多媒體觸摸屏、水質監測儀器等互動裝置做實驗,「上天入地」遊歷東湖。

參觀團參觀校內東湖生態文明教育館。

「藍天白雲、水杉綠道、叢林鳥語,這些東湖的實景被搬進了校園。」小講解員邊介紹,邊拿出了厚厚兩本巡湖日記,上面記錄了華僑城小學巡湖隊從2018年4月份到今年的水質檢測結果,她向大家介紹:「我校巡湖隊每兩周會去東湖子湖筲箕湖和華陽湖巡湖,取水樣並進行水質檢測,氮和磷是反映水質好壞的主要指標。」

研發校本教材、定期巡湖

他們這樣創建國際生態學校

「2019年以來,武漢市華僑城小學獲評國際生態學校、國際濕地學校、全國生態文明教育百強學校、全國資源節約型綠色校園。」武漢市華僑城小學相關負責人分享學校創建國際生態學校經驗,學校通過專題動員會,對師生家長進行了全面科普,與課程教材相聯繫,將可持續發展教育理念融入全學科教學之中。此外,開展巡湖、綠色低碳行動、「綠LOVE」低碳環保運動會等一系列實踐活動,讓生態文明教育融入校園生活的點點滴滴。

武漢市華僑城小學分享創建國際生態學校經驗。

據了解,自建校以來,華僑城小學定期組織「小湖長」巡湖、東湖生物大調查、筆記大自然、生態文明課本劇等生態環境教育活動,走進自然,讓孩子們眼見為實,寓教於樂,沉浸式學習環境保護知識。

「師生還共同編寫了《大美東湖》系列校本教材,包括《魅力東湖》《人文東湖》《生態東湖》3本。認知東湖成為學生們的必修課。」華僑城小學校長王曉紅告訴記者,通過豐富多彩的實踐活動,可強化學生濕地保護責任意識和參與能力,踐行「綠水青山就是金山銀山」的生態理念,並通過小手拉大手、大手牽家庭、家庭帶動社會,共建美麗東湖,共享生態文明。

(長江日報記者李文婕 通訊員陸瓊 邢彥超)

【編輯:丁翾】

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