4月28日，以「校園科技節」為契機，「千鄉萬村氣象科普行暨內蒙古氣象防災減災宣傳科普草原行」阿拉善專題活動走進內蒙古師範大學附屬阿拉善中學。
活動通過氣象科普課堂、氣象知識互動以及氣象百科知識接力賽等環節，形成了「專家講授、趣味互動、團隊競技」三位一體的科普模式，為高一年級700餘名師生送上一堂生動的氣象知識通識課，在青少年心中播撒氣象科學的「種子」。
本次活動的科普講師，由中國氣象科普網「名家講科普」專欄的內蒙古唯一入選專家劉偉擔任。
「解方程」的預報員：一堂打開職業想像力的公開課
「同學們，大家覺得預報員的工作是什麼樣的？」講座一開始，劉偉便拋出問題。他以《天氣預報的「前世今生」》為題，生動闡釋了我國陸海空天一體化綜合觀測體系的宏偉架構，並從「解方程」的視角深入淺出地講解了數值天氣預報技術的原理與發展歷程。此外，結合自身經歷，他還介紹了氣象學的學科內涵及廣闊的職業發展前景，激發青少年探索氣象科學的興趣，為同學們打開「氣象職業探索」的窗口。
「天氣預報的原理原來就是解方程啊！我以後也想做一名預報員，解出天空的唯一解！」學生陳依琳興奮地說道。
內蒙古師範大學附屬阿拉善中學副校長許學智在活動現場表示：「此次活動作為我校科技節的核心活動，內容實、形式新。這種來自行業專家的面對面啟發，比書本更加生動，很好地激發了學生們的科學興趣和生涯規劃意識。」
從「蘿蔔蹲」到知識競答：科普「玩」出了新花樣
講座並非單向灌輸。主持人巧妙設計了「蘿蔔蹲·氣象版」遊戲，將「積雨雲蹲完捲雲蹲」「暖鋒蹲完冷鋒蹲」等氣象概念融入其中，讓同學們在歡笑中理解了「看雲識天氣」的科學原理。
隨後，面向13個班級開展的「氣象知識競答」將活動推向高潮。各班選拔的104名參賽隊員圍繞氣象防災減災、氣候變化、本地氣候特徵等知識點展開激烈角逐，最終決出前三名。競答現場搶答聲此起彼伏，學生們在競技中鞏固了防災減災知識。
資源落地的背後：部門聯動跑出「加速度」
此次講座的順利舉辦，開啟了內蒙古「名家講科普」資源深入基層、走進校園的新模式，是內蒙古氣象部門與地方科協、科技、教育系統深化合作，共同推進科普資源下沉基層、服務青少年的具體實踐。活動深度融入內蒙古師範大學附屬阿拉善中學校園科技節，實現了優質氣象科普內容與校園科普平台的有機結合，為探索「部門聯動、資源共享、協同育人」的科普工作機制提供了成功案例，有效拓展了氣象科普的覆蓋面和影響力。
下一步，內蒙古氣象部門將繼續攜手教育、科協等系統，打造更多沉浸式、啟發性科普活動，依託「名家講科普」等國家級品牌資源，推動更多優質科普內容快速直達基層校園，為培育未來創新人才貢獻氣象智慧與力量。
內蒙古日報·草原雲記者:石向軍
