甚至因為英語一個學科考不上重點高中或者知名大學。這就直接影響學生的前途和發展。而這只是其中最小的也是最不起眼的一個理由，真正討厭英語的理由還遠不止於此。
主張取消英語的理由太多，每一個都是學生和家長內心的痛
在家長以及大眾心中，學生在學習英語上花費了太多的時間，遠遠超過語文和數學的時間，但收穫到的回報卻遠遠不如語文和數學學科。造成一種付出和收穫明顯不對等的情況。
再者，沒有哪一個國家會讓外來的語言凌駕於母語的學習之上，如此學習未免有些本末倒置，最後反而把自己的東西都丟了，還沒學好外來的語言。更為主要的是，因為應試考試中要考英語。
學生就必須去學習，可學生在畢業後真正能用到英語的地方非常的少，99%的工作崗位都用不上。相當於花費大量的時間和精力去做一件事情，而這件事情還是對自己的就業和發展毫無用處。
相當於在做無用功，學生本身學習壓力就大，學習就很累，而家長也沒有閑著，也要跟著辛苦，還得搭上大量的金錢，最後看不到效果。
正因為這樣，主張取消英語的呼聲才會沒有停止過。但實際上，取消英語是不明智的，人們只看到了缺點，卻沒有看到英語給學生帶來的好處。
為啥「英語」不能退出主科？看完分析才明白，原來是為了普通人好
之所以說英語不能退出主科，更不能取消，不是因為英語很重要，而是對於普通學生來說，英語一旦退出主科地位或者取消，它就會像鋼琴一樣，變成普通學生一輩子也學不起的奢侈品。
試想一下也確實如此，像鋼琴、繪畫以及舞蹈等增加學生自身優勢的才藝或者技能，都是有錢人家的學生才能學習的，根本不再普通人的考慮範圍之內。
因為不管是從價格還是從實用方面來看，鋼琴這類都不適合普通學生，普通人也根本承擔不起。除非是學校有這方面的課程。
英語也是一樣，如果退出主科地位，也會成為另一種普通學生學不起的奢侈品。普通學生本身的就業優勢就不多，再失去了英語，就更沒有優勢可言了。
所以，英語不能退出主科地位，其實都是為了普通人好，並非都是大家看到的哪些不好的方面。至於英語成績不理想也不用擔心，因為大部分都是沒有找到學習技巧的緣故。
英語成績不理想，是因為沒找對學習技巧，考生可以看看
不瞞大家說，筆者在上學的時候，英語成績也是十分的不理想，甚至連及格的分數都達不到。但幸運的是後來遇到了一位好老師，在運用了老師教的學習技巧之後；
短短半年時間，筆者的成績就已經達到了中上等水平。只可惜當時遇到這位老師太晚了，否則英語成績還可以再上一層樓。至於具體的技巧，根據題型的不同而有所不同。
像閱讀理解部分，老師給到的方法是不要直接去閱讀，要直接去看問題，尋找到問題當中的關鍵詞，然後再去文中找答案，一般關鍵詞的前後就是正確的答案。這種方式的正確率在90%以上。
只有極少部分的問題需要通讀全文才能選對答案，但應付應試考試足夠用了。而對於英語作文的技巧則是，開頭和結尾要寫好，文中多用固定搭配和片語。一方面可以提高文章的檔次；
二來也可以湊字數，避免字數不夠扣分的情況。自然了，也要保證字跡清晰，卷面工整一些，也可以提高作文的分數。最後就是選擇題和完形填空部分，可以採用相同的排除法去排除錯誤答案。
然後在結合語法去選擇，選對正確答案的機會也是很大的。只不過這個過程需要一段時間的練習，也就是需要不斷的刷題才能掌握學習的技巧，這樣看來，學生需要努力的地方還有很多。
結語
讓英語退出主科地位或者取消英語，幾乎是所有學生和家長的心聲，但從實際上考慮，英語卻不能取消，因為這是普通學生僅有的為數不多的一個優勢了，如果失去了這個，普通學生的就業機會就又失去了很多，不利於普通學生的前途和發展。
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