長沙市望月湖第一小學教師張羨姬是孩子們心目中的「明星老師」。她是嶽麓區優秀美術教師、嶽麓區十佳教學能手、嶽麓區優秀教研組組長、長沙市骨幹教師。
18年的教學生涯之中，張羨姬十分注重學生美術興趣的培養，她多次獲得「溢美童心」全國青少年書畫大賽「一等園丁」、長沙市中小學校園文化藝術節「優秀指導老師」等榮譽。
她常把孩子們的美術課堂作品展示在教室里，也從不放棄對每一個孩子的鼓勵。郭佳（化名）家裡經濟條件困難，父母離異，這讓郭佳十分自閉、膽小，幾乎每節課都不帶美術工具，總是望著畫紙發獃。
張羨姬感覺到了郭佳的異常，一邊維護郭佳的自尊心，一邊用獎勵的辦法對她進行物質上的幫助，並有意識讓她用畫筆大膽表達自己的情感。郭佳漸漸開朗起來，慢慢開始和同學、老師交流，美術成為了她最喜歡的科目，她對同學說：「我長大了也要當一名美術老師。」
在一次健康教育的隨機檢查中，望月湖一小孩子們「愛眼護眼」主題繪畫作品贏得了檢查組一行的高度認可；在望月湖小區的居民樓道里，望月湖一小孩子們的美術作品成了最亮眼的裝飾；在市級繪畫比賽、圖文大賽、漫畫大賽中，望月湖一小多個孩子的作品被評為了市級一等獎……這些孩子大多沒有校外美術培訓的經歷，卻對繪畫有著不一般的感受力和表現力。
張羨姬把性格各異的學生看作是千姿百態的花朵，細心觀察，精心呵護，做學生的知心朋友，以便及時解決他們心理或生理上的困感，從而有效地教育每個學生。
有個學生名叫謝飛（化名），是一個控制能力很差的孩子，上課總是出些小狀況：不是下座位，就是拿別人的水彩筆，要不就去鬧同桌……張羨姬不僅沒有批評他，還蹲下身子耐心地和他交談，和他約定，只要他能安靜五分鐘就讓全班同學表揚他。在老師的鼓勵下，他竟保持安靜地畫畫長達15分鐘。在全班同學的齊聲誇獎下，謝飛開心地笑了。以後只要他有一點進步，張羨姬就表揚他。從此謝飛上課特別認真，有一天謝飛畫了一幅畫，上面畫的是一位女老師，旁邊寫著「我最喜歡的美術張老師」。張羨姬說，望著孩子們那明亮的眼睛和稚趣的圖畫，看著那變幻的線條、繽紛的色彩，「慶幸自己是一位美術老師，將最美的事物帶進了孩子們的心田。」
為學生提供豐富而有個性的美術教育，是望月湖一小張羨姬和她的美術組團隊共同的追求。學校的美術社團深受孩子們的喜愛，也成了課後服務中孩子們最喜歡的「加餐」。
假期，張羨姬還和同事一起組織美術社團的學生外出寫生採風，校外大課堂留下了他們歡快的足跡。她還多次「送課下鄉」，含浦鎮中心小學、干字小學等多所農村小學課堂都留下了張老師的身影，在蓮花鎮中心小學支教時，她的課深受生喜歡，被同事們戲稱「大明星」。
推薦語：
張羨姬老師始終以「和善而堅定」的母親般的溫柔傾聽學生、鼓勵學生、呵護學生，通過十多年的辛勤耕耘和探索，她形成了自己獨特的教學風格。課上，她春風化雨，總能設計出一些符合孩子們身心特點和認知規律的情境和活動，讓課堂充滿歡聲笑語，其樂融融。課下，她不斷鑽研、耐心輔導，才有了孩子們沒有經過「外培」卻畫得一點兒也不遜色的一幅幅生動美麗的作品。
「雙減」之下，孩子們擁有這樣的美術課堂非常享受！讓藝術類課程助力「雙減」，也是我們矢志不渝的追求！
危維 長沙市嶽麓區望月湖第一小學校長
瀟湘晨報記者駱一歌
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