李陽到底是真慘?還是賣慘?
是真道歉?還是假營銷?
我們不妨先一起回顧一下歷史。
新東方聯合創始人徐小平曾說,90年代,李陽是他們的偶像,是新東方的趕超目標。
李陽說:我用30年激發了全民學英語的熱情,大量學生去新東方,徐小平也感謝我。
英語是在1980年,1990年才開始真正被我們認識的,而到那個年代的人么,一開始接觸英語由於過於陌生,所以帶動了教育培養行業的發展。
第一個吃螃蟹的是最香的,但也是需要承受巨大的壓力的。但儘管壓力頗大,家長們還是對於這個專業非常看好,在他們看來即便是日後不能去高端企業,還可以去學校當老師,也是不錯之選。正因為這個機緣,讓很多想吃螃蟹的人紛紛開始走上教育培訓這條路。
但在中國長期的應試教育下,家長對於孩子的學習,只是為了想要有一個好的分數,從而來過高考這個門檻。對於真正可以掌握什麼能力其實並不那麼關注
而在那個年代,家長普遍學歷在高中甚至更低,所以如果他們想要以自己的能力去幫助孩子提升英語成績,是不大可能。但在英語剛盛行時,對於人才急需,所以很多家長看到了就業的希望,給予將孩子們培養成一個,英語成績優異的人
但在當時,英語高考被大家認可,在學習方法上有一定欠缺,甚至我們只會學習書面上的寫作,對於學習完全不行。俗稱閉著嘴巴悶頭學。
而李陽抓住機會,創辦了瘋狂英語學院。他所創辦的這個機構,主要在幫助孩子,從理論到實踐,從寫到說的一大轉變。並且通過一種激情澎湃的方式來給孩子樹立自信心,讓他們有勇氣去說,去讀。
這樣特殊的學習方式確實讓人很有趣,正因為這樣,它風靡全校。
「瘋狂英語」李陽在街上做宣傳,比起後起家的俞敏洪,為何差距甚大
但只是現在,「瘋狂英語」似乎成為了時代的代名詞。對於它的了解,只有在那個年代的人才知道,現在的大多數人或是這個機構都不了解。李陽為了讓自己可以東山再起,他甚至舉起牌子,在街頭做起了宣傳,上寫紅色字體寫字免費教授英語,讓人格外關注。
上面的標語很明顯抓住了現在家長對高額補課費的反感,對症下藥,希望通過這樣的可以重新讓他走入大家的視野。
可儘管如此,他們兩人在大家心中的認識還是很不一樣的。甚至很多人會對於李陽的現狀感到有些許的可悲,明明李陽才是第一個吃螃蟹的人,但跟現在成功的俞敏洪卻不在同一級別。
其實起初李陽的瘋狂英語掀起了社會上一波熱潮,許多的人都開始學習加入他的行列。在當時,俞敏洪所創辦的新東方公司規模與他相比就不知少了多少。由於李陽發生了打老婆的事件,此後他在大眾的心裡形象一落千丈。
俞敏洪的新東方開始時並不受大家關注。為了提升知名度東奔西走,但是還是有人認為他是教授廚藝的。即便是這樣,他也沒有放棄,而且在現在教學培育這一行業如此困難的情況下,他也依然克服困難不斷前行。
還有就是並非俞敏洪,他沒有我其他不好的事件。但是他在面對這些時間,外界的質疑,他明智地判斷,並選擇好的方式去解決。也正因為這樣到現在,俞敏洪才可以重新出現在大家的視野里,並得到認可。
明明兩人都是在,看到了英語教育培訓的前景,並先後展開行動。但是現在兩個人的處境卻天差地別,其實是有一定原因的。
首先就二人的教育背景來說,李陽是屬於理科生。對於問題的解決辦法就是直接了當越精簡越好。所以他創辦的瘋狂英語,就是提升自信,解決那時教育問題。而俞敏洪是外語系的,本身就是一名學外語的他,對於英語這一教育方面也會更具備專業性。也正因為這樣的教育背景,才導致了他們的思維方式也有很大的不同。
第二就是兩人所針對的方面有很大的區別。瘋狂英語以口語為。但是在現在的教育大環境下,唯有分數才是硬道理。這也就是為什麼瘋狂英語比不過新東方。
綜上所述,產生了現在的情況,其實與他們倆的思維邏輯方式以及做人的格局有很大的關聯。李陽也是有志青年,從他敢於做第一個吃螃蟹的人,就可以看出他的大膽,但是他並沒有關注到事情的重點,僅僅看到了片面,導致現在的結局。
李陽仍然在躬身垂範,兜售瘋狂英語。與前些年相比,除了有些衰老,那姿勢、那神態、那腔調,別無二致。
時代,早已不是那個時代。但李陽,還是那個李陽。
而俞敏洪,他為人更為圓潤,說是有張有馳,懂不得如何收放,所以你才在現今教育行業舉步維艱時,可以步步前進。他的事件,值得我們借鑒和學習。