6月30日，東莞市自然資源局發布關於《威遠島北片區控制性詳細規劃D01-D05街坊調整》的批前公示，將D05-01、D05-03等15宗土地重新進行劃分，騰出約57.08萬平用於建設大灣區大學，地塊容積率指標為2.0。
據了解，大灣區大學按照「一校兩區」的思路在濱海灣新區和松山湖高新區規劃建設，總佔地約2356畝；其中，松山湖校區256畝，濱海灣校區2100畝。
松山湖校區已於2022年3月18日開工，預計於2023年6月30日完成交付。
濱海灣校區也劃定建設範圍，一期工程預計將於2023年開始動工建設。
57.08萬平！大灣區大學濱海灣校區範圍劃定
根據公示內容，此次調整共分為三部分。
第一部分是將D05-01（R5商住混合用地）、D05-03（C3文化娛樂用地）、D04-02（S3社會停車庫用地）、D04-01（G1公共綠地）等4塊宗地整合為一，重新劃分。
除了D04-01減少部分面積，仍保留為公共綠地外，另外3宗土地連片整合成D05-01地塊用於大灣區大學校區建設，整合後佔地面積達327390㎡。
第二部分則是將D02-04（C3文化娛樂用地）、D01-03（G1公共綠地）、D01-04（D1軍事用地）、D01-05（G1公共綠地）等4塊宗地整合重新劃分。
其中D01-04（D1軍事用地）取消，與D01-03（G1公共綠地）整合後，讓出部分面積，整合為D01-02（U2環境衛生設施用地）；D01-05（G1公共綠地）讓出部分土地面積，保留公共綠地屬性。
以上讓出的土地部分，加上通過填充水域部分獲得部分土地，與原D02-04（C3文化娛樂用地）整合成D02-02作為大灣區大學建設用地，整合後佔地面積達143223㎡。
第三部分則是將D01-02（U4環境衛生設施用地）、D01-01（G1公共綠地）、D02-01（G1公共綠地）、D02-02（G1公共綠地）、D02-03（G1公共綠地）、D02-07（G1公共綠地）、D03-01（G2防護綠地）等7塊宗地進行整合，重新劃分。
其中通過填充水域部分獲得部分土地，並劃分出若干公共綠地外，其餘部分整合為D02-01地塊用於大灣區大學校區建設，整合後佔地面積達100218㎡。
大灣區大學濱海灣校區三部分地塊位置示意圖
根據公開信息，大灣區大學一期工程總投資16.69億元，規劃總用地面積約33.34公頃，很可能就是此次控規調整中佔地面積相近的D05-01地塊。
此次控規調整還將舉行公開聽證，聽證時間為2022年7月30日下午3:00。
聽證公告截圖
窺見大灣區一流大學的未來面貌
根據大灣區大學籌委會公開內容，大灣區大學是由廣東省人民政府管理、東莞市政府投入保障為主的公辦普通高等學校。
在辦學定位方面，以理工科為主，突出人才培養模式創新，致力於培養適應未來快速變化、支撐和引領大灣區科創發展的高端人才，產出一流成果，服務於提升大灣區科創競爭力和打造國際一流灣區，辦成一所獨具特色、引領未來科技發展、產業升級和社會進步的新型研究型大學。
松山湖校區設計圖
在辦學特色方面，圍繞「深度協同合作育人、創新教學組織架構、實施跨學科項目式教學、建立多元化考核體系」等特色開展辦學，並通過構建外引內育，專聘結合的師資引進機制，著重招聘國內外卓越科研人才。
其中，濱海灣校區的設計方案是由中國工程院院士、全國工程勘察設計大師孟建民帶領的深圳市建築設計研究總院有限公司與深圳市城市規劃設計研究院團隊攜手打造。
一起來看都有哪些亮點——
01 與生態相融共生的大學
該設計方案綜合項目濕地水系豐富、環境良好的生態現狀，以「生態共生的知識島嶼，多元聚合的創新鏈條」為設計理念，充分考慮場地生態和預留水岸環境，將山、水有機結合，成為場地獨特的人文生態基調，濱海特色進一步彰顯。
▲生態島嶼生成
中心建築空間布局疏密有致，與豐富的景觀相融共生，成為山海與校園聯繫的核心。
同時，設計方案嘗試對場地現狀圩田、村落、工廠等條件進行梳理，區分開發適宜等級。
▲鳥瞰效果圖
沿獅子洋出口設置紅樹林生態保育帶，沿道路預留30米生態緩衝區、30-50米範圍設置鳥類棲息區、50-80米範圍設置防驚擾區共三級的生態廊道，以降低對生態的干擾。
建立臨聯蓄系統，通過建立匯水路徑輸送體徑流，保證濕地水源供給，在減輕對地沖蝕的同時可初步凈化水質，使自然環境與校園空間相互滲透。在離山體最近處構建一條生物通廊，使野生動物可在山海間遷徙。
在原發電廠的化水車間位置採取生態保育措施，利用生態降解手段，解決土壤污染問題。通過上述生態措施的疊加，形成8塊宜建設島嶼，讓校園功能在島嶼上鋪展開來。
▲鳥瞰效果圖
02 打造高效集約的大學
校園建築高密度疊加，規劃建設疏密結合，同步促進師生教學和交往互動等校園功能提升。
方案將濱海灣校區主要劃分為「學習研究、師生生活、運動休閑、教師居住」四類功能場景，並按照使用需求和可達性進行模塊化組合。
▲學習研究組團
在學習研究場景中，方案高度集聚了領域研究、基礎教學、創新創業等模塊。其中，基礎教學作為底層，領域用房架空其上，各功能體塊不超過5層，以此保證內部聯通的高效性。
另外，在各功能間植入創新激發元件，將交流空間與豎向交通結合，為師生的日常偶發性交流創造可能。
▲師生生活組團
三期產學研用房結合電廠改造則置於山谷之間，在提升研修環境的同時，也為學子創造了對外交流空間。
03 極具場地特色的大學
保留原有船廠、發電廠的工業遺迹，結合生態濕地場景打造具有場地記憶的校園空間。
▲日景透視效果圖
04 模塊形式組合的大學
據設計方案透露，濱海灣校區校園建築將採用模塊形式，能夠滿足學校擴容需求。
▲透視效果圖
什麼是模塊化建築？
模塊化建築是指以每個房間作為一個模塊單元，均在工廠中進行預製生產，完成後運輸至現場並通過可靠的連接方式組裝成為建築整體。模塊化建築施工周期短、耗材小、造價低、低能耗，建成後可以相互組合、隨時疊加，再植入功能，滿足未來教育所需要的多元化、智能化、開放互動等要求。
05 面向海洋的大學
位於珠江口東岸的威遠島，四面環海，同時坐擁9000多畝的山脈，海岸風光一覽無遺。
▲威遠島全貌一覽
海潮與山林共鳴，方案緊密依託威遠島面海靠山的自然稟賦，為學子營造校園親海公共空間，布局多重校園活力場景。
▲半鳥瞰效果圖
▲夜景鳥瞰效果圖
▲黃昏鳥瞰效果圖
如今，松山湖校區已先行一步，預計將於將於2023年完成建設，並實現招生辦學。
希望濱海灣校區儘早開建，期待大灣區大學全貌亮相的那一刻！
（部分內容來源於東莞濱海灣新區官微）
