近日，遮山鎮楊庄小學通過一次別開生面的心理輔導課，引導學生制定出安全可行、健康科學的暑假計劃。
本節心理輔導課以小學三年級學生主題繪畫《我的暑假生活》的形式，通過學生繪畫作品進行心理分析，進而加強對學生的心理疏導，使學生對自己的暑假生活有一個科學規劃。
課堂首先是自主繪畫。學生們在舒緩的音樂中，根據自己所思所想繪畫出自己的暑假計劃。
從學生們的繪畫中不難看出，吃雪糕、睡覺、看手機、玩遊戲等不健康的假期生活方式佔據了學生暑假計劃的主要內容，甚至還有學生產生了去村莊小河洗澡、捉魚蝦等極具溺水隱患的危險想法。
基於對學生們的繪畫心理分析，心理輔導教師與學生們展開熱烈互動，溝通總結出暑期居家生活中哪些是健康安全的生活方式，哪些安全常識需要牢記在心。重點圍繞以下幾方面來引導學生思考、制定出一個有意義的、健康快樂的暑假計劃：增強自我保護意識。不論身在何處，安全都是最重要的。走親訪友、外出遊玩要時刻提高警惕；在家要注意防火、防電、防煤氣中毒等；特別牢記，不能到河湖水坑等危險水域玩耍。合理安排作息時間。避免出現吃喝無度、睡眠過多、行為散漫的現象,要注意健康生活習慣的養成，科學安排好睡眠、飲食、運動、學習、玩耍等時間。學會自律，每天學習不少於兩小時，堅持晨讀、練習書法、寫日記等常規活動。參加力所能及的勞動。幫助家長做一些力所能及的家務，如洗衣、做飯、打掃衛生等，並適當參與一些社會性的公益勞動。
在心理輔導老師的耐心溝通、疏導下，學生們再次拿起畫筆，認真繪畫出自己健康快樂的暑假計劃。
本次心理輔導課以打破陳規、異於往常說教的嶄新形式對學生如何科學規劃暑假生活做出了巧妙引導，並強化了對學生的暑假安全教育，增強了學生們的心理認同感，起到了較好的心理輔導效果。(李小偉 通訊員 詹菁禕 王華岐)
