周末帶娃浪浪浪,同時也在學學學,我怎麼做到學和玩兩者兼得

2020年11月13日23:28:19 育兒 1520

周末帶娃浪浪浪,同時也在學學學,我怎麼做到學和玩兩者兼得 - 天天要聞

比起很多孩子周末不是在興趣班就是在興趣班的路上的勤奮,六六基本上還處在童年的蜜罐期,每個周末她的主要任務是——跟著爹媽出門浪。

每次出門時樓下遇到小夥伴,都難免產生這樣的對話內容。

小夥伴:你去上什麼興趣班?

六六:去玩。

小夥伴:……

就拿這個秋天來說,她吃過第一時間採摘的蓮蓬,吃過屋檐下陽光曬好的超甜蜜的柿子,跟著爸媽摘過樹上的柿子、在稻田中親手拔了稻子,聽過最安靜的樹林里小溪的歌唱,爬了樹、爬了牆、爬了山,登了塔,是一隻沐浴在秋陽里的調皮小猴子。

也去過了美術館、博物館,在畫展前流連過、在雕像前沉思過。

每次出門,電話手錶會忠實地記錄她的步數,至少20000步。

但也並不是意味著孩子只有玩的部分,其實在這個過程中,妥善安排好時間,孩子同樣可以學到很多東西。

比如拿上周日來舉個栗子。

周日就只有一個計劃:植物園有菊花展,我們去——賞菊。

這一天是怎麼度過的呢,我提前總結一下,很充實,相當充實。

三大星系課

孩子醒來後,一般會想賴會床,這時可以聽《給孩子的主題書單》最新一期。

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孩子聽完一個單元後,會自己選擇聽其他感興趣的內容,意外地發現她很喜歡聽散文《水》,作者描述的是自己家鄉缺水從而導致生活中對水的極度渴望的感受,孩子能從這種個人感受的表達去理解更大範圍的東西,別人的經驗和感受變成了她的經驗和感受,這是其他體裁的文章代替不了的方面。

從賴一會床,到洗漱完畢準備吃飯,這裡差不多是30分鐘,用來做「三大星系」見識的拓展。

get:見識拓展

課內複習課

吃完飯後,約好了夥伴,就要準備出門了。

因為是去植物園賞菊,路程比較遠,所以車上的時間是很無聊的,而且孩子還有點暈車。

我們娘倆就用拍手歌回顧這一學期所有的課文以及最近學的拼音,差不多40-50分鐘的樣子吧,孩子很開心,因為她最近很喜歡跟別人玩拍手,老母親也很開心,因為課內複習就用這幾十分鐘全部搞定了,而且還用上了她音樂課學到的節拍技能,另外,還複習了以前學過的五言詩和七言詩。

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至於暈車,她已經忘記這一茬了。

get:完成複習。

自然課

到了植物園,跟著熱鬧的人群賞菊,賞完了菊花就開始畫畫。

這時候可以將野餐墊鋪開,做野餐的準備,我提前給孩子們準備了紙做的王冠,貼上雙面膠,讓他們去尋找一些樹葉來做樹葉王冠。

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野餐的過程其實會很有趣,孩子們在公園裡爬樹、跳落葉堆,做樹葉王冠,包括賞菊,其實就是在上自然課,體會季節感。

現在的孩子們日常生活的太精緻,所以用這樣的機會讓他們和自然接觸,是很難得的,哪怕粘了一身的鬼針草,也是屬於記憶里難得的部分。

get:和自然快樂相處,體會季節的變化。

藝術課

野餐結束後,帶孩子們看藝術館,藝術館裡也有很多東西可以玩。

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比如六六很喜歡的畫畫猜謎遊戲,是她在紙上畫出線條,讓我們猜她模仿的是哪副畫,這可以鍛煉線條表達能力。

帶她經過路邊一座大型浮雕,我便讓她找一找,有幾個女人,有幾個戴眼鏡的,有幾個手上拿書的,這樣可以培養她仔細觀察的能力,順便也在培養數感。

get:細節的觀察和線條的表達。

想像課

我們走出植物園的時候,六六隨手撿了一片葉子,當作扇子扇了起來。

我笑問道:你這片葉子還能當扇子啊。

六六可得意了:對啊,這葉子可神奇了。

我便問:那你能說出這片葉子的十個很神奇的功能嗎?

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我們就一邊往外走一邊說。

等走出大門時,六六也想出了十個神奇功能,什麼芭蕉扇能把人扇到很遠的地方啊,而且她補充就算吃了孫悟空那種葯也還是會被吹走,什麼可以帶你去指定地方啊……

get:肆意的想像和語言表達能力。

設計課

結束了遊玩,我們都累得不行,就去飲品店裡各自點了飲料。

我看見飲料杯蓋子上的小紅心塞子很有趣,就和六六討論起來:黑色的蓋子,紅色的塞子像個小帽子,像不像白雪公主的配色?

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六六觀察了一下,點點頭:黑色的頭髮,紅色的頭箍,白雪公主是這樣的配色。

我便問她:如果是艾莎公主的配色,那蓋子和小帽子怎麼配色?

六六回答:應該是金色和藍色搭配,金色是她的頭髮顏色,藍色是寶石顏色。

我繼續問:如果是美人魚的設計,怎麼配色?

六六想起美人魚頭髮是紅色的,但似乎不記得頭上髮飾是什麼,但她覺得可以試試綠色。

問題還沒結束,我問:如果是聖誕老人的配色呢?

六六回答:紅色的蓋子,配白色小帽子。

get:顏色搭配與風格。

等坐上車後,一天的體力消耗讓她很快睡著。

經過40-50分鐘後,到家,我們一路將她從車裡抱回家,快到家的時候,她已經醒轉,作為一隻充電半小時,運行一整天的神獸,此刻的她又是精神飽滿的小姑娘一枚,坐上她的專屬看書寶座,投入了她的書籍懷抱。

細算一天,語文、數學都有涉及,現實體驗和想像都有收穫,對大自然和人類的設計都有些許心得,體能也順便得到了鍛煉,而且完全沒有感覺到被強制。

這些,應該不是去上哪個興趣班能獲得的吧。

而想要給孩子充實快樂的一個周末,我總結出這些要點:

第一,要合理安排一切零碎時間。

包括但不限於賴床時間,刷牙時間,等車時間,坐車時間。

聽故事、讀詩,都可以在這些零碎時間裡完成。

第二,提前做好大致安排。

比如我給六提前準備了紙和雙面膠,在她和夥伴畫畫的時候,我就可以將王冠做好,等她們畫好畫,就能順利地接著去找落葉做樹葉王冠了。

出門可以帶上的有:彩筆、紙、雙面膠、昆蟲盒、毛線……

可以讓孩子找找她感興趣的東西,收集起來,也可以在木棍、紙上貼上雙面膠,讓孩子用自然的東西將它變身。

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