極目新聞評論員 石平
2024年9月26日,河南鄭州中牟,14歲女孩王某遭教官體罰,昏迷後不幸去世。
王某的診斷報告 (來源:紅星新聞)
此後,中牟縣官方發布通報稱,體罰小王致其身體輕微損傷的吳某、猥褻學員馬某的靳某已被依法採取刑事強制措施,涉事的河南柯貞拓展服務有限責任公司已經被關停,依法取締。
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小王所在班級的「班主任」陰某利因涉嫌侵犯通信自由罪被當地警方拘留,後取保候審。本月4日,案件在河南中牟縣人民法院一審不公開開庭審理。該案擇期宣判,讓這一事件再次進入公眾視野。(據6月5日紅星新聞)
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河南這家所謂的「柯貞素質拓展營」,號稱能幫孩子樹立三觀正、知禮節、懂感恩,實際上卻對孩子拳打腳踢,暴力規訓,導致花季少女無辜殞命;所謂的「教官」對多名孩子實施猥褻,給他們留下了深刻的心理創傷。而且,該「拓展營」以封閉式訓練為名,隔絕了家長和孩子的直接聯繫,而孩子的「班主任」攔截了小王給父母的信件,導致家長不了解孩子的機構中的真實情況,一直到孩子生命垂危才悔恨不已。這哪裡是學校,這分明是披著光鮮外衣,虐待和殘害未成年人的「魔窟」!
當前,青少年的心理健康問題日益凸顯,不少父母面對孩子的「叛逆」行為往往感到無力和焦慮。當自身的教育方法無法奏效,對孩子的「頑劣」疲於應對時,一些家長就選擇了看似專業的封閉式「訓練營」。在「病急亂投醫」的情緒驅使下,家長很容易被各種「成功案例」和宣傳視頻所迷惑,將這些「訓練營」視為能讓孩子「變聽話」的救命稻草。
然而,這些將自己吹得天花亂墜的機構,很多都缺乏正規資質,遊走於監管的灰色地帶,教育手段冷漠粗暴,有些甚至就是赤裸裸地體罰和虐待。它們既不像學校那樣受到教育部門的嚴格監管,又不完全等同於普通商業培訓機構,沒有明確的准入門檻和規範標準。一些「訓練營」為了追求利益,誇大宣傳,採用體罰、毆打等極端手段來「矯正」孩子的行為,不僅無法真正解決孩子成長中的心理問題,反而會對孩子的身心造成極大的傷害,甚至剝奪了他們寶貴的生命。
其實,國內也有一些接收這類青少年的公立學校,相比較商業化的教育機構,這些學校更為規範專業,能根據孩子的具體情況提供針對性的教育和矯治。但是,這類學校卻因資源不足、宣傳力度不夠、污名化等問題被邊緣化,許多家長對其知之甚少,最終選擇那些看似很有效果,實則危險重重的民間「訓練營」。
更深層的問題在於,許多家長尚未意識到:孩子的「問題行為」往往是家庭與社會問題的縮影,將孩子送入封閉式「訓練營」,本質上是將家庭教育的責任外包,父母為了一時省心,忽略了對孩子權益的保護。真正的教育需要傾聽、陪伴與專業干預,家庭、學校、社會的協同支持,遠比封閉式地「馴化」和矯正更為有效。當家長感覺自己與孩子已經無法溝通時,最先想到應該如何反思自己的教育方式,修補親子關係的裂痕,而不是找一家不知底細的機構,把孩子送進去關起來了事。
法律不會放過任何一個違法犯罪者,但事後無論怎麼追責,失去的生命都無法再挽回,小王被永遠留在了14歲。這個沉痛的悲劇,應該成為刻印在我們心中的警示。相關部門要加強對這類民間「訓練營」的監管,明確其性質和准入門檻,規範其經營行為,對違規機構進行嚴厲打擊。家長更要增強辨別能力,不要盲目相信網路上的宣傳和「成功案例」,要充分認識到,愛與理解才是治療孩子心靈的良藥,通過科學合理的管理和教育手段,去解決孩子成長過程中的問題。
血淋淋的教訓已經有太多太多,我們不能再讓孩子在不為人知的角落被肆意傷害,不能再讓那些打著「矯治」旗號的「訓練營」繼續害人,更不要親手將孩子送入暗無天日的地獄了!摒棄「速成矯治」的幻想,用關愛和理解替代粗暴的「矯治」,才能避免讓下一個家庭墜入痛苦的深淵。
(來源:極目新聞)
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