爸爸開家長會能有多鬆弛？一坐那就想睡覺，打呼嚕還被老師趕出去

不知道大家有沒有發現一個現象，一提到給孩子開家長會這件事情，大家想到的都是媽媽給孩子開家長會。爸爸去哪了？連笑笑上學的時候也是這樣，媽媽去給開家長會的次數非常多，笑笑爸爸甚至都不知道笑笑是幾班的，完全是散養式長大。相信很多家庭中都是媽媽去開家長會，爸爸成為了甩手掌柜，但實際上最適合去開家長會的人選就是爸爸。為什麼呢？因為爸爸那是真的不內耗。

感覺爸爸他們就是情緒特別穩定，不會因為孩子成績好壞而影響心情，回家也不會說孩子，莫名就有一種鬆弛感。媽媽：讓爸爸去，他們先天家長會聖體。那麼，爸爸去開家長會能有多鬆弛呢？主打的就是人來了，至於其他的就隨緣吧！讓人笑不活了，估計老師以後再看到底下坐的都是男家長時，老師都得破防。

爸爸去開家長會主打的就是陪伴，一分鐘都不提前走，但就是一個字都不聽。回家媽媽問爸爸家長會的事情一問三不知。問爸爸開家長會什麼事，爸爸會說沒什麼事，孩子表現怎麼樣，問就是還行，再問到關鍵一點的問題，那就更不知道了，什麼時候考試也不知道。都說爸爸適合開家長會，爸爸情緒穩定，因為他根本不過腦子，不知道老師在說什麼，就出個人坐著，可能爸爸去開家長會都不帶本，哪怕帶本帶筆也不會寫什麼。

爸爸可能坐著坐著找到了自己當年上學的感覺了，於是他們聽著聽著睡著了，關鍵是往那一坐，當年的感覺就上來了，控制都控制不了啊。這位爸爸更有意思，去開一次家長會還對孩子表示了理解，怪不得兒子上課老睡覺，他自己往那一坐也困到睡著了，還點評了一下孩子的座位，說孩子那裡睡覺還挺舒服。這是在助長孩子上課睡覺這種行為嗎？請這位家長謹慎發言，允許你重新組織下語言。

再看這位爸爸一看就是業務不熟練但能去，幼兒園開家長會讓寫孩子和父母的名字，這位爸爸寫的是自己的名字，父母名也寫的是他父母的名，老師找了半天都沒找到這個孩子。

不敢想像這得多尷尬，讓人笑不活了，咱就是說爸爸去開家長會能不能用點心？還有更不用心的，老師在開家長會，爸爸卻因為打呼嚕被老師趕出去了。

這些能整活的爸爸真是一個比一個厲害，睡覺也不能太明目張胆，咱就是說上學時學的那些上課遮遮掩掩的睡覺方法為啥不用呢？

都是學生不聽話，老師找家長來管教孩子，這可倒好，「熊孩子」背後又有「熊家長」，家長也這樣，太讓老師頭疼了。但我相信，聰明的幼兒園老師最後還是能找出來是哪個「大可愛」的。

爸爸和媽媽去開家長會回來的反應絕對不同，爸爸是樂觀主義，通常用「挺好」來形容孩子，說孩子就是有一點偏科，直到媽媽去開了家長會，直呼孩子這輩子完了，這反差不是一般的大。而爸爸的超絕鬆弛感，想必媽媽也是不能理解的。初中的時候和別人打架，以為爸爸會又打又罵，批評孩子在學校里為什麼會打架？但沒想到這位爸爸先問孩子打架贏了嗎？在爸爸看來輸贏還挺重要，有這爸爸也是沒誰了。得知贏了後爸爸立刻放心了，已經忘孩子打架的事了。事情的重點是什麼？好吧，在爸爸那，果然只有打架才有勝負欲。學習的勝負欲？不存在的。

有沒有一種可能老師也不願意開家長會，只是學校里的規定，要求老師這麼做的，而家長有沒有在聽，老師在前面也是能夠一眼就發現的。

有家長說上次去開家長會，睡了一個多小時，最後老師和家長們說讓家長們都醒一醒，可以放學了。老師：這比平時上課看學生還氣人，這夥人打不了罵不了，老師也在家長會上煎熬著。

簡直了，平時學生課堂睡，家長會家長來了還是睡。到底是誰的問題啊？我覺得是環境的問題，哈哈哈，在教室里實在是太好睡了。

爸爸去開家長會能有多鬆弛呢？竟然在家長會上都能睡著，回來後還一問三不知，這真的是孩子的親爸嗎？但也有一點好，爸爸絕對不內耗自己，也不內耗孩子。其實，家長教育孩子不焦慮，對孩子來說是有好處的，讓孩子不承受那麼大的壓力。

至於孩子學習成績怎麼樣，慢慢培養孩子良好的行為習慣，實在不行就和孩子溝通溝通，制定適合孩子未來發展的規劃，學習是讓孩子將來多一條路，並不是說孩子的發展只有學習這一條路。不過，既然家長會都已經去了，咱們家長們就還是應該有個好態度，帶著本和筆去參加家長會，把老師說的重要的點記錄下來，算是家長會的一個收穫。回家彙報分享給另一半，也要給自己孩子一個反饋。不管是批評還是表揚，但更多的一定是要以鼓勵為主！教育嘛，多一些愛。

話題討論：大家上學時家長會都是誰去開的呢？歡迎在評論下方留言分享討論或吐槽。