為啥九成孩子排斥在幼兒園拉臭臭？不怪老師，可能是「坑」的問題

不知不覺，女兒已經步入幼兒園快2個月了，從一開始的哭鬧、不肯去、各種排斥，到現在天天早上心甘情願地去幼兒園、表示在幼兒園很開心、交到了新朋友，作為老母親的我深到欣慰。

雖然孩子已經入園適應了，但一直讓人不解的是：她從不在幼兒園拉臭臭，哪怕是憋得不行也不拉，接回家第一件事就是跟我說「媽媽，我憋不住了，要拉臭臭了！」

甚至有一次發現她褲子上還沾著一點點「臭臭」。曾經我一度以為「會不會是碰到了壞老師」，然而一系列的詢問和觀察過後，才發現「事實並非如此」。

「十個孩子，九個可能都不願意在幼兒園拉臭臭」，這句話我不止在一個家長口中聽過。對於這種現象，家長們也曾展開過「豐富的聯想」。為啥這麼多的孩子都不願意在幼兒園拉臭臭呢？這種情況又該如何解決呢？下面來做個詳細的知識經驗分享。

為啥九成孩子排斥在幼兒園拉臭臭呢？別著急怪老師，可能是「坑」的問題

隨著對家長幼兒園教育的重視，加之公開的教育環境，現在的幼兒園老師對待孩子相較於之前，更加耐心和細心了。基本很少碰到一些老師偷偷摸摸打孩子、威脅孩子不準上廁所、喝多水之類的情況。

雖然老師很用心，但孩子或多或少還是會出現一些讓家長「擔憂」的問題。就像拉臭臭這回事，孩子好像都不愛在幼兒園拉，這是為啥呢？經過我耐心地詢問和觀察後，總結了如下3個原因：

第一：孩子不習慣幼兒園的「坑」

• 幼兒園的廁所和家裡的不一樣，家裡的是坐便器，幼兒園卻是「蹲坑」；
• 在家裡拉臭臭習慣了，沒有壓迫感。而在幼兒園很多小朋友排隊上廁所，孩子會感到緊張、有壓力，不喜歡這種上廁所的感覺；
• 沒有媽媽在身邊，不想或不敢接受新鮮事物。

第二：害羞

①剛步入幼兒園的孩子，開始有性別意識了，小朋友們上廁所都是排隊進行的，孩子在上廁所時被別人看著會覺得不好意思，所以寧願憋著回家拉；

②多數孩子比較靦腆，怕麻煩老師，也會認為認為「拉臭臭」是一件不好意思的事，所以有時候也會忍住不跟老師說；

③怕被嘲笑，有的孩子拉的臭臭時間長、比較臭，就容易被其他小朋友嘲笑「XX拉的粑粑好臭啊！」就寧願回家再拉。

第三：進入了「肛欲期」

孩子一歲半以後會進入一個敏感期，叫「肛欲期」，持續時間長達1-2年，也就是孩子剛入園那會可能「肛欲期」還未消失。進入這個敏感期後，孩子會出現喜歡憋大小便的現象，憋便會讓孩子有 緊張和放鬆感，同時也會出現孩子「說尿立馬就要尿，結果尿褲子」的現象。

孩子不願意在幼兒園拉臭臭，「憋便」危害大嗎？

很多家長把孩子「憋便」看做是很正常的行為，認為孩子大了就會好。實則不然，「憋便」看似只是一個不起眼的行為，然而時間長了、養成習慣了，再不加以改善，危害不止一點點。

可能影響孩子的身體發育：孩子未長大之前，他們的腸胃非常嬌嫩，如果總是憋便，形成了習慣，則可能導致沒有及時排出去的毒素累積在孩子身體內，增加腸胃負擔，影響身體發育。

可能影響孩子的排便能力：明明很想上廁所，卻總是憋著不拉出來，慢慢地大便就會變得干硬。這樣等可以拉的時候再拉出來，就會很吃力。一旦出現拉臭臭費力又難受時，孩子就會對上廁所這件事越來越排斥。

可能影響孩子的學習能力：孩子一天到晚都忍著不去上廁所，因為肚子脹不舒服，可能吃飯也吃不了多少、玩起來也無法盡興，更別提集中精力學習了。

總是憋便對孩子成長不好，家長可以試試這樣做來處理孩子憋臭臭的情況

孩子憋便一旦成為一種長期的習慣，不管是對孩子的身體和心理都不好。那麼作為家長，我們可以有意識地教會孩子如何在「順其自然」地在幼兒園大便。

第一：岔開固定上廁所的時間，教會孩子開口請求幫助

對於「被其他小朋友看著有緊張感，從而不敢拉臭臭」的孩子，家長可以教會孩子，在別的時間（其他小朋友玩耍）時讓孩子主動開口找老師，說要「拉臭臭」。這樣既可以避免孩子憋臭臭，又能消除孩子上廁所的緊張壓迫感。

第二：教孩子如何看待「拉臭臭」這件事

「拉臭臭是排出身體里的垃圾，如果想要拉臭臭，一定要及時跟老師說。每個小朋友都會拉臭臭，而且大家的臭臭都不好聞」，並不是只有你拉的臭臭是「臭」的。教會孩子正確看待拉臭臭這件事，無需大驚小怪。

第三：合理看待別其他小朋友「取笑」這件事

適當讓孩子去回懟那些「愛取笑他人」的小朋友，比如「粑粑拉出來都是臭的，難道你拉的是香的嗎？」平時家長也不要在孩子拉完臭臭後，嫌棄粑粑臭或露出難聞的表情，讓孩子知道「拉臭臭是人的本能，沒什麼好笑的，更不存在誰嫌棄誰」。

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