為什麼你家孩子總喜歡找借口？

最近有位家長給叫叫媽媽留言，說他家孩子學習成績下降明顯，老師主動跟這位家長溝通，說孩子上課的時候總走神。

這位家長說，孩子的成績在班裡一向是名列前茅的，然而最近已經下降到接近倒數了，這讓她非常焦慮。不僅如此，孩子的精神狀態也不好，總是感覺他睡不醒似的。

於是，這位家長立馬質問孩子：「你最近上課是不是老走神？怎麼回事？」

孩子的回答讓家長哭笑不得：「是後面的同學不讓我學習，他老說話，打擾我聽課了。」

這種借口，家長肯定不會相信，但也拿孩子沒辦法。

很多家長都遇到過孩子總找借口的情況，雖然每次家長都能識破，但是卻沒有好辦法讓孩子說出真實情況。

有的家長認為，孩子總愛找借口和撒謊，這是人品問題，應該嚴格教育，幫他改正。

那麼事實真的是這樣嗎？

下面，叫叫媽媽將從心理學角度為各位家長解讀：為什麼孩子總愛找借口。

找借口其實是一種心理防禦機制

人們在受到挫折後，情緒會變得緊張，甚至是恐懼，於是心理上會產生迴避事實的現象，這 其實是人們為了防禦負面情緒給自己帶來的不好的感受。

孩子也是如此，在做錯事，或者受到挫折的時候，他會開啟這種防禦機制，來減輕自己的緊張和恐懼感。

當孩子開啟了防禦機制後，下一步就是採取心理上的防禦措施，比如撒謊和找借口。

舉個例子，文章開頭提到的那位家長，在他質問孩子為什麼上課不好好聽講的時候，孩子感受到了緊張的情緒，所以他採取了心理上的防禦措施，就是找借口來合理化自己上課走神的事實。

其實，孩子有這樣的行為是很正常的，這是一種自然的心理效應，但是如果缺乏正確引導，那麼孩子很有可能會將找借口和撒謊當作是一種習慣。

想要幫助孩子糾正這種行為，家長要注意兩點：

1、不要在孩子犯錯後立馬去責罵他

叫叫媽媽說過，人們都會因挫折而產生緊張和恐懼感，孩子尤其如此。

如果在孩子犯錯或者經歷挫折後，家長先是責罵和質問他，那麼他就會在心理層面更加迴避這件事。

為了不讓自己過度緊張和恐懼，孩子會嘗試用借口合理化自己做的事情，也就是所謂的找借口。

2、不要替孩子做太多事情或承擔太多責任

叫叫媽媽一直向各位家長強調，盡量不要替孩子做太多事情，或者承擔太多責任，其實不僅是為了培養孩子的獨立能力，還是為了讓孩子學會不找借口。

為什麼這麼說呢？

如果家長什麼都替孩子做好，那麼如果孩子在做事的時候出了錯，那麼他自然就會將責任推給父母，因為平時都是父母一手包辦所有的事情。

當孩子的內心對責任沒有明確的界限時，那麼他對自己的行為對錯與否就沒有清晰的認知。

很多家長可能想要問：如果我家孩子已經總愛找借口或者總撒謊，那該怎麼辦？

接下來，我們再一起探討下，如何幫助孩子糾正愛找借口和撒謊的行為。

其實，一味地講道理和指責孩子並不能幫助到他，反而會讓孩子的迴避心理加重，從而更愛找借口。

家長可以嘗試下面幾個方法，從根本上解決孩子愛找借口的行為。

1、幫助孩子建立對錯誤和挫折的認知

很多孩子之所以愛找借口，原因是在他的內心中，錯誤或挫折都是負面的事情。每個人在心理上對負面的事情都難以接受，更何況是心理尚未成熟的孩子。

所以，家長在日常生活中要幫助孩子建立對錯誤和挫折的認知，不要讓他覺得犯錯了或遇到困難了，是一件毫無意義且一定要被指責的事情。

家長要做的是，讓孩子學會迎接錯誤和挫折，比如在日常生活中，家長可以經常對孩子說：「犯錯/遇到困難真好，這樣我又多了一個學習的機會！」

這裡的原理是引導孩子把對錯誤和挫折的認知從排斥到接納，從而不再因為害怕指責而逃避。

2、引導孩子學會承擔責任

勇於承擔責任的孩子，往往不會找借口，或者很少找借口，因為他們在犯錯了或者遇到挫折的時候，會內歸因，而不是一味地把責任推給別人。

所以在孩子小的時候，家長就要引導孩子，讓他儘早學會承擔責任。

首先家長要避免出現下面的情況：

如果孩子摔倒了，家長可以安慰他，但是萬萬不可說「都怪媽媽/爸爸沒看好你」。

然後，在一些事情上，家長要學會讓孩子自己去承擔，比如跟別的小朋友吵架了，那就要自己去道歉。

當孩子能夠承擔起自己的責任時，他就不會凡是總找借口了。

寫在最後

教育孩子是一個漫長的過程，但是如果家長了解了孩子的心理發展規律，那麼就能夠找到對應的育兒方案。

比如今天我們提到的，如果孩子愛找借口，那說明他對外界有很強的心理防禦機制，同時也說明了他對錯誤和挫折容易感到緊張。

所以，想要正確地引導和教育孩子，各位家長要關注孩子的心理。

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