這本像詩歌的科普書，告訴孩子什麼是生生不息

紀錄片《綠色星球》的第三集展示了一種植物：

一場大火幾乎燒毀了地面上所有繁茂的植物，此時大地濃煙滾滾，一片焦黑。

曾經枝繁葉茂，而今一片死寂，然而就在一片死氣沉沉中，有一種植物竟然從灰燼中冒了出來，它就是垂筒花。

在地下沉睡了15年的垂筒花，在大火過後萬物尚無生息的這段時間，拚命吸取養分，拚命生長綻放。而等到其他植物重新煥發生機時，垂筒花熱烈而又短暫的一生也要結束了。

作為一株球莖植物，它將重新回到地下，直到另一場大火喚醒它。

我和孩子為垂筒花驚嘆的同時，她提出了一個問題：

在地下的15年，垂筒花真的只是在睡覺嗎？

她的這個問題讓我想起了後浪最近出的一本書《一顆小種子》，書中用風琴折頁的形式，生動描繪了一顆小種子孕育、成長、直至長成參天大樹的歷程。

作者在書里擬人化了小種子，用飽含詩意的語言以及熱烈大膽的插圖，極其形象給孩子們展示了種子破土而出，之後慢慢長成參天大樹的生命歷程，從而讓孩子理解生命，感受成長。

《一顆小種子》的文字作者是馬爾·貝內加斯，她不但是兒童和成人讀物作者，她更是詩人。書中的一字一句，都透露著詩人作者的浪漫與真摯。

插圖作者是諾伊斯·卡馬尼奧，她在學習美術後，進入了插畫的世界。喜歡為書創作插畫，探索文字和插圖之間的關係。

雖然《一顆小種子》是科普書，但我覺得它更像是詩歌化的哲學書，書里的語言不但富有文學性，而且還帶點哲學和詩意。插圖大膽而又熱烈，紅藍撞色，吸睛的同時，也讓人忍不住去思考生命背後的生生不息。

一、詩一樣的語言，生動描述了成長

《一顆小種子》里的大多數文字，都不是在科普，而是在描述，描述小種子成長過程中的那些細微感受。

「想看看世界什麼樣兒」、「有時會害怕，有時會感到幸福」這樣的句子，去掉也不影響我們理解作者表達的意思，但正是因為這些詩一般的句子的存在，使得小種子的孕育成長過程更加神奇。

在作者詩意的描述下，小種子從孕育到破土而生，從幼苗到鬱鬱蔥蔥的生長曆程，一點一點展現在了孩子面前，孩子從中感受到的不止是生命的勃勃生機，還有生命的可敬可貴。

原來被埋到了地底下的小種子並不是一味沉睡，它們一直在積攢力量，它們汲取清涼的雨水，它們把自己包裹嚴實，抵禦寒潮的侵襲，它們等待著破土重生的機會。

終於等到春天的新雨和陽光，小種子拚命往上拱啊拱，根也努力往下扎了又扎，它終於衝破泥土，來到了這個世界。

這段關於小種子在地底下的生命歷程，剛好是書的一面，另一面則是小種子衝破泥土後，經歷風吹雨打，緩慢卻不停下，直至長成一棵生機勃發的大樹，昆蟲和小鳥也在上面安了家。

而因為喜鵲，大樹的小種子掉落到了地面上，於是新一輪的生命歷程又開始了。

這也是《一顆小種子》最妙的地方，雖然是兩面內容，但無論你從那一面開始讀，都不影響，因為兩頁都在描述生命，只是描述的是生命的不同階段，而這兩個生命階段又在不斷循環，生生不息，綿綿不絕。

翻來覆去的閱讀，再加上擬人化的描述方式，使得孩子們閱讀時特別有代入感，更加能理解生命的可敬可貴。

我和孩子讀到這一句：

「小苗兒一邊舞蹈一邊生長。

有時會害怕，有時又感到幸福。

就這樣它長成了一棵小樹。」

我問她「小苗為什麼有時害怕，有時幸福？」時，她頗有感觸地說道：

「慢慢長大就很幸福，就像我，每天長大進步就很開心。害怕是因為總遇到很多難事，學不會，太難了。小種子害怕也是這樣吧，風太大刮斷了，不下雨渴死了，要是碰到光頭強，可能還會被砍掉，這樣就沒辦法長成大樹了。」

其實，大多數科普都偏向於嚴謹認真，雖然也不乏趣味，也正是因此，文學詩意的《一顆小種子》真的特別難得，既有簡單科普，又有詩意浪漫。

詩人作者用童趣又真摯的語言，給孩子描述了一個生命生生不息、源遠流長的歷程，既讓孩子重新認識生命的神奇，又讓孩子在詩意中感受生命的流動。

二、火一樣的插圖，形象展示了生命

除了詩意的語言，《一顆小種子》里的插圖也是真妙。

大片的火紅，大片的深藍，濃烈的兩個顏色撞到一起，視覺效果亮眼極了！

小種子在地底下的生命歷程插圖以火紅色為主，大片大片火一樣的紅，是小種子賴以生存的大地，這片火紅的大地象徵著生命的熱烈，也給予小種子生的希望。

紅色大地上面是米黃色的土地，柔和又不失溫暖，仔細觀察會發現土地上有很多細節。升到一半的太陽，翩翩飛舞的小蝴蝶，出來覓食的小老鼠，還有一隻展翅高飛的藍尾巴喜鵲，一切都是那麼生機盎然，與地底下沉睡的小種子，一動一靜的對比，更加彰顯生命之神奇。

翻過來小種子變成小苗的這頁，插圖以深藍色為主，湖水一樣沉靜的深藍色是天空，廣闊無垠，是小苗成長的天地，也包容了小苗的害怕與欣喜。

而且插圖裡除了晴朗的藍天，也有雨天，有陰晴交替，也有黑白交替。

而如果把兩頁插圖連起來，我們還能看到四季更迭。

感受到春暖的小種子衝破大地，長成小苗。天氣漸暖，陽光變多，小苗慢慢變大，根不斷向地下扎深，枝幹不斷向天空延展，小苗變成小樹，又慢慢變成大樹，而這需要的又何止是一個春夏秋冬，小種子要經歷多少個四季流轉，才能長成高聳挺拔的大樹？

這些在閱讀之外留給孩子的思考，是《一顆小種子》的另一個價值，或許孩子們現在還無法思考太深刻，但是書里關於生命的生生不息，關於生命的源遠流長，一定會給孩子留下深刻的印象。

《一顆小種子》並沒有特別指明是什麼植物種子，但無論生長期長短，這些植物們的成長曆程大抵都是相似的吧。

所以《一顆小種子》應該可以回答孩子關於垂筒花的問題。在地下的15年，垂筒花不止是沉睡，它應該還在默默積攢力量，等待著破土而出，然後燦爛綻放。