孩子的感受不能被忽視
孩子放學回到家,一臉悶悶不樂。
我問他怎麼了?
他用手指指著自己的左膝蓋說:「我在學校摔跤了,腳有點痛」。
「沒事的,過兩天就好了」,看著只是擦破點皮,我也沒太往心裡去,就隨意說了一句。
聽我這麼一說,兒子臉上的悶悶不樂似乎更悶悶不樂了。
也就是在那一刻,我突然意識到了自己沒有與孩子共情。
孩子跟我說他摔跤了、受傷了,肯定是想要得到媽媽的關心和安慰,可我卻不以為然地跟他說「沒事」,這無疑是「雪上加霜」。
意識到自己的不對,我立馬蹲下來,讓他把腳給我,然後仔細查看了他受傷的膝蓋,並揉了揉。
當我查看揉完後,兒子的悶悶不樂已然煙消雲散,取而代之的是滿臉微笑。
還好我及時意識到了,並同步做出了準確的回應,否則就又多了一次忽視孩子的感受。
英國心理治療師菲利帕·佩里說:
「我們所做的每件事、每個決定,都摻雜著感受。我們如何管理自己的感受,會影響到孩子學習管理他的感受。感受和本能是緊密相關的。如果我們否認孩子的感受,那可能會削弱他的本能」。
感受跟人的本能相連。當孩子的感受老是被忽視,沒人在乎時,孩子同樣也會忽視掉自己的感受。
孩子的感受一旦遲鈍,他連接自己內在與外部世界的本能也就減弱了。
在乎和重視孩子的感受,是身為家長的我們務必要注重的事情。
感受是一個人最基本的情感能力
我們要讓孩子知道,他的感受很重要。
無論是積極的感受,還是消極的感受,都是可以得到來自父母的認同的。
演員胡可就是一個很在乎孩子感受的媽媽。
在胡可生下二胎的那天,爸爸帶著哥哥安吉來到產房看弟弟。爸爸讓安吉走近看看,安吉說他害怕。
爸爸見安吉害怕,然後就說,那我們回去吧。結果安吉「哇」地一聲大哭不止。爸爸見狀怕太吵,連忙拽著安吉走了。
可就在回去的路上,安吉起了一身的疹子。後經醫生詢問得知,安吉得了急性蕁麻疹。
就在胡可得知醫生的判斷之後,胡可便立馬明白了。她是這樣說的:
「作為大人,作為父母,我們沒有第一時間去關注孩子的感受。所以在那一刻,他是非常傷心的,甚至會有一種被剝離的感覺」。
孩子的感受是微妙的,孩子也無法說出自己的感受,如果父母不能感知到,那就只有被忽略。
安吉終歸是幸運的,他的媽媽一直在用心地呵護他、關注他,重視他的感受。
可有的孩子卻沒有那麼幸運了。
《歡樂頌》里的樊勝美就是一個被父母極端忽視的孩子。
樊勝美的爸媽從來沒有在乎過女兒的感受,他們看見的永遠是女兒外在的光鮮亮麗,卻看不見女兒內心的累累傷痕。
女兒在他們的眼裡,只是一件物品,一台提款機。除此之外,再無其它。
兒子欠錢了找女兒要錢還債,兒子要結婚了找女兒要錢買婚房,爸爸病了還是找女兒要錢。
到最後,一方只顧著索取,另一方只懂得給予。
爸媽從不在乎女兒的感受,而女兒也早已忽視了自己的感受,失去了與自己內心鏈接的機會。
在樊勝美的心裡眼裡,她內心那個精神獨立的自己早已模糊不清。
《真希望我父母讀過這本書》一書中有言:
「人類是先有感覺,之後才動腦思考的。嬰兒與兒童特別重視感受,你如何因應及回應孩子的感受很重要,因為人類無論老幼,都需要生命中的重要人物來關注及了解自己的感受」。
由此可知,父母重視孩子的感受,於孩子而言其健康成長的基礎。
但現實情況是,父母們會經常性地忽略孩子的感受。
比如,看到兒子哭,我們會立馬告訴他「男孩子,哭什麼哭,流血流汗不流淚」。
父母們常常會以自己的主觀想法和認知去看待孩子,殊不知那樣做恰恰是在傷害孩子。
我們該如何去包容和理解孩子的感受?
- 懂得傾聽孩子
傾聽孩子要用心,而不是用腦。腦是理智的,它不會感動,也不會動情。只有心才會有情感。
喜歡一個人為什麼叫「動心」了,就是因為喜歡是一種情感。
傾聽孩子一定要用我們的心。
只有用心,我們才能看得見、聽得出孩子想要表達的是什麼。
同時這也是親子溝通的第一步。
- 認真對待和確認孩子的感受
談到認真對待和確認孩子的感受,我又想起了文首處我家孩子因摔跤而帶來的一些感受。
很早以前,我是不太在意孩子感受的,再加上又是男孩,自以為沒必要太過細心,粗糙點養就行。
但其實,當我能夠認真地去對待和確認孩子的許多感受時,孩子給到我的表現是全然不同的。
就好比孩子跟我說他摔跤了一事,從悶悶不樂到眉開眼笑,只是因為我在意了孩子的感受,給了他內心的需求。
有著20年資歷的心理治療師菲利帕·佩里說:
「當我們的感受總是能獲得父母的撫慰時,無論它是什麼感受,我們長大以後都會樂觀地看待他,未來也不容易陷入抑鬱或者焦慮」。
在意不在意孩子的感受,簡直就是天與地的區別。孩子也非常需要父母在意他的感受。
- 養成談論感受的習慣
在平時生活中,父母要允許和鼓勵孩子自由表達他的感受,無論是好的,還是不好的。
有了這層空間,孩子的感受就不會被忽略、被壓抑。
此外,父母也要重視自己情感的表達,做到言傳身教。
父母愛表達,重視自己的感受,孩子定然也會關注自己的感受。
最後,借用同理心教練創始人董國臣的一句話來作為結束:
「與感受建立連接,有一個非常重要的價值,就是幫助為人父母和為人師者,把孩子培養成有自我靈魂的人,而不是一個社會機器」。
教孩子與自己的感受建立連接,是父母送給孩子生命中的最寶貴禮物。