工作日，医院大厅挤满了老年群体，有排队的，打针的，咨询的..........
医院是为老年人提供服务的主体，各级医院要根据老年人疾病及心理特点针对目前存在的不足，积极采取对策，加强老年保健医学研究。而从事老年医疗护理的机构和服务却呈现出“三多三少”的特点：即参与部门多，专业化部门多；需要的费用多，可报销的费用少；一般服务多，特色服务少。为此医疗机构应从以下四个方面加以应对。
一、加强老年病学科群建设
医院需要更多的老年病学专家和需要更多的老年医学科室（高血压、冠心病、脑血管病、糖尿病等）。加强老年病学科建设应该引起群建设是搞好老年保健医学研究的有效途径。医疗机构可以按老年疾病诊治链组建老年病学科群。学科群组建后，不仅具有了单学科所不具备的优势，而且还可以开展老年病系列研究。
二、重视老年保健医学的研究
加强老年保健医学的研究，不仅是确保老年人健身祛病、提高生活质量的需要，而且是医疗机构人提高疾病诊治水平，降低医疗成本、减轻患者负担、提高资源利用率的需要。
三、提高老年病的综合诊治水平
集中医院多学科专家队伍，通过对老年病的长期探索和临床实践经验，采用多学科、多专业的方法治疗各种老年常见病、疑难病，如心脑血管病、糖尿病、骨质疏松症等。
同时为了满足老年患者综合治疗的需要，在院区、病房内的设施配置上，将地面材料、病床设计、卫生间的布局、内外色彩的搭配、环境的选择、温湿度调控等都尽可能的大刀人性化关怀的目的。
四、积极参与社区老年保健的健康教育与管理
此项工作对于提高老年患者的自我保健能力、预防疾病、促进身体健康具有特别重要的意义。如开展老年病的健康教育大课堂，定期邀请老年病友上门听课、资讯；免费发放健康教育资料，开写健康教育处方，制定健康教育方案。
与社区服务站联合采集老年病友健康当担；定期对老年患者建立院外联系，随访病情；通过义诊、巡诊、家庭保健等多种形式，努力为老年患者提供周到、方便、高效、低廉的医疗、护理服务。
五、多渠道培养老年护理人才
（一）对现有社区护士的培养
医院可以协助社区对现有的社区护士进行理论和技术培训，以提高社区护士的老年护理专业技能和素质，培养较强的分析问题和解决问题的能力。
（二）在高等院校设置老年护理系课程
通过老年护理学课程设置，使学生掌握老年护理学的理论、知识和技能，以培养适合我国国情，胜任在各级医院的老年病房及社区护理服务机构工作的专业护理人员，为满足老年护理人才的需要提供制度化和长期性的保证。
（三）中等卫生学校建立老年护理专业
在中等卫生学校增设老年护理专业，以培养即具备护理专业知识技能，又具备心理学、人际交往及调节能力的专业人员，从而为老年人、慢性病人提供科学、合理的家庭护理服务，适当地调节家庭关系，以减轻家庭负担。
总之，“人口老龄化”对医院来说既是一个挑战，也是一个机遇，谁最先意识到这个问题，并采取了有效的措施，谁将占领更广阔的医疗卫生服务市场，成为这场竞争的胜利者。
