一位家长在反馈完孩子的问题之后，颇为无奈地说：“如果孩子自己愿意来做咨询就好了，可我们怎么劝他都不愿意来。他觉得自己没什么问题。老师您说我怎么才能说服他让他来呢，我可不可以把他骗过来，然后您直接跟他做咨询，让他不要沉迷游戏了，回学校好好读书。”
这位家长的表达很有代表性。很多家长有这样的心理。第一，他们自己不想去面对和解决问题。第二，他们希望孩子自己去面对和解决问题。第三，他们觉得咨询师无所不能，只要把孩子带到咨询师面前就能万事大吉。
很能理解父母希望一劳永逸、想做甩手掌柜的心情。但孩子的成长从来不会一劳永逸，也做不了甩手掌柜。由于12岁以内的孩子并不具备自主改善的能力，所以这个年龄段的孩子如果遇到问题，咨询的主力应该是家长；12岁以后的孩子有一定的自主改善能力，但多数仍然不足以完全依靠自主能力就能解决问题，所以家长的辅助和协同作用仍然必不可少。所以家长希望把孩子直接交给咨询师、然后就能解决所有问题的愿望，基本都要落空。
家长是孩子一生的引路人，也是孩子成长的责任人。面对孩子成长中的问题，家长最好的态度不是向外推却，而是积极承担。了解自己可以做什么，了解孩子的内心世界，积极面对，正确应对，才能解决所有的痛。
孩子为什么拒绝咨询
1.以为做心理咨询的人都有心理问题
中国的心理咨询发展比较晚，多数人缺乏心理学常识。心理咨询是有病的人才需要做的，是多数人存在的认识误区。特别是孩子周围的人，包括孩子的同学、甚至老师等，也容易对做咨询的人产生偏见。
同时，也有不少孩子会把心理咨询师与心理医生的概念混淆，认为心理咨询师就是医院的医生，自然会产生恐惧和抗拒。
2.以为咨询师是父母的帮凶
有些孩子并不了解心理咨询的保密原则，他们认为自己没什么问题，而咨询师和父母是“一伙的”，只是来帮助父母讲些大道理来说教自己的。甚至和咨询师说的心里话又会被告诉家长（不排除一些没有经验的咨询师会出现这样的错误），他们当然会对咨询产生抗拒。
3.担心心理咨询费用太贵
有些孩子在得知心理咨询费用之后就不愿意来了。其中有部分孩子是因为比较“懂事”，认为自己的病给家里添了负担，宁愿自己扛着痛苦，或者觉得自己的痛苦还没到必须花钱的程度。
另一种情况是父母常常用咨询费很贵去暗示孩子应该快点好起来，这种无形的压力会让孩子更加焦虑，由此选择逃避。比如说“咨询费很贵，你一定要配合治疗”、“我都花了这么多钱你怎么还没好”等，孩子就会想“我干脆不咨询了，给你们省点钱。”所以我们一般不建议家长告知孩子咨询费用，在收费时也会尽量避开孩子。
4.认为心理咨询只是聊天没有用
很多人认为心理咨询就是聊聊天，找朋友谈谈心也是一样。有一些孩子做了一两次咨询没有看到很大改变，就觉得咨询无用，产生抵触。但其实心理咨询很少可以一蹴而就，问题的解决也无法立竿见影，而是需要一个过程，需要当事人一定时间的坚持与配合。
心理咨询影响力、咨询技术的展开，也需要时间和过程。期望一两次咨询就解决问题，根源还是对心理咨询原理了解不够，或家长本身也有急功近利思想，导致孩子对咨询结果抱有过高预期而无法坚持。
5.认为有问题的人是父母不是我
不少亲子教育问题本质上是父母教育的问题，都说父母是原件，孩子是复印件，复印件出了问题，应该修改的是原件。但不少家长看到孩子出现问题，立马就把责任推到孩子头上。而孩子往往也觉得委屈，觉得自己没什么问题，为什么咨询的人就非得是我呢。
在实际案例中甚至有孩子直接跟我们咨询师说：老师，我们家要咨询的不是我，而是我妈妈/爸爸。如果孩子接受咨询，等于就是承认了“有问题的人是我”，孩子自然不愿意。而确实有一些父母，从不反思自己身上的原因，看不到自己对孩子成长的影响，而简单地认为只要孩子接受咨询，就可以万事大吉。这是一个认知误区。
如何让孩子愿意接受咨询
父母一生都在等孩子道谢，而孩子一生都在等父母道歉。孩子认为要做咨询的是“有问题”的父母。父母认为要做咨询的是“有问题”的孩子。孩子成长难免遇到一些曲折，父母应始终站在问题的最前沿，主动担责，积极面对，与孩子一起来解决问题。
1.尊重孩子的想法和选择
我们要先理清一个情况：焦虑的到底是父母，还是孩子？
“我希望他回学校读书，我希望他能听我的话，我希望ta不玩手机了……”这些其实都是父母的想法，这些想法没有实现，焦虑的是父母，而不是孩子。所以此时可能需要咨询的是父母，而不是孩子。
如孩子确需咨询，但孩子不愿意，父母不能强迫孩子，更不能用欺骗的手段。如果父母因为孩子的问题而感到焦虑，可以通过咨询来缓解自己的情绪。如果父母因为“没办法让孩子来咨询”“不知道怎么引导孩子”而焦虑，说明父母缺少解决问题的方法，同样应该通过咨询来解决。
所以不少父母在孩子不愿咨询的情况下，往往会选择自己先做一个前导性咨询，解决自己的焦虑问题，同时与咨询师一起探讨教育和引领孩子的方法。而不是以一句“孩子不愿意咨询”就把问题和责任推得干干净净。
2.带领孩子一起了解心理咨询
父母可以通过和孩子一起看书、一起查百度等方式查找资料，带领孩子了解心理咨询的原理、作用、方式、方法、效果、保密原则等，让孩子不再抗拒和害怕咨询。同时也可以把心理咨询师的资料给孩子看，让孩子有一个接受的过程。
3.换一个表达方式
同样的事情，不同的表达方式会有不同的结果。比如把“你不想上学，我带你去找个医生看看”，换成“你最近情绪好像有点低落，我和你一起去找一位老师聊聊可以吗”；把“你觉得你问题很多，周末我要带你去看看心理医生”，换成“我不知道要怎么帮助你，你能陪我找一位老师请教一下吗”；把“关于玩手机的问题，我要跟你好好谈谈”，换成“关于手机的问题，我有不少疑问，你可以跟我聊聊吗”；把家长直接发指令、发脾气，变成问计于孩子、跟孩子商量、让孩子站在他自己的立场来表达，效果往往会好很多。
4.父母先做心理咨询
孩子不愿意做咨询，有的父母会选择等待，“等哪一天孩子愿意咨询了再说”。而用心的家长则会选择自己先咨询，主动寻求解决问题的办法。心理咨询师会和父母一起分析研判孩子面临的问题，起因是什么，目前是怎么样的状态，可以通过什么样的渠道和方法帮助孩子。有了清晰的思路和正确的方法，父母就会变成孩子最好的心理咨询师，比被动等待、各种发脾气肯定要好。
同时父母先来做心理咨询，还可以为孩子接下来可能要做的心理咨询把一下关，对心理咨询师的专业水平和胜任能力有一个评估和判断，从而可以让孩子在心理咨询上少走弯路。
实践案例表明，如果父母通过心理咨询，在与孩子的交流和沟通方面有真正的改善，让孩子看到心理咨询是有帮助的、有希望的，孩子也就能接受咨询。
5.树立对心理咨询的合理期待
心理咨询不会强行改变孩子的行为，也不会一味让孩子按照父母的想法成长。心理咨询坚守价值中立，不代替来访者做选择，而是协助来访者发现眼前的困境与自己的关系，拥有自己走出困境的能力，找到走出困境的最佳路径。
树叶不是一天变黄的，孩子的问题也不是在某一天突然出现的，而是长期的生活经历、所处环境所共同作用的结果，因此不可能通过一两次咨询就能发生行为上的巨大改变。对此，家长要引导孩子建立合理预期，以促进孩子的配合与坚持。
在改善的过程中，父母的带头改善非常重要。这会给孩子传递咨询的力量和父母也在坚持的力量，从而带动孩子用心咨询、积极改变。
6.做好相应的预防和保护
在孩子遇到心理健康困惑时，父母应审慎做好一些工作：①避免在孩子面前提及“有问题、有病、治病”等敏感字眼；②不要追问孩子在咨询室内发生的情况，不要追问孩子跟咨询师说了什么，孩子想和你交流的时候自然会告诉你；③父母跟咨询师交流的关于孩子的内容，也要对孩子保密，除非咨询师有交代可以跟孩子说的部分；④尽量对亲友、对周围人保密，避免不了解的人对孩子“标签化”，或传播孩子的隐私。
版权声明：作者若水三千，系国家二级心理咨询师，资深教育工作者。本文系若水三千原创文章，独家授权今日头条首发。欢迎网友转发。未经同意，不得转载。
