这两天，成都、青岛等地传出消息：
高一、高二年级取消全市范围的期末统一调研考试。
社交媒体上直接炸锅了。
各地高一高二的家长极为焦虑。
很多家长在网上呼吁“恢复期末全市统考”。
01
— dr小鱼 —
突然取消的高一高二期末统考
媒体梳理了这次各地取消期末统考的时间线。
原因大概是源于12 月 17 日，国家教育部办公厅印发的《关于进一步加强中小学日常考试管理的通知》的文件。
文件里明确指出：
减少日常考试测试频次，提升考试质量，防范考试安全风险，减轻学生过重学业负担，促进学生全面健康发展。
其中还有一条严厉指示：
严禁面向小学各年级和初高中非毕业年级，组织区域性或跨校际考试。
这大概就是各地突然取消高一高二全市统考的原因。
02
— dr小鱼 —
成都明确表示
不会恢复高一高二全市统考
成都、青岛等地发出通知，取消本次高一高二全市调研考试。
两地家长急了，在各个社交媒体集中吐槽。
核心诉求只有一个：
要求恢复高一、高二全市统一调研考试
对此，成都市教育局作出正式回应，并明确表态：
不会恢复高一、高二全市统一调研考试。
并从三个维度说明原因，相当的有理有据
1、政策依据
全市统考不符合教育部最新考试管理规定。
2、减负导向
取消统考，避免学校被动赶进度，减少因排名引发的焦虑，让考试回归诊断功能。
3、教学改革
通过提升学校命题能力、提供题库支持，引导学校建立更科学的评价体系。
03
— dr小鱼 —
高中家长心态崩了
对于成都市教育局的回复，成都家长一点都不“买账”。
一位成都高一学生家长的说法，在家长群体里具有高度代表性。
他说：
高中阶段本身就兼具基础性与选拔性。
高一、高二并不是“轻松过渡期”，而是高考能力与位置逐步形成的阶段。
如果完全取消区域性调研考试，仅依靠各校自主命题，缺乏公平性。
首先，各校命题难度、考试范围、评分尺度差异巨大，成绩无法横向比较，学生很难判断自己在全市的真实位置。
其次，没有区域调研作为“刻度尺”，复习节奏和能力判断更多依赖经验，高考备战更像“开盲盒”。
更重要的是，隐性不公平被放大。
因为，对于相对偏远或资源较弱学校的学生，缺少区域参照，很难及早发现差距，加剧原本存在的教育不均衡。
04
— dr小鱼 —
减负
能减掉真实的负担吗？
毫无疑问的是，出台取消区域统考的初衷有一个重要的原因是：减负。
近几年，高中生心理健康问题持续凸显。
抑郁、焦虑、失眠等问题在青少年群体中的发生率明显上升。
从“衡水模式”席卷全国开始，国内大部分高中都在实行军事化管理。
高强度的时间压缩、频繁考试、密集排名，成为不少学校的默认模板。
不断考试和排名，严重加大学生的心理负担。
谁也不想这样考试。
但问题的关键是，高考依然是以省排名为录取机制。
取消高一高二的区域性统考，却无法改变高考要排名的现实。
如果高考逻辑不变，如果资源分配仍高度依赖分数排序，
那么取消期末全市统考，“比较”只会越演越烈：
从“公开排名”转向“私下打听”
从“全市统考”转向“私下学校联考”
从“明面焦虑”转向“隐性焦虑”
高中学校依然会按成绩分层。
家长依然务必焦虑。
而学生，只会越来越辛苦。
中国高中生的全部压力都来自于高考，高考形式不变，一切都是“治标不治本”。
对于这个问题，你怎么看？
关于评论区留言。
