莫再对张雪峰求全责备！让张雪峰“无从施展拳脚”，方为中国教育应有的图景。当教育返璞归真，呈现多元合理之态，他所引发的纷扰自会消弭，教育也将步入正轨。
近来，常能目睹有媒体指责张雪峰。他们给他扣上“功利”的帽子，称其言论一旦成为主流将“带坏教育风气”，“动摇国家人才培养根基”。更有平台直接屏蔽他的声音，仿佛捂住嘴、删了内容，教育的“功利病”就能自愈。
请问，张雪峰究竟何错之有？他不过是在现实与理想间，为众人拨开了一层迷雾，道出了残酷却真实的生存法则。他不过是个帮普通家庭避坑的“传声筒”，屏蔽他、批判他，根本解决不了问题，真正该反思的，是让他有市场的教育现状。
谁人不知基础学科之重要？其于学术体系、社会发展皆有关键意义，仿若大厦之基石，不可或缺，实乃推动进步之根本力量，理应备受重视。谁人不知，那些看似冷门的专业，实则是国家发展的坚实基石。它们虽不耀眼，却在默默支撑着国家前行的步伐，不可或缺。可普通家庭的孩子不敢赌——选了生物、环境，本科毕业找不到对口工作；学了考古、历史，考公岗位少得可怜，想转行又没竞争力。这些“国家需要”的专业，一边喊着“缺人才”，一边没给学生足够的兜底：就业扶持跟不上，薪资水平没优势，职业发展没通道。当“为国家需求奉献牺牲”异化为“为生存焦虑埋单”，这般转变之下，家长忧心忡忡，学生惶恐不安，又怎会不慌乱失措呢？
张雪峰之建议，实则将“教育与现实脱节”这一隐晦真相，直白地呈现于大众眼前，让长期被遮蔽的问题得以暴露，引发广泛关注与思考。
早在张雪峰走红前，“选专业看就业”就已是普通家庭的共识：重点高校垄断优质资源，普通院校专业设置跟风扩招，毕业即失业的戏码年年上演。
张雪峰制造功利了吗? 他只是戳破了“教育普惠”的伪饰。张雪峰带坏风气了吗? 他只是帮人避开了教育体系埋下的“坑”。一些平台屏蔽他的声音，能屏蔽得了不堪的现实吗?
与其花力气批判一个“避坑人”、屏蔽一句大实话，不如想想怎么让张雪峰“失业”。若国家所需的专业，能让学子毕业即觅得安身之职，于未来发展之路心怀憧憬、有所奔头，若教育资源渐趋均衡，普通孩子在抉择道路时无需殚精竭虑“避坑”，便能顺遂寻得契合自身发展之方向，开启更为畅达无阻的成长征程。
莫再将教育失职之责，无端推诿于一位直言者。教育之失，本应多方反思、共同担责，不该让说真话者平白蒙冤。屏蔽声音解决不了根本，让张雪峰没有市场，才是对国家教育、对万千学子最好的保护。
