老师不经意间一个扫视，发现角落里有个小男孩始终形单影只。他静静地坐在座位上，眼神略显黯淡，既不爱和周围的同学说话，课间休息时也总是独自徘徊，从不加入同学们的游戏和讨论。
老师看在眼里，急在心里。他深知这个孩子可能内心渴望融入集体，却因为性格内向而缺乏勇气和机会。经过一番思考，老师决定为小男孩量身定制一个特别的计划，希望能帮他打开心扉，重新找回自信。
课接近尾声时，老师清了清嗓子，微笑着对同学们说：“同学们，今天我们来玩一个有趣的游戏。我这里准备了一些纸团，每个纸团里都写着不同的内容。现在，我想请一位同学上台来抓阄。如果他抓到一张空白纸，那么全班同学接下来这节课就可以尽情去操场上玩啦！”
话音刚落，教室里瞬间炸开了锅。老师将目光投向了小男孩，鼓励地说道：“这位同学，就你来试试吧！”小男孩听到老师的点名，先是一愣，随即脸上泛起了红晕，他有些犹豫地站起身来，脚步迟缓地朝着讲台走去。每一步都显得那幺小心翼翼，仿佛承载着全班同学的期待和自己内心的紧张。
当小男孩终于走到讲台前时，他的手微微颤抖着，在众多纸团中犹豫了许久，才缓缓伸出手，拿起了一个纸团。那一刻，教室里安静极了，所有人的目光都聚焦在他的手上。
小男孩紧紧握着纸团，深吸一口气，似乎是在给自己打气。然后，他缓缓地展开纸团，当看到上面洁白无瑕、没有任何字迹时，他的眼睛瞬间亮了起来，脸上终于露出了久违的灿烂笑容。这笑容，如同冬日里的暖阳，照亮了整个教室。
小男孩激动地将纸团高高举起，向同学们展示着这张空白的纸。他的声音虽然还有些颤抖，但却充满了自豪：“我抓到了空白纸，大家可以去玩啦！”顿时，教室里爆发出一阵热烈的欢呼声和掌声。
男同学们兴奋地冲上讲台，一把抱起小男孩，给他了一个大大的拥抱，仿佛在表达对他的感激和赞美。讲台下的同学们也欢呼雀跃，有的鼓掌，有的跳跃。
大家用各自不同的方式表达着对小男孩的感谢和喜爱。有的同学跑过来拍拍他的肩膀，有的同学邀请他下节课一起玩游戏。在这热烈的氛围中，小男孩感受到了前所未有的温暖和接纳。他的脸上洋溢着幸福的笑容，心中的阴霾也被一扫而空。
其实，这一切都是老师精心策划的。所有纸团都换成了空白纸，就是为了给小男孩创造一个脱颖而出的机会，让他在同学们面前证明自己的价值。果然，这个小小的举动产生了巨大的效果。小男孩在这次活动中，不仅赢得了同学们的尊重和友谊，更找回了属于自己的自信和勇气。
网友辛辣而又饱含深意地评论道：“教育本来的意义，就不是教材、不是课堂，而是人点亮人。”
当男孩因为老师的“空白签”有了一些改变和尝试后，同学们用充满爱与包容的拥抱融化了彼此之间的隔阂。在拥抱的那一刻，所有的陌生与疏离都烟消云散。这种同学间自然而然的接纳，创造了一个温馨和谐的班级氛围。
这个内向的男孩无疑是幸运的，他遇见了这么好的一个老师。老师的智慧和关怀如同夜空中的明灯，照亮了他前行的道路。
而这个班级的全体学生也同样有幸，因为这位老师用自己独特的教育方式营造了一个充满爱的班级氛围。在这样的班级里，每个孩子都能在彼此的感染下，变得更加善良、勇敢和自信。
当“空白签”变成“发光体”，它不仅仅照亮了男孩一个人，更让我们深刻地懂得，好的老师从不是像雕刻匠一样去刻意塑造学生的灵魂。这样的教育方式，才是真正触及灵魂的教育，才是我们一直所追求的教育的真谛。它让我们相信，在教育道路上，人点亮人所散发的光芒，足以照亮每一个孩子的未来。
