近日，在图木舒克职业技术学院机电一体化技术专业实训室内，各类设备整齐排列，教师郭文龙正在围绕课本知识，为学生详细讲解各类设备操作规范，将理论与实践深度融合，用通俗易懂的语言和一个个鲜活的例子，使课堂氛围变得活跃有趣，让学生听得懂、学得会、用得上。
学生仁真因措说：“郭老师的课堂总会给我们一些新的惊喜。他擅长把复杂的知识简单化，让我们不费力就能理解内容。”
郭文龙作为该学院的数控高级技师、车工技师，自2014年投身教育事业以来，凭借多年在一线积累的扎实专业功底与操作技能，成为各类技能大赛的“常胜将军”。
“作为教育工作者，要对自己专业学生的前途负责，得把专业做扎实、学术做精湛。”郭文龙说道。郭文龙常常因指导学生筹备赛事而放弃休息时间，正是这份敬业精神和无私奉献的态度，让众多学生在职业教育这条赛道上走得远、攀得高。
何世林是学院电子信息专业的往届毕业生，很喜欢自己的专业，但初次实操时，显得手忙脚乱。郭文龙看出了他的无助，帮他克服困难，耐心地指导他，引导他顺利完成首次实操。这一举动让何世林至今都难以忘怀。如今的何世林已是卓郎新疆智能机械有限公司的技术骨干。
“当时年龄小，遇到一点挫折就想放弃，如果不是郭老师的耐心指导和鼓励，我可能在这条路上不会走得这么远。”何世林说。
在高手如林的行业比赛中，郭文龙与企业能工巧匠同台竞技，夺得省级多项荣誉。前不久，荣获“2024年度兵团技术能手”称号。
郭文龙常说自己是一个“教书匠”，要用自己坚守的“匠心”感染教过的每一名学生，从进校之初就引领着他们，在“匠心”孕育之路上，追寻属于自己的技能梦想。
郭文龙批阅学生的作业。
在教学领域，郭文龙主持并参与5项教科研项目，每一项都凝聚着他的智慧与心血，为机电领域的教学改革与创新发展提供宝贵的理论支持与实践经验。他还发表省级论文5篇，以敏锐的学术洞察力和深入的研究思考，为机电专业的教学与研究注入新的活力。课堂上，他强调技能培养的通用性和岗位的针对性，克服技能人才教育“瓶颈”，倡导兴趣教学、鼓励教学，强化课程学习体验，悉心辅导学生，带领学生不断向技能顶峰发起挑战，并取得可喜成绩。他的学生在各类省级技能竞赛中斩获26个奖项，76名学生取得国家职业资格中级以上认证，为机电行业培养了一批又一批优秀的后备力量。
郭文龙深知，在科技飞速发展的今天，只有不断创新教学方法，将新技术、新工艺融入教学过程，才能培养出适应时代需求的高素质技能人才。他巧妙地将兵团精神与工匠精神融入课堂教学，让学生在掌握专业技能的同时，更能深刻领悟敬业、精益、专注、创新的工匠精神。
作为新时代职教人，郭文龙努力地在教学科研领域内施展拳脚，写论文、做研究、承担专业质量工程提升项目是他的课后日常。
因工作表现突出，郭文龙先后荣获“兵团优秀教师”“师市青年岗位能手”等称号，成为广大青年教师学习的榜样。
在郭文龙的带领下，图木舒克职业技术学院教学团队在兵团职业院校教师教学能力比赛中屡获佳绩，展现了卓越的教学水平与创新能力。他关心年轻教师，传授育人经验，一批专业上有建树、教学上有活力、体现工匠精神的年轻教师不断成才。正是对职业教育那份执着的情怀，才有了他对传承发展的担当。
“在带领团队方面，郭老师总是以身作则，让我们明白‘要给学生一碗水，老师就要有一桶水’的道理，鼓励我们在教学领域不断创新，让学生们享受到优质教育资源。”该学院教师石芙蓉说。
参加工作以来，郭文龙以实际行动诠释了新时代技能人才的责任与担当，他用真挚的情感把工匠精神传递给每一名年轻教师、每一名学生，用自己对职业教育深邃的爱，温暖和成就着身边的人。（三师融媒记者 木了得·哈巴西 摄影报道）
实习编辑/田宇轩
