山东中医药大学重视人才培养工作，把“深化拔尖创新人才培养模式改革”确定为学校第六次党代会的三项重点改革之一，实施本科教育“固本培优”工程，制定《山东中医药大学“五高”全周期学生发展工程实施方案》。记者从该校护理学院了解到，该学院重视学生的学业发展，将学业指导与学风建设放在突出位置，打造“学风扬帆，护梦远航”学风建设品牌，并收到良好成效。
三全育人贯穿五个关键节点。该学院全员、全过程和全方位育人，管理人员、辅导员和专业课教师共同为学生提供学业指导和帮扶。
五个关键节点贯穿育人始终，其中，9月新生入学专业导学教育，通过荣誉课堂把行业先锋榜样、专业领军人才请到新生课堂，全方位“把脉”专业优势、行业发展、就业方向，激发新生求知欲和职业规划意识。
10月国庆专业强国教育，举办“强国有我”优秀课堂笔记选拔、护理技能达人选拔和“爱我中华”摄影、合唱系列比赛，厚植爱国情怀，引导学生把个人的职业规划融入爱国教育中。
5月青年节与护士节专业认同教育，组织开展国际护士节庆祝表彰活动、护理技能大赛、科研创新系列项目、就业指导和专场招聘活动，激发广大青年传承南丁格尔精神，投身护理事业的使命感和责任感。
6月实习动员专业实践教育，举办实习动员大会，开展临床医患关系讲座、毕业论文写作培训等系列讲座，强化职业实践能力，树牢职业理想。
7月毕业典礼职业启航终身学习教育，分别举办学校和学院毕业典礼暨学位授予仪式，邀请全体毕业生及家长代表参加，增强荣誉感与使命感，坚定投身护理事业的决心，鼓励学生保持永远的学习热情和求知欲，养成终身学习的习惯和意识。
五育并举夯实两个关键能力。护理学院以培养德智体美劳全面发展的新时代好青年为目标，充分发挥思想、学风、劳动、文体和科创的育人价值，坚持五育并举，塑造学生岗位胜任力和终身学习力两个核心能力。
在思想育人方面，学院重视思想引领，加强课程思政，把握雷锋月、五四青年节、国庆节等关键时间节点，举办“赓续红色血脉，绽放时代芳华”主题升旗仪式，国庆摄影大赛和合唱比赛，厚植爱国情怀。
在学风育人方面，学院举办“明辨盟”杯辩论赛，在思辨中感悟新时代青年的责任担当；举办“晒笔记，亮学风”优秀笔记评选，在一页页笔记中彰显新时代青年对求知的执着。举办护理学院十大优秀学生评选，在评选中挖掘榜样力量；举办“明德格物，诚信应考”诚信考试交流会，在交流中弘扬诚信美德。
在劳动育人方面，学院常态化开展“践行志愿精神，共建美丽校园”万名青年宿舍区环境治理活动，举办学习雷锋精神手抄报大赛，传承雷锋精神。学院组建“护理志愿服务队，积极践行“南丁格尔”精神，建设“服务零距离，护理佑健康”志愿服务品牌，定期到社区、单位开展志愿服务活动。
在文体育人方面，护理学院充分发挥中医药传统功法的强身价值，开展八段锦集中教学，积极组织参加太极拳比赛，在假期开展“传统健身功法送健康”活动，学生带领家长一起练传统健身功法。学院女子排球队斩获2024年校园女子排球联赛冠军，学院女子、男子足球队分别斩获2024年校园足球赛女子组冠军和男子足球队季军。内容丰富、精彩纷呈的512国际护士节活动已经连续举办多年，已成为具有广泛影响力的校园文化标识。
在科创育人方面，学生会举办“科创同行，治学有理”系列科创讲座，营造积极进取、勇于探索的学术竞赛氛围；组织举办挑战杯院赛，提高学生参赛水平和积极性。近三年，学院累计开展各类科创、社会实践项目活动80余项。
四学理念提升七种核心素养。“尚学”崇德，“笃学”敏行，“治学”有道和“乐学”善思，护理学院赋能学风建设“内驱力”“感染力”“自律力”和“创新力”，提升学生“职业道德素养、专业技术素养、临床辨证素养、创新创业素养、中医技术素养、国际融合素养和综合能力素养”七种素养。
“尚学”崇德，提升学风建设“内驱力”，将学风建设和理想信念教育、职业生涯教育有机结合，引导学生坚定理想信念，明确职业目标，激活学习“内驱力”。动员全体学生参加全国大学生职业规划大赛，引导学生树立生涯规划意识，明确学习目标。组织非毕业班学生参加校园招聘会，引导学生了解就业市场，增强学业发展的主动性。
“笃学”敏行，凝聚学风建设“感染力”，发挥朋辈育人带学风，注重发挥优秀学生的榜样示范作用，利用“512”国际护士节，毕业典礼等关键节点对优秀学生进行表彰，在学院公众号上开设“推免生风采”“就业先锋”等专栏，强化正向激励和示范带动作用。组建“理·响”大学生宣讲团，让优秀学生走上讲台，传授学习方法，分享成长经历。新设优秀笔记大赛，改进护理技能大赛，让学习优秀者成为学生中的“明星”。
“治学”有道，增强学风建设“自律力”，严管督促正学风，注重学生诚信，常态化开展学术诚信和考风考纪警示教育。实施辅导员进课堂制度，提升到课率、前排就座率、抬头率。实施查课制度，针对迟到、旷课等突出问题进行重点整治。厚爱指导暖学风，学院建立“院领导-教学秘书-辅导员-学习委员”四级学业帮扶制度，按照“一人一策”，建立学业困难学生帮扶台账。积极落实家校共育，向学业困难学生家长发送成绩单，共同进行学业问题分析，确定家校联合帮扶举措。
“乐学”善思，激发学风建设“创新力”，学院引导学生积极参与社会实践，挖掘专业发展的深度，积极参加双创实践，拓展专业发展的高度，不断激发学生的“创新力”。开展“提灯护航科研路”“科创同行·治学有理”等活动，邀请校内外的优秀师资，做专题报告，进行项目辅导。建立“研+本”“老+新”传帮带模式，提高学生双创能力，扩大参与范围，提升项目质量。
优良的学风建设确保了学生生源质量和培养质量的稳步提升，护理学院生源省内录取位次从2022年的142186名提升到了2024年的130383名；男生占比从2020年20%提升到2024年30.97%。学生在各类学科竞赛中表现优异，获中国大学生医学技术大赛护理专业赛道华东赛区一等奖、全国总决赛铜奖；连续三年获山东省大学生医学技术大赛一等奖2项、二等奖4项、单项奖17项。近三年获批国家级、省级和校级立项的大学生创新创业计划课题78项，累计参与137人次；发表论文15篇；在“挑战杯”等国家及省级大学生创新创业大赛、专业知识技能大赛及科技创新类比赛中获奖40余项。
学院毕业生近五年年底实际平均就业率97.5%，三甲医院就业率50%以上，用人单位满意率98%以上，不仅为医疗卫生事业和其他行业输送了大量高素质护理人才，还培养了到中南大学、北京大学、华盛顿大学升学深造的硕士、博士，在山东大学、济宁医学院、山东石油化工学院等高等院校成为高校教师的毕业生，还有成为国家海关、菏泽市人民政府等机关单位公务员的毕业生，以及考取了法律硕士成为医疗律师、电视台编辑、医院纪委书记等相关领域就业的毕业生。
记者:曹莫 编辑:俞丹 通讯员:王诗源 吴昊 校对:李莉
